珠海教育学院

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发文作者:梅伯平赵国宏张建南武斌李守仁更多>>
发文领域:文化科学文学自然科学总论哲学宗教更多>>
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亚种间杂交稻根系伤流液与地上部细胞分裂素的变化
《实验生物学报》2005年第6期520-526,共7页沈波 潘沁红 陶龙兴 王熹 
浙江省自然科学基金(302364)杭州市"131"人才工程培养基金资助项目。
本文以水稻亚种间杂交组合Ⅱ优2070及恢复系2070、Ⅱ优419及恢复系中419为材料.应用HPLC和ELISA法测定灌浆期间根系伤流液中根源细胞分裂素(CTKs)种类和数量以及稻叶和籽粒中细胞分裂素组分含量的变化,研究表明在亚种杂交稻及其恢复系...
关键词:亚种间杂交稻 根系 伤流液 细胞分裂素 剑叶 籽粒 
苗期低温锻炼对水稻叶片生理性状的影响被引量:8
《杭州师范学院学报(自然科学版)》2005年第1期43-45,共3页潘沁红 沈波 
通过苗期亚低温的锻炼,研究水稻品种的诱导抗性.实验结果表明,与抗冷性弱的二九丰相比,抗冷性强的中冷8号通过亚低温锻炼,在叶绿素含量、叶片质膜透性、可溶性糖含量三个指标上表现出更强的抗低温能力.说明不同抗冷性的水稻品种具有不...
关键词:水稻 叶片 苗期 低温锻炼 生理性状 诱导抗性 
习惯养成是儿童学会做人的基础被引量:1
《中小学心理健康教育》2005年第5期10-14,共5页杨莲清 
所谓习惯,是指人在一定情景下自动进行某种动作的需要或特殊倾向.人的行为是受大脑神经支配的,习惯的生理机制是大脑皮层中的某些神经细胞,经过多次有规律的刺激形成了稳定的暂时联系系统,以后再遇到相同的刺激,就会自然出现与前相同的...
关键词:学会做人 习惯养成 儿童 神经细胞 大脑皮层 生理机制 人的行为 脑神经 
随风潜入夜 润物细无声——营造校园心理环境的实践与探索
《中小学心理健康教育》2005年第2期39-41,共3页吴禹春 王艳霞 
我们倡导优化校园心理环境的目的在于通过美化的、绿化的、诗化的、情意化的、生态化的校园生态环境体系对学生施加心理影响,提升学生热爱生活、适应环境、善于沟通、勇于进取和创新的心理品质.为此,本文拟就当前各种影响校园心理环境...
关键词:校园心理环境 实践与探索 学生 适应环境 爱生 校园生态 升学 诗化 情意 进取 
我班的H2
《作文世界(小学版)》2005年第1期44-46,共3页陈思卉 
关键词:语文书 H2 
市场,氛围与心理场
《房地产导刊》2004年第84期72-73,共2页章晓岚 
任任何一项策划,不管是公益活动、文艺活动还是商业活动,都离不开氛围,如赈灾文艺晚会,时装表演,博览会、汽车大赛、房地产展销会等等,最讲究“氛围”。在商业活动中,营造某种氛围尤为重要所谓氛围,可以说是人们心理现象之“场...
关键词:市场状态 氛围 “心理场” 营销策划工作 商铺 
叶纹、白玫瑰与绿叶
《作文世界(小学版)》2004年第9期48-49,共2页戴李天彤 陈俪燕 
关键词:白玫瑰 姐弟俩 庆功会 叙述过程 知错就改 静夜 教育学院 黄莉 
荒诞与狂想:现实主义的另一种可能
《珠海教育学院学报》2004年第3期21-22,共2页万寸玉 
以我的阅读经验来判断,当今活跃在中国文坛上的中青年作家,能在想象的诡奇和语言的恣肆方面,堪与莫言相匹敌的,只有河南人阎连科了。上世纪九十年代初,《参考消息》曾报道说苏联解体后列宁遗体如何保存成了问题。这则仅百余字的消...
关键词:现实主义 小说 《受活》 阎连科 文学创作 农民政治家形象 
贾斯珀系列的特点及其课程设计启示
《珠海教育学院学报》2004年第3期28-30,共3页游安军 
体现建构主义思想的数学课程范型——贾斯珀系列对美国的企业、学校和家庭,尤其对数学教育界产生了较大影响。它具有情境性、综合性、技术性、发展性和互动性等鲜明特征。这个范型对我国数学课程教材的设计与编写具有重要而丰富的启发。
关键词:贾斯珀系列 建构主义思想 课程设计 数学 教材 情境性 美国 
小学教育中的心理疏导与管理艺术
《珠海教育学院学报》2004年第3期54-56,61,共4页彭琼芳 
《品德与社会课程标准》提出:教育要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以人为本的现代教育价值取向。如何在教育过程中体现“以人为本”的教育理念,并采用儿童乐于和适合接受的教育方式,帮助他们解决学...
关键词:小学教育 心理疏导 “潘多拉效应” 班级管理艺术 模糊艺术 后退艺术 
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