浙江大学幼儿园

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发文作者:孙为为梁冰汤雪琴何晓勤冯文君更多>>
发文领域:文化科学医药卫生哲学宗教建筑科学更多>>
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所获基金:浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金国家科技支撑计划浙江省教育厅科研计划更多>>
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爱做家务的劳动小达人
《为了孩子(2-7岁)(下)》2025年第5期15-16,共2页梁冰 
在家庭生活里,你的孩子会参与家务劳动吗?你是否会让他们做些力所能及之事呢?或许你曾理所当然地觉得孩子年纪尚小,不懂得做家务,想着等孩子长大些,再让他们参与也来得及。但实际上,让孩子参与家务劳动,益处多多。孩子们在做家务的过程...
关键词:益处 能力 品质 孩子 经验 家务劳动 参与 亲子感情 
和孩子一起探究AI——家庭中的人工智能启蒙
《家庭教育(幼儿版)》2025年第1期4-11,共8页何晓勤 杨妍璐 
浙江省教育科学规划2023年度重点课题“幼儿园人工智能启蒙教育活动的设计与实施研究”(课题编号:2023SB102)的阶段性成果。
随着AI(Artificial Intelligence的缩写,意为人工智能)时代的来临,大数据智能、跨媒体智能、自主智能系统等人工智能已经融入我们生活的方方面面,也对家庭教育产生了深远的影响。通过语音和图像识别、智能化设备管理、机器人辅助教学等...
关键词:亲子互动 人工智能 智能化设备 智能系统 图像识别 AI 一起探究 家庭教育 
幼儿劳动教育新模式的实践探讨被引量:1
《新农村》2024年第11期52-53,共2页朱爱丽 
随着教育理念的不断更新迭代,劳动教育越来越受到重视,但也存在着形式单一、教师为主、评价缺失等问题。为此,针对大班幼儿通过“树立劳动意识”“制定劳动计划”“促进劳动能力”等策略,培养大班幼儿的劳动意识,锻炼劳动能力,提升幼儿...
关键词:教育新模式 大班幼儿 实践探讨 劳动意识 自我服务 教育理念 形式单一 锻炼 
教育的情调
《学前教育》2024年第21期1-1,共1页龚靖靖 
有情调,是一种生活态度,是平凡风景中的一抹亮色;有情调,也是一种教育态度,宛若一首悠扬的交响曲,轻轻拂动老师和孩子的心弦。正如马克斯·范梅南与李树英在《教育的情调》一书中的深刻阐述:教育函须细腻的情感触觉——一种精致的情感...
关键词:情感氛围 日常教学 范梅南 细微之处 敏锐洞察 李树英 情调 灵活应对 
儿童哲学视野下的幼儿社会情感学习——以“大带小”混龄活动为例
《福建教育》2024年第34期38-40,共3页陈奇科 杨妍璐 
混龄活动是促进幼儿社会情感学习的有效途径。但在幼儿园教育实践中,混龄活动的实施常忽视了幼儿的真实感受和需求,无法实现促进幼儿社会情感学习的目标。从儿童哲学的视角出发,教师要理解幼儿对混龄活动的亲身感知与意义建构,以此探寻...
关键词:儿童哲学 社会情感学习 混龄活动 
在集体生日中理解成长的意义
《为了孩子(2-7岁)(下)》2024年第6期15-16,共2页李方 
户外游戏时,小宝将两块拱形的泡沫砖块合在一起,变成一个方形,中间还放了两个小呼啦圈。他高兴地叫了起来:“生日蛋糕来啦,谁要吃啊?”可可、秋子、妹妹等小朋友看到小宝的蛋糕,纷纷围了上去。小宝问:“你们想吃我的蛋糕吗?”妹妹说:“...
关键词:户外游戏 生日蛋糕 呼啦圈 可可 
基于高宽课程理论的大班制作活动实践探索——以自制绘本《这就是我》为例
《美眉》2024年第5期0003-0006,共4页杨玉杰 
制作活动是幼儿园常见的活动样态之一,是幼儿在实际操作中的经验呈现和思考进行外化呈现的过程。然而,当前幼儿园制作活动还存在教师主导太多、内容选择随意、开展方式固化等问题。为了解决现状,根据制作活动的特点和价值,教师将高宽课...
关键词:四步循环 单项深度法 制作活动 
成为孩子合格的玩伴
《为了孩子(2-7岁)(下)》2024年第3期13-14,共2页梁冰 
大班的孩子非常喜欢玩多米诺骨牌。有一天,老师在玩乐区域中投放了一些多米诺骨牌,让孩子们自主探索。小Y提出了一个特别的想法:“我喜欢圆形的城堡,我想搭圆形的多米诺房子!”小Y的奇思妙想获得了老师的支持:“可以试试哦。你之前搭的...
关键词:自主探索 多米诺 老师 奇思妙想 孩子 
浅谈幼儿家园共育的新路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第3期0045-0048,共4页许苏 
幼儿的早期教育阶段对于其全面发展至关重要,而在这个发展过程中,家庭教育扮演了基础性的角色。将家庭和幼儿园的教育相结合,以环境教育为核心的家园共建方式,旨在让孩子在校园与家庭生活中都能树立积极向上的价值观,确保幼儿课程的有...
关键词:幼儿教育 家园共育 心理健康 
别小看孩子眼中的那些“小东西”
《家庭教育(幼儿版)》2024年第1期11-13,共3页陆黎莺 杨妍璐 
“妈妈,你快看,我捡到了一个宝贝,是颗小石子!”“这是我的百宝箱,我要把这个小纸片放进去!”“这只蚂蚁是从哪里来的?它要去哪里呀?”……与为了生活而奔波的成人不同,孩子总会为身边细小的东西驻足停留。面对孩子的兴趣,许多家长会感...
关键词:蒙台梭利 周围环境 玛利亚 家长会 百宝箱 充分理解 兴趣 孩子 
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