模糊艺术

作品数：59被引量：26H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘琳刘一兵王秉钦杨瑛孙向红更多>>
相关机构：扬州大学湛江师范学院南开大学吴江市梅堰中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
现代舞的行为表演转向:基于“行为表演”美学概念的探讨——以鲍里斯·查尔马茨作品为例
《舞蹈》2024年第3期68-77,共10页孔维伟 
德国剧场艺术家艾丽卡·费舍尔-李希特(Erika Fischer-Lichte)提出的“行为表演”(perfomativity)美学概念是欧洲最前卫的戏剧理论之一,指艺术家通过设置特定的时间、空间、声音、表演者的身体这四个表演物质条件,以及使观众介入演出过...
关键词：现场性 美学概念 戏剧理论 费舍尔 鲍里斯 模糊艺术 李希特 现代舞 
课堂教学板书的模糊艺术
《语文天地》2019年第35期32-33,共2页曾秀梅 
在语文课堂教学中,教学板书不可或缺又意义非凡。科学合理的板书往往能对一节课起到“画龙点睛”的作用,它会使整节课脉络清晰、重难点突出、内容富有条理性。所以设计优美、形象生动的板书常常会让学生记忆深刻。一般情况下,课堂板书...
关键词：教学板书 语文课堂教学 教学效果 模糊艺术 条理性 课堂板书 出奇制胜 重难点突出 
古诗教学的模糊艺术——《枫桥夜泊》教学谈
《小学语文教学》2019年第7期56-56,共1页周奇 
作为读者,我一直很喜欢《枫桥夜泊》。一闭上眼睛,就能感受到诗中那涤荡千年的文化情怀。然而,诗中的文字耐人寻味,诗中的意境更是难以言表,要让五年级的学生真正深刻理解《枫桥夜泊》,实在非常困难。作为教师,我该如何带着学生走进经典...
关键词：古诗教学 朗读指导 《枫桥夜泊》 
有一种教育叫“模糊”——浅谈德育工作中的模糊艺术
《考试周刊》2017年第80期87-87,共1页吴旭强 曹雪花 
水至清则无鱼,学校德育工作中,作为德育工作者总是要时时解决各种问题,不可避免地会面对＂清晰性＂和＂模糊性＂的命题.当学生的认知或道德出现偏差时,简单的呵斥和填鸭式的生硬说教,也许会达到了一时的教育目的,但由于其不讲究艺术性,...
关键词：德育实效 模糊艺术 教育 
帆扬五分船便安 水注五分器便稳——巧用课堂教学管理中的无为而为的模糊艺术
《启迪与智慧（中）》2016年第6期1-1,共1页刘芳 
我们每个老师都知道：教育活动应该是＂春风化雨＂,可曾几何时却演变得如此＂刀光剑影＂。我们传统的课堂管理侧重于规章规则和学生服从,注重课堂秩序和规定性。但是课堂教学管理中存在大量所谓的未知的、活的、模糊的因素,即靠人的经...
关键词：课堂教学管理 模糊艺术 无为 巧用 教育活动 课堂管理 课堂秩序 模糊现象 
语文教学是模糊艺术
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第34期93-93,共1页龚生艳 戴朝阳 
有这么个题：关于“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，请说出它的修辞手法。教师用书上说，这句话作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻说法言其渺小。有本教辅资料上说：“五岭逶迤腾...
关键词：模糊艺术 语文教学 “比喻” 修辞手法 夸张手法 教师用书 知识结构 “像” 
《祝福》中的“模糊艺术”赏谈
《中学语文教学参考》2015年第3X期65-67,共3页朱思克 
鲁迅先生曾在《彷徨》的书扉页上写着《离骚》里"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的诗句,这一做法意味深长。"求索"是先生的精神,而"漫漫"是先生所处的环境,"修远"让先生几乎看不到希望,这一切让先生时时处在痛苦中。《彷徨》正是这痛...
关键词：《彷徨》 吾将上下而求索 《祝福》 路漫漫其修远兮 修远 鲁四 《孔乙己》 软弱性 余一卒 不知道 
班级管理中的“模糊艺术”
《教育文摘》2014年第11期34-35,共2页刘加海 
长期以来，班级管理要求有条理清晰的班规班纪，严格的量化制度。可是学生不能都每天如木偶一般，机械地执行规章制度，总会有违纪现象，如果锱铢必较，势必会犯下“众怒”，终究会导致出现制度执行不下去的局面。相比之下“模糊管理”...
关键词：班级管理 模糊艺术 规章制度 班规班纪 违纪现象 制度执行 模糊管理 管理工作 
班级管理中的“模糊艺术”
《教书育人（教师新概念）》2014年第7期73-73,共1页刘加海 
长期以来，班级管理要求有条理清晰的班规班纪，严格的量化制度。可是学生不能都每天如木偶一般，机械地执行规章制度，总会有违纪现象，如果锱铢必较，势必会犯下“众怒”，终究会导致出现制度执行不下去的局面。相比之下“模糊管理”...
关键词：班级管理 模糊艺术 规章制度 班规班纪 违纪现象 制度执行 模糊管理 管理工作 
论古代诗歌意境创造中模糊艺术的表现手法
《河南工程学院学报（社会科学版）》2014年第1期76-77,共2页王延 
意境的模糊表现方法主要是人们常说的"情景交融""形神兼备""虚实相生"等。从古至今,人们谈意境必然和这些联系在一起。这些方法是创造意境的主要方法已属定论,可人们虽对此做了大量的论述,却鲜有人抓住这些方法的实质。对这些方法创造...
关键词：古代诗歌 意境 模糊艺术 情景交融 形神兼备 虚实相生 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部