《河北理科教学研究》

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《河北理科教学研究》
主办单位：廊坊师范学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高考数学解题不等式圆锥曲线更多>>
发文领域：文化科学理学机械工程自动化与计算机技术更多>>
发文作者：邹生书戴志祥玉邴图聂文喜甘志国更多>>
发文机构：阳新县高级中学廊坊师范学院绍兴市高级中学枣庄市第二中学更多>>
发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省教育科学'十一五'规划课题陕西省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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核心素养视角下2023年高考试题的研究——以“立体几何”为例
《河北理科教学研究》2025年第1期50-55,58,共7页陈亮 黄胜怀 陈赛娜 
立体几何能突出体现对数学核心素养数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算的考查,是历年高考数学的必考内容.通过对2023年全国高考数学卷立体几何试题的研究,归纳考查方式和考查特点,从数学核心素养的视角评析典型试题,得到一些教学启示.
关键词：立体几何 试题分析 核心素养 备考建议 
素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究
《河北理科教学研究》2025年第1期56-58,共3页董晓兵 
圆锥曲线问题是历年高考试题中必不可少的部分,而面积问题作为圆锥曲线背景下的重要考查方向,多次出现在高考题中.文中就一道高三模考题中涉及的圆锥曲线面积问题进行多解探究,旨在启发学生面对该类问题时可以发散式思维,引导学生重视...
关键词：圆锥曲线 面积 多解探究 数学核心素养 
中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例
《河北理科教学研究》2025年第1期59-64,共6页方弘 
科学探究是初中化学新课标提出的基本核心素养之一,是打开化学大门的一把金钥匙.老师如何引导学生去探究,学生又如何通过探究来提高自己的化学素养,是基于科学探究的化学教学核心所在.文中拟以“过氧化氢制取氧气”为例来说明如何在化...
关键词：科学探究 二氧化锰 过氧化氢 氧气 
《河北理科教学研究》征稿简则
《河北理科教学研究》2025年第1期F0004-F0004,共1页
1、本刊是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志,主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文.主要栏目有:问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等.2、来稿要求必须符合本刊办刊...
关键词：指导意义 教学研究 杂志 征稿简则 问题讨论 
立体几何到底该怎么复习?
《河北理科教学研究》2025年第1期14-18,共5页陈晓明 
针对高三立体几何一轮复习后学生成绩不理想的情况,文中通过试题分析,提出立体几何复习要注重提升核心素养,包括直观想象、逻辑推理、数学运算等;重视教材基础,复习平面几何知识;还要学会综合运用坐标法和综合法.
关键词：立体几何 复习策略 核心素养 坐标法 综合法 
初中数学翻转课堂教学模式研究
《河北理科教学研究》2025年第1期19-22,共4页黄日坤 
翻转课堂式教学模式是指学生在课前观看教师的视频讲解自主学习,教师不再占用课堂时间来讲授知识.课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、合作探究、完成学业等,从而达到更好的教育效果.
关键词：初中数学 翻转课堂 教学模式 研究 
新工科背景下《概率论与数理统计》课程思政教学改革与实践
《河北理科教学研究》2025年第1期23-27,共5页孙月芳 郭照庄 刘泽琴 
河北省教育厅高等教育教学改革项目(编号:2023GJJG372);北华航天工业学院一流课程建设项目(编号:JY-2023-89).
在新工科背景下,分析概率论与数理统计课程教学现状,以立德树人为根本,基于OBE的教学理念,从融合教学目标、整合教学内容、改进教学方法、融入思政元素等方面进行课程思政教学改革与实践,通过将课程思政润物细无声地融入概率论与数理统...
关键词：概率论与数理统计 课程思政 教学改革 
基于持久深度学习的教学探究——以“交变电流”教学为例
《河北理科教学研究》2025年第1期28-31,49,共5页李红梅 李景龙 李德洲 
安徽省亳州市教育科学规划专项立项课题“基于核心素养培养的高中物理项目式教学模式探究”(课题编号:BZKTLX2023103).
“新教材·新高考·新课标”背景下,如何让学生发生持久性的深度学习,是当前教育改革与发展的重要课题之一,也是广大教师教学的重点和难点.文中以“交变电流”教学设计为例,通过“适切的导入、逼真的情景、精当的设问、切身的体悟、主...
关键词：深度学习 真实情景 核心素养 交变电流 
建设一流课程背景下大学生创新能力培养模式探索——以《有机化学》课程为例
《河北理科教学研究》2025年第1期32-37,共6页肖立伟 刘光仙 李政 孔洁 
2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“建设一流课程背景下创新型人才培养模式探索与实践——以《有机化学》课程为例”(2022GJJG358).
创新型人才的培养是高校提升教学质量、承担社会责任的重要体现,也是一流课程建设的目标之一.本文以《有机化学》课程为例,指出传统教学体系中存在的不利于培养学生创新能力的弊端.并参照一流课程建设的指标体系,从课程内涵建设、教学...
关键词：一流课程建设 创新能力培养 学生中心 科教融合 课程思政 
构造三阶行列式证明高中对数题
《河北理科教学研究》2025年第1期38-38,共1页于志洪 
本文通过构造三阶行列式,应用“三元齐次线性方程组有非零解的充要条件是它的系数行列式为零”的定理,对部分对数证明题进行巧思妙解.
关键词：对数证明 三阶行列式 齐次线性方程组 
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