广西教育学院数学与计算机科学系

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发文作者：周敦黄海平梁敏林志恒邓欢更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学自然科学总论更多>>
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依托电子设计竞赛培养计算机专业高职学生综合能力被引量：1
《大学教育》2014年第11期30-31,共2页张雷 
2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(项目名称:以竞赛促进计算机专业课程教学改革的研究与实践;项目编号:2011JGA159)
传统计算机专业高职学生综合能力整体水平不高,就业竞争力不足。依托电子设计竞赛,尝试适当课程改革,能使学生理论运用实际的能力、独立解决问题的能力、意志力和团队协作能力等方面均有显著提高。实践表明,电子设计竞赛提高了计算机专...
关键词：电子设计竞赛 计算机专业 高职 综合能力 
高职高专院校高等数学课程教学探讨和实践被引量：3
《大学教育》2014年第11期153-154,共2页凌中华 
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(桂教高教[2013]6号(GXTSZY277);广西教育学院重点专业建设项目:桂教院教[2013]8号(2012JYZDZY04)
在探讨高职高专院校高等数学教学面临的困境的基础上,提出了高等数学课程教学改革的建议:编写人性化的教材,在教学过程中渗透数学史,根据专业培养目标选择教学内容,高等数学教学中融入数学建模思想。
关键词：高职高专 高等数学 课程教学 
职业技能竞赛背景下计算机应用技术专业课程教学改革初探被引量：1
《大学教育》2014年第7期138-139,共2页屈慧洁 
广西高等教育教改工程项目"以竞赛促进计算机专业课程教学改革的研究与实践"(桂教高教[2011]24号;项目编号2011JGA159);广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(桂教高教[2013]6号;项目编号GXTSZY277)
探讨了职业技能大赛对计算机应用技术专业教学改革的促进和推动作用,分析了计算机应用技术专业课程教学上存在的问题,给出了该专业教学改革的具体建议。
关键词：职业技能竞赛 计算机网络技术 教学改革 
基于Web数据挖掘技术的智能化网络教学系统研究被引量：1
《电子制作》2014年第6X期75-76,共2页兰慧红 
广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目(2011YJJGB12);广西教育学院科研项目(B2012007)
本文针对当前网络教学系统的不足,结合Web数据挖掘技术,将Web数据挖掘技术运用到网络教学系统中,构建网络教学系统的个性化模型,挖掘出不同学生的学习习惯、学习特点及学习规律,为其提供个性化的学习方案,以达到因人而异、因材施教的效...
关键词：WEB数据挖掘 网络教学 智能推荐 个性化学习 
论项目教学法在数学建模课程教学中的应用——以机器人避障问题为例
《广西教育学院学报》2014年第1期151-156,共6页段璐灵 
本文根据数学建模课程的特点,在教学中引入了项目教学法,并以机器人避障问题为例给出了具体的实施方案。
关键词：项目教学法 数学建模 机器人避障 最短路径 
广西乙肝病毒的传播动力学和预防措施被引量：1
《广西教育学院学报》2014年第1期159-162,178,共5页凌中华 
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(桂教高教[2013]6号(GXTSZY277);广西教育学院重点专业建设项目(桂教院教[2013]8号(2012JYZDZY04)的阶段性成果
乙肝是由乙肝病毒(HBV)引起的一种潜在的威胁生命的传染病,广西是乙肝高发地区,1996年至2011年乙肝报告发病率始终处于各类法定报告传染病的前3位。本文建立一个数学模型研究广西乙肝病毒的传播动力学以及预防措施,首先分析模型平衡点...
关键词：乙肝病毒 基本再生数 数学模型 
(n,d)-FC模与(n,d)-FC环(英文)
《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》2014年第1期19-22,共4页段璐灵 
Supported by the Scientific Research Fund of Education Department of Guangxi(201203YB224)
作为FC模与FC环的推广,引进了(n,d)-FC模与(n,d)-FC环的概念,给出它们的基本刻画,并利用预包络,预覆盖和余挠理论进一步研究了(n,d)-FC模与(n,d)-FC环的性质.
关键词：(n d)-FC模 (n d)-FC环 n-凝聚环 预包络 预覆盖 余挠理论 
基于.NET的教学质量评估系统的设计与实现被引量：1
《中国电子商务》2014年第3期190-191,共2页兰慧红 
本文系广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目（2011YJJGB12）的研究成果之一.
为了解决高等学校教师教学质量评价的网络化问题,依据高等学校教学质量的管理理论和方法,结合数据库的设计理念,提出了基于.NET平台的教学质量评估系统.该系统实现了高等学校教学质量评价的主要功能,具有用户信息管理、课程评价、统计...
关键词：NET平台 教学质量 教学评价 评估系统 
数学建模思想融入数学专业课程教学的探讨被引量：1
《大学教育》2013年第15期106-108,共3页段璐灵 
在数学专业课程教学中融入数学建模思想具有其必要性与重要性。数学专业课程教学应将数学建模思想融入数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程课程教学中。对教学方法进行必要的改革,更新教材内容,建立新的课程体系。
关键词：数学建模 数学专业课程 课程教育 
MS—EEPO在现代教育技术教学中的应用
《卷宗》2013年第12期90-91,共2页周敦 
EEPO是EffectiveEducationinParticipatoryOrganizations的英文缩写，即有效教育是通过组织和参与来实现的，简称MS—EEPO。由云南师范大学孟照彬教授创立，被称为第六种教学方式，
关键词：现代教育技术教学 MS 应用 云南师范大学 英文缩写 有效教育 教学方式 教授 
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