《天津农学院学报》

作品数：2793被引量：7197H指数：25
导出分析报告
《天津农学院学报》
主办单位：天津农学院
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：推介教学改革学术刊物简约高校更多>>
发文领域：农业科学文化科学经济管理生物学更多>>
发文作者：杨静慧邢克智骆建霞张磊马文芝更多>>
发文机构：天津农学院天津市农业科学院南开大学中国农业大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金天津市自然科学基金天津市农业科技成果转化与推广项目国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
依托教材建设的“蛋白质与酶工程”课程思政设计与实施
《天津农学院学报》2025年第2期21-23,28,共4页吴疆 王金龙 赵飞 陈帅君 杨红澎 
天津农学院教材研究项目(2021-A-02)。
课程是教学活动的信息载体,而教材建设是课程改革的重要方面。“蛋白质与酶工程”是一门理论与实践联系紧密的课程,在农林高校课程设置中处于核心地位。做好思想政治元素融入“酶工程”教材的工作,深入挖掘专业知识中的思政元素,对实现...
关键词：蛋白质与酶工程 课程思政 教材建设 
“作物学实验”线上线下混合式教学模式的探索与实践
《天津农学院学报》2025年第2期24-28,共5页臧凤艳 王金龙 周培禄 罗峰 葛均筑 
天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划重点项目(A231006101);天津农学院教材研究项目(2021-C-17);“作物育种学”天津市一流本科建设课程(无编号)。
为提升“作物学实验”课程教学水平,本文以“作物学实验”教学情况为例,对该课程进行线上线下混合式教学,教师录制实验教学视频并发布至雨课堂平台供学生课前预习,根据实验内容设置相应思考题于课后发布,以检验学生的学习效果,同时开设...
关键词：作物学实验 线上线下 混合式教学 教学视频 
环境设计专业课程教学创新与实践——以“景观设计方法A(景观小品构造与设计)”课程为例
《天津农学院学报》2025年第2期29-33,共5页杨国利 
天津农学院教育教学研究与改革项目(2023-B-07)。
景观设计方法A(景观小品构造与设计)是环境设计专业人才培养体系中的一门学科交叉型核心课程。课程紧紧围绕国家文化产业发展对艺术设计类专业人才能力的需求和“新文科”建设要求,针对教学中存在的轻理论重技能,缺思辨重模仿,轻元素重...
关键词：教学设计 课程思政 学科竞赛 
新农科建设背景下“农事实践学”课程线上线下混合式教学模式探讨
《天津农学院学报》2025年第2期34-37,43,共5页周培禄 葛均筑 王金龙 辛德财 臧凤艳 黄蕾 
天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目(A231006101)。
“农事实践学”是农学类专业的基础课,也是贯穿于作物理论教学与科研生产实际之间的桥梁,在农学专业学生的培养过程中起到举足轻重的作用。新农科建设背景下,从线上-线下混合式教学建设的角度对“农事实践学”课程进行教学改革设计与创...
关键词：线上-线下 混合式教学 农事实践学 教学改革 
课程思政教学评价研究:评价原则,关键问题及评价框架
《天津农学院学报》2025年第2期38-43,共6页王丽 潘虹 
天津市教育科学规划课题(EIE210295)。
开展客观全面的课程思政教学评价是提升课程思政建设水平的应有之举。课程思政教学评价既要评价教师从形式上是否符合课程思政教学的一般要求,也要评价课程思政教学对于学生价值塑造是否发挥作用。课程思政教学评价应坚持三个原则:突出...
关键词：课程思政 教学评价 评价框架 
新时代高校思想政治理论课实践教学改革创新探讨
《天津农学院学报》2025年第2期44-47,共4页曹丽颖 
天津市教育科学规划课题(CIE210156)。
实践教学是思想政治理论课的重要组成部分,是提升教学实效性的关键所在。当前部分高校思想政治理论课实践教学仍存在实施缺乏规范性、形式缺乏创新性、教师缺乏积极性、监督评价缺乏科学性等问题。因此,通过充分利用实践教学优势资源、...
关键词：新时代 思想政治理论课 实践教学 
基于OBE理念的涉农高校公共选修课存在的问题与对策——以天津农学院为例
《天津农学院学报》2025年第2期48-50,55,共4页卢言红 李庆霞 陈美伊 
天津农学院教育教学改革项目(2023-B-54)。
当前涉农高校公共选修课普遍存在课程目标设定模糊、课程内容与产出脱节、优质课程资源不足、教学方法缺乏灵活性、考核评价体系不完善、学生选课缺乏科学性指导等问题。基于OBE理念,本研究提出以下出对策:明确以学生能力产出为导向的...
关键词：OBE 公共选修课 课程设置 课程管理 
新农科背景下农科院校大学英语农业拓展模块构建研究
《天津农学院学报》2025年第2期51-55,共5页李然 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(A231006801);天津市教育科学规划课题(HIE210398);天津市教委科研规划项目(2019SKD16)。
在新农科背景下,按照农业高校学生的专业学习需求,拟从教材和教学建设、线上和线下建设、监管和测评建设三个方面分别尝试在大学英语基础阶段(“大学英语1”和“大学英语2”)和提高阶段(“大学英语3”和“大学英语4”)构建“英语知识+...
关键词：新农科 大学英语 农业拓展模块 
数字教育背景下大学生线下与线上学习投入比较研究
《天津农学院学报》2025年第2期56-61,共6页张妍萃 姜汪维 李厚本 王敬欣 
天津市教委科研计划项目(2021SK089)。
数字教育背景下,线下教学和线上教学已成为高等教育领域中两种重要且并行的教学方式。在不同教学方式下,大学生线下、线上学习投入现状及影响因素值得探究。本研究通过对1945名学生调查发现,大学生线下、线上学习投入处于中等偏上水平,...
关键词：数字教育 线下 线上 教学方式 学习投入 
农科研究生劳动教育驱动创新能力提升的探索
《天津农学院学报》2025年第2期62-64,68,共4页李二峰 田小卫 程有普 程伟霞 王远宏 
天津农学院研究生教育教学研究与改革项目(2023-YB-028)。
在全国推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设的战略布局下,全面加强涉农研究生劳动教育是培养农科类高素质人才队伍的必然要求。文章分析了目前农科研究生培养过程中存在的问题,阐释了如何构建劳动教育驱动研究生创新能力提升的新模式...
关键词：劳动教育 农科 研究生 创新能力 
全选清除导出
共279页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部