黑龙江工程学院教务处

作品数：38被引量：367H指数：7
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发文作者：王百成更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程经济管理机械工程更多>>
发文主题：创新创业实践教学思政视阈教育模式更多>>
发文期刊：《交通科技与经济》《中国科教创新导刊》《继续教育研究》《黑龙江高教研究》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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课程思政视域下的课程教学改革研究与实践被引量：9
《继续教育研究》2023年第4期90-94,共5页刘超 蔺兵兵 徐正芳 郑晓霞 邹钰 
黑龙江省高等教育教学改革项目“课程思政视域下省级一流课程教学改革研究与实践”(编号:SJGY20210753,JG202115);黑龙江工程学院教育教学改革项目“‘思政’‘项目’双轮驱动下赋能本科教学改革研究与实践”(编号:JC202205);黑龙江省高等学校课程思政示范课程(编号:B2022079);黑龙江工程学院新工科(新文科)项目“新文科背景下产教协同创新创业培养模式研究与实践”(编号:XGK2021317)。
党的二十大报告提出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”通过对教学内容、教学方法、教学手段、教材建设、教师团队建设等方面的改革,秉承以“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教学理念...
关键词：课程思政 线上线下混合一流课程 教学改革 
应用型本科高校“招生—培养—就业”联动评价指标体系构建研究被引量：4
《教育探索》2022年第11期41-43,共3页孙远涛 于进 刘柏森 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(SJGY20210750)。
应用型本科高校在招生、培养、就业等三个环节存在缺乏有效联动、人才培养与社会需求脱节、定性和定量分析指标不合理、联动机制的构建缺乏系统性和数据支撑等方面的问题。因此,高校应根据自身办学定位和办学特色,结合“十四五”期间专...
关键词：应用型本科高校 “招生—培养—就业”联动机制 招生计划 
新工科背景下专业集群建设思考被引量：3
《黑龙江工程学院学报》2022年第5期84-88,共5页李丹 叶树江 刘柏森 孙远涛 张王乐元 
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目(JG202042)。
新工科背景下,针对国家对高等院校专业集群建设提出的要求,结合新工科建设的特点,界定专业集群建设在高等院校工作推进中的内涵并分析其现实特征,以黑龙江工程学院专业集群建设实践为例,对专业集群建设路径进行了探索,理清了专业集群的...
关键词：新工科 专业集群 产业链 专业建设 
应用型本科高校招生-培养-就业联动机制研究被引量：4
《中国冶金教育》2022年第4期38-41,共4页孙远涛 付百学 刘柏森 王亮 徐正芳 张茜 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(SJGY20210750)。
以招生-培养-就业联动机制为研究视角,对招生专业进行定性和定量分析。建立招生-培养-就业联动机制模型,确定定性和定量分析指标,根据相关指标构建动态调整机制,为应用型本科高校科学、合理编制招生专业目录及招生计划提供参考。
关键词：应用型本科高校 招生 培养 就业 联动机制 
奋斗精神融入高校思政育人体系的三重维度被引量：1
《黑龙江社会科学》2022年第3期47-51,共5页于红丽 李丹 周立平 
黑龙江省教育科学规划项目十九届六中全会专项研究课题“党的百年奋斗精神融入思政课教学研究”(GJE1422042);黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学研究专项“思政课程与课程思政的协同育人路径及机制研究”(SJGSY2020003);黑龙江工程学院教改项目“工程文化教育与思政课育人融合机制研究”(JG202118)。
奋斗精神内涵丰富,具有重要的价值引领和人格塑造作用。准确把握奋斗精神与高校思政育人体系的关系、重视大学生奋斗理念的培养、弘扬积极向上的奋斗文化,是高校立德树人根本任务实现的主要路径。在历史维度上,奋斗精神的传承是高校思...
关键词：奋斗精神 中国共产党 高校 思政育人体系 
思政实践课与立德树人实践逻辑机制的构建被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2021年第9期84-85,共2页于红丽 李丹 
2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项:思政课程与课程思政的协同育人路径及机制研究(SJGSY2020003);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题:应用型本科院校课程思政和思政课程协同性研究(GJB1421519)
立德树人强调“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,所培养的时代新人更要德智体美劳全面发展。大学生实践能力的培养与立德树人根本任务的实现存在着紧密的逻辑关系。实践理念的重构、实践逻辑机制的建构、立德树人与实践...
关键词：思政 实践课 立德树人 
多元智能视阈下应用技术大学综合实践教育研究被引量：2
《黑龙江工程学院学报》2021年第1期60-63,共4页刘柏森 赵莉莉 朱晓明 王岩 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20180422);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190563);黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题(GJB1316087)。
应用技术大学作为我国高等教育体系的重要组成部分,以培养应用型人才为主,为地方经济发展提供大量人才,是地方经济发展不可缺少的智力资源。文章从多元智能理论视角切入,研究应用技术大学综合实践教育,强调以学生为中心,注重自我价值的...
关键词：多元智能 综合实践 应用型 本科教育 
新工科视阈下地方本科高校应用型人才培养方案设计被引量：4
《黑龙江工程学院学报》2020年第6期72-76,共5页王百成 张显军 侯宇新 张显悦 王刚 
黑龙江省教育教学改革研究项目(SJGY20170498);黑龙江工程学院新工科研究与实践项目(XGK2017107)。
在新工科视角下,谋划应用型本科人才培养策略,修订人才培养方案,是地方本科高校落实应用型人才培养理念的核心内容和重要载体,是提高人才培养质量的重要保证。从方案设计着手,着眼于国家战略、地方经济社会发展和学生成长成才的需要,依...
关键词：新工科 应用型人才 产教融合 人才培养方案设计 
面向工程技术人才培养的创新创业课程体系构建被引量：8
《黑龙江工程学院学报》2018年第6期62-65,共4页刘财勇 张显悦 邢传军 齐建家 任忠先 
黑龙江工程学院教育教学改革项目(JG2017031);黑龙江工程学院教育科学规划课题(JKG1701)
工程教育与产业的发展紧密相连,密不可分。随着全球产业革命变革加速进行,工程教育也正在发生革命性变化,工程人才的培养成为工程教育改革的焦点问题。从企业需求和工程与工程教育的内涵出发,借鉴成果导向(Outcome-Based Education,OBE...
关键词：课程体系 创新创业 成果导向 工程技术人才 
高等工程教育人才培养模式新特征分析被引量：6
《黑龙江工程学院学报》2017年第4期72-74,共3页侯宇新 王百成 
中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(16YB034)
一系列国家战略的实施和新经济蓬勃发展对高等工程教育人才培养提出了新要求,迫切要求深化人才培养模式改革,提高人才培养质量。文章围绕人才培养模式改革这一核心,采用理论分析的方法,梳理了我国"十二五"时期高等工程教育改革路径,分...
关键词：工程教育 培养模式 特征 
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