淮北实验高级中学

作品数：30被引量：24H指数：3
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发文领域：文化科学机械工程哲学宗教理学更多>>
发文主题：高中英语高中生物教学高中数学高中英语教学更多>>
发文期刊：《安徽教育科研》《现代经济信息》《校园英语》《中小学教学研究》更多>>
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ASIDE模式下的高中英语大观念单元整体教学被引量：1
《安徽教育科研》2023年第27期106-108,74,共4页崔天惟 
安徽省教育科学研究课题“核心素养视域下高中英语大观念单元整体教学行动研究”的研究成果,课题立项号为JK21092。
ASIDE,即Analyse,Select,Integrate,Design,Evaluate,是在必修和选修共七本书的教学设计实践基础上,提炼出的适合高中英语教学的大单元教学设计模式。这种教学设计模式构建了一个由单元大观念统领、每课时语篇中的小观念相互关联且逻辑...
关键词：大观念 ASIDE模式 单元整体设计 高中英语教学 
核心素养下高中数学建模活动设计初探被引量：1
《中学生数理化（教与学）》2019年第10期24-24,共1页孔飞 
淮北市教育科学研究项目《基于核心素养的高中数学建模活动的实践研究》的课题成果，课题编号HBJK18047
数学模型的有效应用能够极大地简化高中数学难题,进而促使学生提高核心素养水平.因此,教学过程中教师需要不断拓展学生的数学建模能力.本文首先对核心素养的内涵进行分析,然后依据核心素养对数学建模活动的影响提出优化设计建议.
关键词：核心素养 数学建模 实践活动设计 
再论工业革命为什么首先发生于英国
《中学历史教学参考》2019年第16期24-25,共2页夏东平 
2017年安徽省教育科学研究项目“基于高中历史新课标的历史教学研究”(项目编号:JKZ1709);2019年淮北市教育信息技术研究课题“基于信息技术学生史料实证素养培养的策略研究”(项目编号:HB201916)的阶段研究成果
(2018年全国卷Ⅰ第34题)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。
关键词：土地贵族 工业革命 新航路 
核心素养下概念教学的六个维度——以指数函数的概念教学为例被引量：3
《数学通讯（教师阅读）》2019年第3期8-11,共4页李昭平 方明洋 
概念、判断、推理是数学的三种思维形式,数学思维从概念开始,概念教学是数学教学的主要形态.新课程标准提出的数学核心素养包括'数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析'六个方面,它让我们更清楚了概念教学对学生...
关键词：指数函数 概念教学 核心素养 
论如何在高中地理教学中提高学生自主学习的能力被引量：4
《读与写（教育教学刊）》2018年第9期104-104,共1页邵俊显 
社会经济的发展,对教育教学提出了更高的要求,而在新课改的要求下,对于学生的兴趣培养、自主学习有了明确的要求。实践证明,学生通过独立性的自主学习能够主动去分析问题、思考问题,进而提出问题,有助于他们对课程的深入了解。本文对新...
关键词：高中地理 自主学习 教学 
体验式教学法在高中生物教学中的应用
《新课程导学（上旬刊）》2018年第8期61-61,共1页周刚 
生物是一门贴近学生生活的学科,学生每时每刻都处在生态系统当中,因此体验式的教学方法可以帮助学生结合生活实际在课堂中有效地进行学习。本文结合现阶段高中生物教学的状况和存在的问题进行分析,提出一些教学策略来改善教学质量。
关键词：体验式教学法 高中生物 多媒体教学 
体验式教学法在现阶段高中生物教学中的应用被引量：1
《新课程》2018年第33期66-66,共1页周刚 
生物是一门贴近学生生活的学科,大自然的事物都可以纳入生态系统当中。体验式的教学方法可以帮助学生结合生活实际在课堂中有效地进行学习。结合现阶段高中生物教学的状况和存在的问题进行分析,从而提出一些教学策略来改善教学质量。
关键词：体验式教学法 高中生物 应用策略 
浅析新课改背景下的高中英语教学
《文理导航（教育研究与实践）》2018年第8期43-43,共1页邱理想 
在现当代教育模式的大背景下，高中是学生价值观和人生观最终形成的关键时期，也是性格和学习习惯养成的关键阶段，因此，高中英语教师要坚持提升学生的学习兴趣，加强他们对于英语课堂上的学习专注度，减少高中英语学习的压力，以此来...
关键词：新课改 高中英语 教学 
探究性学习在高中生物教学中的应用
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第7期62-62,共1页周刚 
随着我国新一轮基础教育课程改革的不断深入,传统＂师讲生听、师问生答＂式的高中生物教学模式在飞速发展的时代背景下愈发羸弱,以探究性学习为核心的新兴教学模式被越来越多生物教育工作者所看重。生物教学是高中教育中极为重要的组成...
关键词：高中生物 探究性学习 应用策略 
说出来的精彩——以“鸦片战争”说课为例
《中学历史教学参考》2018年第4X期6-7,共2页夏东平 
2017全国教育信息技术研究课题立项课题“教育信息化背景下,中学历史教师的专业发展”(项目编号:173440002)的阶段成果
说课是指执教者在精心备课基础上,面对同事、专家或评委,在指定的时间内,依据教学大纲和教材,结合学生实际,把自己对一节课创造性的设计及理论依据表述出来,然后由听者评说的一种集体教研形式[1]。通过备课、上课、听课和评课一起成为...
关键词：鸦片战争 《南京条约》 教学亮点 学情分析 执教者 
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