湘南学院附属小学

作品数：32被引量：13H指数：2
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发文作者：张显华彭戈菲何娇霞徐菡芳李梅兰更多>>
发文领域：文化科学社会学自动化与计算机技术艺术更多>>
发文主题：体育小学语文教学教师小学生更多>>
发文期刊：《小学生导刊（高年级版）》《小学教学设计（数学．科学版）》《实验教学与仪器》《最漫画·学校体音美》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
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做菜历险记
《小学生导刊(低年级版)》2025年第2期46-47,共2页马炎彰 邓芬(指导) 
我和爸爸准备做菜。我们买了豆芽、肉、长豆角等。回家后,我们俩在厨房里忙碌起来。我洗菜、择菜,爸爸切菜。准备工作全部完成,终于到了展示厨艺的环节!爸爸先放油。
关键词：历险记 爸爸 做菜 
我家的“纪律委员”
《小学生导刊(低年级版)》2025年第1期44-45,共2页赵一萌 伍惟(指导) 
哥哥比我大12岁,是我们家的“纪律委员”。他对我很凶,凶得像一头豹子!我很怕他,在他面前乖得像一只小白兔。有一次,我在吃饭,吃了几口就不想吃了。我一边放筷子,一边偷瞄“纪律委员”。我饭量小,他总要求我多吃一点,好长身体。我的筷...
关键词：小白兔 筷子 纪律 落地 委员 
郴州优秀传统体育文化挖掘与活化保护对策研究
《当代体育科技》2024年第23期125-127,共3页黄先锋 曾萍姣 曾志伟 唐咸于 
2024年郴州市社会科学规划重点立项资助课题(项目名称:郴州优秀传统体育文化挖掘与活化保护对策研究,项目编号:CZSSKL2024004)。
加强民族传统体育文化挖掘与活化保护,是建设特色地区经济和实现地域经济振兴发展的重要抓手,也是提升地区人民幸福感、自豪感的有效措施。湖南省郴州市作为一座有着悠久历史的地区,不仅具有丰富的传统体育文化,还具有独特的地理环境和...
关键词：特色产品 传统体育文化 挖掘与活化保护 文旅结合 
登苏仙岭
《小学生导刊（低年级版）》2024年第3期88-89,共2页陈帅萌 
郴州下了一场小雪。麦子阿姨带我和几个小朋友登苏仙岭,看是否能见到雾淞。我们沿着蜿蜒的公路往上走,越走越觉得寒气逼人。在半山坡,我们看到林子里有零零星星的白雪,高兴地跑过去,捧起雪扔过来,丢过去,玩得开心极了。不知是谁摇了摇...
关键词：寒气逼人 苏仙岭 白雪 
课程思政背景下小学革命传统教育的实践研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第2期0001-0004,共4页廖常清 
2023郴州市教育科学规划课题《课程思政背景下小学革命传统教育的实践研究》的研究成果,课题编号:CJKG2023B012。
在当前课程思政的大背景下,小学教育领域正经历着一场重要的革命,传统的教育方式和教育内容正面临挑战和改革。传统的教育方式和教育内容已经难以满足现代社会的需求,因此需要进行深刻的思考和实践。本研究旨在探讨课程思政背景下小学...
关键词：课程思政 小学 革命传统教育 
文化自救视域下的湘南体育非物质文化遗产项目的保护路径被引量：2
《当代体育科技》2023年第15期135-138,共4页黄先锋 黄慧菊 周琥 唐咸于 李小芳 
2022年教育厅科学研究重点项目(项目名称:湘南少数民族濒危传统体育文化遗产抢救性挖掘与活化保护研究,项目编号:22A0585);2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(项目名称:南岭走廊民间传统舞狮的文化变迁与传承路径研究,项目编号:XSP2023JYC225)。
该文探讨了文化自救视域下的湘南体育非物质文化遗产项目的保护路径。首先,指出了保护湘南体育非物质文化遗产项目的意义,包括加强中华文明的归属感以及对非物质文化遗产的意识和定位。其次,分析了湘南体育非物质文化遗产项目保护的现状...
关键词：文化自救 湘南体育 非物质文化遗产 保护路径 推动文化保护 
打造彬彬有礼的班级
《湖南教育（上旬）（A）》2022年第8期48-50,共3页谭厦露 
2018年湖南省教育科学研究工作者协会基础教育一般课题“以礼育人小学校园文化特色建设实践研究”(课题批准号:XJKX18B202)研究成果。
我国素有“文明古国”“礼仪之邦”之称。《论语》有言“不知礼,无以立也”。为传承弘扬礼文化,学校通过研究“以礼育人小学校园文化特色建设实践研究”课题,着力推进创建文明礼仪学校,使全体师生知礼、悟礼,以礼待人。在学校“以礼育...
关键词：班级建设 校园文化建设 班级管理 校园文化特色 班主任 文明礼仪 以礼育人 知礼 
“长方形和正方形的特征”教学实录与评析
《小学数学教育》2022年第9期61-63,共3页罗景(执教) 雷宝华(评析) 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80页。教学目标:1.在直观感知长方形和正方形的基础上,通过一系列探究活动进一步认识长方形和正方形的基本特征,体会它们之间的联系和区别。2.通过比、数、折、量等活动探索长方形...
关键词：直观感知 探究活动 义务教育 空间观念 教学实录 正方形 教学内容 长方形 
小学道德与法治合作学习的评价创新研究
《课堂内外（小学教研）》2021年第5期99-101,共3页罗旭敏 
新课标提出,教师在开展教学的过程中,应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是非常受小学教师的重视的。随着教学模式的改变,原本所使用的教学评价方式也应得到改变。传统教学模式下的评价过于单一、片面,对学生全面发展而言...
关键词：道德与法治 合作学习 评价创新 活力课堂 
道德与法治课堂对小学生道德观的培养研究
《课堂内外（小学教研）》2021年第5期104-105,共2页罗旭敏 
随着新课程标准的实施,各种全新的教育理念也开始深入课堂教学之中,小学生道德观的培养能够为学生未来的学习和发展奠定坚实的基础,也是小学道德与法治教师课堂教学的有机组成部分,小学生良好的道德观能够帮助小学生更好地成才,提高自...
关键词：新课程标准 道德与法治 小学生 道德观 策略 
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