成都市天回小学校

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我的阅读大赛之旅
《少年时代(低年级)》2025年第1期65-67,共3页奉瑾萱(文/图) 
2024年7月,我报名参加了这次阅读大赛,开启了与《你好!我叫胖大海》的亲密接触之旅。当我第一次看到这套绘本时,就被它那可爱的封面和充满童趣的书名所吸引。随着一页页纸张的翻动,我仿佛进入了一个奇妙的世界。
关键词：胖大海 阅读大赛 封面 亲密接触 书名 
教育无涯 奋斗不止
《山海经》2020年第17期0078-0078,共1页庞吉香 
作为一名新时代的教师，应当以全新的教育理念和教育方式教育学生。以前的那些教育方式不仅禁锢了孩子们的学习积极性，还伤害了孩子的自尊心，让他们和老师之间显得特别生疏。大家赞誉教师是“人类灵魂的工程师”是“辛勤的园丁”。孩...
关键词：正面教育 赏识教育 激励 
群文阅读掀起课堂革命风暴
《山海经》2020年第8期0059-0059,共1页张志嘉 
课堂是实施教育的主战场,课堂不变,则教育不变,教育不变,学生就不变,有效抓住课堂这个核心地带,教育才能得以真正发展。传统课堂就像一场独角戏 :学生是观众,教师是演员,台上台下心境两重天。掀起“课堂革命”的风暴,让独角戏转变成为...
关键词：课堂 教育 主战场 
拼音教学也可以充满童趣、乐趣
《山海经》2020年第1期0051-0051,共1页庞吉香 
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它是孩子识字、阅读的拐杖,也是帮助孩子学好普通话的有效工具。然而汉语拼音只是一些符号,对于刚入学的6、7岁孩子来说,难免显得枯燥乏味。那么怎样让枯燥乏味的拼音教学变得生动有趣呢?怎...
关键词：拼音教学 兴趣 童趣 乐趣 
引导小学三年级学生写好生活日记的探究
《国家通用语言文字教学与研究》2019年第7期108-108,共1页廖良蓉 
在小学语文教学过程中,生活日记是每个学生必不可少的一部分,学生通过观察日常生活、记录课余生活,表达自己对一件事或一个人的看法或感受,日记没有体裁的限制,题目和内容都由学生个人自拟,随意发挥。学生每天都坚持写日记,不仅可以畅...
关键词：小学语文 引导学生 生活日记 
天天快乐 回味无穷
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2018年第10期00292-00293,共2页陈硕 李永芳 
“天天快乐,回味无穷”相信每一位在天小成长的孩子,在回味自己的小学时光时,都能在耳边瞬间响起歌声、琴声、欢笑声,都能在嘴角扬起一抹笑意,幸福的地说一句:我在天小的那些年很快乐!这是学校艺术教育的美妙之处和终极目标。
关键词：艺术素养 综合素养 拓展 
小学五年级非连续性文本目标确定初探
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第34期276-276,共1页王智慧 
《课标》中我们能清晰地感受到:语文教学应该以培养学生终身、可持续发展能力,有效参与社会生活的语文素养为归宿。因此,我们所要努力的,就是让学生的学习与生活无缝联结,让阅读回归其本质。此外,从语文的“综合性”、“实践性”这一课...
关键词：文本类型 非连续性 小学五年级 目标确定 可持续发展能力 阅读能力培养 社会生活 学会阅读 
谈小学生饮食与出游中的生命教育
《华夏教师》2018年第14期22-23,共2页廖良蓉 
本文简要论述了目前小学生中有违生命教育的现象,包括饮食、出游两方面的内容,希望能够引起大家对于生命教育的重视,更好地对小学生进行生命教育。
关键词：小学生 生命教育 饮食 出游 
“变”与“不变”--教科版小学《道德与法治》一年级上册课程实施
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00292-00292,共1页李永芳 
小学《道德与法治》教科书中的亚文化很多是作为反思甚至是批判的对象而出现,因此也基本具有正向的教化作用;除了实际存在的显性内容以外,还有我们曾经忽视的空无内容,空无内容包括知识性、价值观性的、情感性的等多种形式,空无内容起...
关键词：教科版 小学《道德与法治》 一年级上册 课程实施 
观察作文教学设计：会跳舞的乒乓球
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第20期202-202,共1页张松 
教学目标：1、通过实验,激发写作兴趣,培养学生的观察力,养成观察好习惯.2、学会捕捉精彩镜头,抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到的、感受到的写出来.3、指导学生学会熟练使用表示顺序的词语将连续动...
关键词：教学设计 观察作文 乒乓球 跳舞 教学目标 写作兴趣 观察力 学生 
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