安徽省淮南师范附属小学

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“怎样拼周长最短”教学实录与评析被引量：1
《小学数学教育》2021年第13期85-89,共5页张超群 代红 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第86页。教学目标:1.能够综合运用长方形、正方形的特征及其周长计算,解决"用个数相等、大小相同的小正方形拼长方形,怎样拼周长最短"的问题,进一步发展数学思考能力,提高解决问题的...
关键词：解决问题的能力 空间观念 教学实录 义务教育 教学内容 教学目标 周长 人教版 
互联网环境下小学美术课堂教学模式思考
《成功（上）》2021年第4期107-107,共1页邵丽娟 
随着互联网技术的发展和其在教育领域的逐步渗入,教师在开展教学工作的过程中有了更多的教学手段选择,在小学美术课堂中,教学模式也有了更多方向上的探索。本文阐述了互联网技术在小学美术课堂教学中的优势,分析了互联网环境下小学美术...
关键词：互联网 小学美术 课堂教学模式 
王怀钰作品
《七彩语文（初中）》2020年第9期59-59,共1页王怀钰 熊黎明(指导) 
巧搭桥梁妙牵引,一文千改始心安--观芜湖朱亚亚老师作文教学有感
《语文新读写》2020年第11期182-183,共2页孙杨 
部编版小学语文五年级下册第一单元的习作是《那一刻,我长大了》,疫情期间,学生无法到校聆听老师的指导,但是芜湖的朱亚亚老师通过网上课堂的方式,借助文本,巧妙搭设桥梁;总结妙招,教给学生修改方法,引领孩子们在不知不觉中寻到了写作...
关键词：网上课堂 小学语文 作文教学 我长大了 妙招 五年级 朱亚 老师 
新课标下的音乐课堂教学探析被引量：2
《成才之路》2020年第6期132-133,共2页韩竹 
音乐是基础教育阶段的一门必修课,音乐教学是培养学生核心素养的重要渠道。新课标背景下,教师应该从多个维度优化基础教育阶段的音乐教学过程,注重对学生核心素养的培养,优化教学方法,提升教学质量。只有教师用"心"寻找,用"情"引导,用"...
关键词：新课标 音乐教学 教学方法 教学质量 
以STEAM理念辅助小学数学教学——以小学数学生活化教学拓展应用为例被引量：8
《实验教学与仪器》2019年第7期102-103,共2页代红 高治萍 
安徽省2017年度教科研课题“小学数学教学中实施STEAM教学的实践研究”的研究成果之一。课题编号：JK17059
在小学数学生活化教学拓展应用中融入STEAM理念,具有契合小学数学核心素质教育诉求、丰富小学数学生活教学拓展理论依据的优势。以STEAM理念辅助小学数学生活化教学拓展应用的路径包括:明确STEAM理念引入定位,提供拓展应用平台;灵活应...
关键词：STEAM理念 小学数学 生活化教学 拓展应用 
殊途同归，合力“想象”——《小真的长头发》《我变成了一棵树》对比学习被引量：3
《语文建设》2019年第12期32-34,共3页倪明 
统编本教材三年级下册的习作单元主题是想象,安排学习的两篇精读课文《小真的长头发》《我变成了一棵树》都是童话。童话最突出的特点是具有丰富的想象力。与此前阅读单元中众多童话在教学目标上有所不同,这两篇童话共同承载的任务是引...
关键词：“想象” 殊途同归 学习 头发 对比 合力 三年级下册 精读课文 
“四两拨千斤”的高效课堂——浅议提高低年级课堂效率的方法和策略
《新课程（小学）》2019年第5期150-150,共1页储怀鸽 
教师在单位时间、空间里,将教学目标最大化和最优化,这就是高效的课堂。热热闹闹、轰轰烈烈的课堂未必是高效的,教学反而越简单越好。四两拨千斤,化繁为简,变深为浅,是教学的最高境界,是一种教学智慧。
关键词：高效课堂 化繁为简 化深为浅 
我是一只野兔
《小学时代》2019年第1期4-4,共1页刘蟠 
我是一只野兔,长长的耳朵上有一些黑色的毛,我喜欢吃草和跳跃。我生活在广阔的森林里,过着快活的生活。我的家住在灌木丛下的一个洞穴里,这个洞穴在地底下,地面上还有凸起的洞口,洞口上面铺了许多杂草。
关键词：野兔 生活 洞穴 森林 灌木 杂草 
小树的启示
《小学时代》2019年第1期9-9,共1页刘蟠 
记得那是阳光明媚的一天,我正在家欣赏妈妈种的小树,它的叶子绿油油的,像穿绿衣服的小姑娘。这时,妈妈来了,只见她拿着几个鸡蛋壳放在土上,用水壶给树浇水。这段时间,妈妈把多数精力放在小树身上。
关键词：妈妈 
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