嵊州市城北小学

作品数：171被引量：57H指数：5
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体育游戏在小学体育教学中的应用策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0151-0154,共4页宋卫江 
随着教学改革的推进,体育教学的重要性不断提升,小学数学教师应当及时转变自身的教学观念,在课堂教学中灵活运用体育游戏教学,为学生创建内容丰富的教学活动,充分提高学生的学习兴趣,让体育教学更加高效。并且,为了达成更好的教学效果,...
关键词：体育游戏 小学体育 教学应用 
主题意义引领下的小学英语读写课教学实践被引量：5
《中小学外语教学》2022年第20期26-30,共5页竺灵琳 
本文以一节小学英语读写课为例,从“立足单元,分析主题”“研读语篇,解析主题意义”“设计多样化活动,探究主题意义”等方面,阐述了基于主题意义探究的小学英语读写课教学的实施路径,指向并服务于学生学科核心素养的达成。
关键词：读写教学 主题意义 核心素养 
有效提问 无限精彩——关注信息技术课核心素养视角下的有效提问
《下一代》2020年第2期0139-0139,共1页商丹丽 
信息技术教学通常是以任务驱动的模式展开的,在任务环节的导入时,以及在任务活动的开展中,我们要设计恰当而有 效的问题,引导学生有效参与教学过程,在有效参与中解决核心内容中的关键问题,以加深学生对知识的理解,同时指向信息技术核 ...
关键词：信息技术 有效提问 核心素养 
依托“儿童诗歌” 助力学生习惯养成——以一年级道德与法治教材为例
《新课程导学》2020年第5期53-53,共1页斯海霞 
低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期,也是儿童品德和行为习惯、规则意识建立的重要时期。一年级道德与法治阶段性主题任务就是"养成好习惯",教材中也十分注重儿童入学初始的养成教育。本文笔者以"...
关键词：儿童诗歌 习惯 道德与法治 
低年级道德与法治课堂绘本教学策略探讨
《新课程（小学）》2019年第9期62-62,共1页斯海霞 
绘本教学方法,是通过可视化有趣味的图片方式,为学生展现生动的教学信息,应用在低年级道德与法治课堂当中,可以显著提升教学的趣味性。基于此,介绍了绘本教学策略,应用在低年级道德与法治课堂当中的效果,并在此基础上分析应用这种策略...
关键词：低年级 道德与法治课堂 绘本教学 
让思维在活动中“动”起来——小学生课堂数学思考能力提升方法的探寻
《新课程（小学）》2019年第3期176-176,共1页孙小芳 
在《义务教育数学课程标准》中,四大课程目标之一的'数学思考'在其中有着尤其重要的地位,跟随着课程改革的变化和发展,广大教师逐渐意识到'数学思考是学习真正意义上的数学的基础'。那么,在这样的课程改革时期,我们数学教师该怎样具体...
关键词：数学思考 提升方法 活“动” 
“词语盘点”——语文素养拔节的一方沃土
《儿童大世界（教学研究）》2018年第7期209-210,共2页王卓娜 
词语是构成语言的基本单位，词语量的积累直接影响着小学生语文学习的水平和潜力。笔者认为可以充分利用“词语盘点”对学生进行语文素养的训练。从正确读写——引导自检，查漏补缺；分娄识记——自主盘点，趣味积累；学以致用——唤醒...
关键词：词语盘点 正确读写 分类识记 学以致用 
煎鸡蛋
《故事作文（低年级版）》2018年第6期36-36,共1页王可欣 童美玲 
我一直以为煎鸡蛋很简单，今天我决定下厨煎一回荷包蛋。我先打开煤气灶，把油倒入锅里，不一会儿锅里面的油就开始蹦蹦跳跳，像一个个快乐的小精灵在跳舞!
关键词：小学生 作文 语文学习 阅读知识 
《iuyw》教学设计
《小学语文教学》2018年第8期51-53,共3页陈山妹 
教学目标：1.通过猜一猜,结合生活实际等方式,学会i、u、ü三个单韵母及声母y、w,读准音,认清形。2.在读、听、辨中感知单韵母和声母发音的不同点,掌握i、u、ü的四声,并能直接读出它们带调的音。3.学会整体认读音节yi、wu、yu,了解音...
关键词：整体认读音节 yw IU 四线格 
语言描摹——能够快速提高小学生沟通写作能力的新方法被引量：2
《学周刊》2017年第24期124-128,共5页葛红蕾 
小学生在语言表达、写作方面存在一定的困难。为快速有效地提高低年级学生语言沟通能力、写作能力,结合小学生的心理特点、兴趣爱好,教师摸索出一种用语言描摹人物、场景、山水、花鸟和鱼虫等的教学方法,较好地解决了小学生交流、理解...
关键词：小学生 教学创新 语言描摹 快速提高 写作水平 
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