丽水学院教师教育学院

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发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>
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所获基金：国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题浙江省社科联研究课题浙江省教育厅科研计划更多>>
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“现实世界”还是“世界”更合理?
《小学教学参考》2025年第11期25-28,32,共5页胡吉振 徐婷 潘金雅 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(全文简称《课程标准》)“三会”中的每“一会”都强调“现实世界”。文章认为,“现实世界”中的“现实”二字可以删掉。从本质上讲,数学研究的对象并不都是现实世界之物,大多数是非现实世界中的想...
关键词：《课程标准》 “三会” 现实世界 非现实世界 
韩国数字技术融入幼儿教育的探索与反思
《比较教育学报》2025年第2期36-50,共15页倪丽梅 李含丽 苗清华 
2024年度浙江省哲学社会科学规划“省市合作”课题:“0~3岁婴幼儿家庭教养社区支持路径研究”(项目编号:24SSHZ208YB);浙江省教育科学规划一般规划课题“数字赋能乡村教师家庭教育指导能力提升和效果评估研究”(项目编号:2024SCG090)。
在数字技术深度渗透教育领域的当下,如何将数字技术融入幼儿教育成为幼儿教育界的重要议题。韩国凭借自身在数字技术领域的优势,积极探索数字技术融入幼儿教育,同时关注幼儿特性与数字技术过度使用的风险。为此,韩国积极打造职前职后一...
关键词：幼儿教育 数字技术 师资培养 平台建设 家园共育 
“举鲁儒服”体现的庄子的科学精神与数学素养
《文史杂志》2025年第1期18-20,共3页胡吉振 张诗雨 邓瑶 
人们研究庄子总是偏向于庄子人文艺术哲学方面,很少从数学角度审视庄子的科学思想。事实上《庄子·田子方》强调现象与本质的区别,强调通过现象看本质的思想方法,给出了区别穿儒服与学儒学的几种数学方法:分析的方法、对应的方法、反证...
关键词：举鲁儒服 庄子 反证法 逆否命题 
故事化叙事在学生党员教育中的应用
《经济与社会发展研究》2025年第1期0241-0243,共3页钱双阳 
在新时代背景下,学生党员教育面临着诸多挑战与机遇。传统的理论灌输式教育虽有其重要性,但往往难以充分激发学生的内在动力与学习兴趣。故事化叙事作为一种富有感染力和吸引力的教育方式,通过构建生动、具体的故事情境,将抽象的理论知...
关键词：叙事 故事化叙事 学生党员教育 应用策略 高校党建 
浅谈小学数学教学中量感的培养——以“图形与几何”为例
《进展》2024年第24期134-136,共3页莫奥青 陈建茂 洪涛清 
浙江省重点教材《趣味空间几何学》建设项目(浙高教学会〔2024〕6号);丽水学院教师教育研究生项目,编号:JYKT24002。
本文探讨了数学中“量感”的内涵及量感在“图形与几何”领域教学中的重要性,并提出了相应的培养策略。为有效落实量感培养,文章基于“具身认知理论”提出了四项“量感”培养策略:一是创设直观情景,激发“量感”体验;二是引导动手操作,...
关键词：小学数学 量感 图形与几何 
青年男性生育意愿的假期激励——基于各省区市20年人口与计划生育条例的政策分析
《青年发展论坛》2024年第6期5-14,共10页雷园园 胡锋吉 
2025年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作研究”专项课题“新时代枫桥经验赋能‘一站式’学生社区治理模式创新研究”(25GXSZ037YB);教育部2020年人文社会科学研究规划基金项目“小镇青年的围城现象与社会支持研究”(20YJA840018)。
婴幼儿无人照料已成为阻碍生育的首要因素。“爹生娘养”的传统家庭分工模式已无法满足我国当前的育儿需求,男性生育假是解决家庭内部生育成本结构失衡的破题之策,是促使我国家庭分工模式向“父母协作”的现代家庭抚育模式转变的重要渠...
关键词：男性生育假 政策文本 政策工具 量化分析 
韩国校外培训的治理逻辑、实施成效及反思——基于政策文本分析的视角
《中国校外教育》2024年第6期18-34,共17页徐正林 
2018年全国教育科学规划课题“乡村振兴战略中的教育与代际流动研究”(项目编号:BFA180069)。
近二十年来,韩国校外培训治理以解决阶段性问题为导向,以降低韩国学生校外培训参与率、减少学生应试化训练、提升其综合素质、减轻韩国家庭校外培训经济支出负担为目标,秉持关联性、系统性和针对性的理念。治理举措包括:持续提高公办学...
关键词：韩国 校外培训 治理逻辑 阶层固化 
中国古代数学的认识论研究——基于哲学诠释学的视角
《产业与科技论坛》2024年第19期82-86,共5页胡吉振 
哲学诠释学是中国古代数学认识论的理论基础,而体验是中国古代数学的认识论方式。哲学诠释学解读中国古代数学的认识论具有一定的合理性,中国古代文化与哲学诠释学有着十分密切的联系,“体验”是中国古人认识论的“专利”,中国古代数学...
关键词：中国古代数学 认识论 哲学诠释学 传统文化体验 
技能型社会构建中的继续教育校企联盟:内涵特征、演进分析和发展策略
《终身教育研究》2024年第5期30-39,共10页张艳超 徐昊宇 赵杰 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“技能浙江战略下继续教育校企联盟发展路径研究”(2023QN044);教育部人文社会科学研究规划基金项目“技能型社会建设背景下区域继续教育校企联盟发展逻辑及实现策略研究”(22YJA880088)。
继续教育校企联盟作为一种产教融合形式,具有活动区域性、联盟成员多类性、服务内容多样性、合作目的明确性等特点,主要为培养行业企业所需的应用型、复合型、技能型人才服务。研究发现,继续教育校企联盟是现代工业社会文明发展的产物,...
关键词：技能型社会 继续教育校企联盟 产教融合 继续教育 企业教育 成人学习 
中国古代几何学欠发达的原因研究:文化哲学的视角
《中学数学》2024年第19期125-127,共3页胡吉振 陈科蓉 吴晓莲 金菲菲 金璐瑶 
中国古代几何学欠发达的原因主要有四个方面.空间观念已经被主观化或情感化或艺术化,而不是理性化、客观化或科学化;古人对物体的位置、形状不是太重视;古代社会分工不是太发达,导致了学科门类的划分不精细,古人一个世界的观念也造成了...
关键词：中国古代几何学 空间观念 位置 形状 
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