广东农工商职业技术学院

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发文作者：林永成董斌吴红宇乔伟丽杨群祥更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>
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“三全育人”视角下高校网络舆情治理研究--以广东省10所高校为例
《大学》2025年第7期53-56,共4页王奥 朱亚星 
2021年广东省高校思想政治教育课题“‘三全育人’视角下高校网络舆情治理研究--以广东省10所高校为例”(课题编号:2021GXSZ167);2024年清远市哲学社会科学规划课题“‘三全育人’视域下高校网络舆情治理精准化研究--以广东省职教城10所高校为例”(课题编号:QYSK2024128)。
“三全育人”既是一种理论视域,也是贯穿高校改革发展的思维理念、目标取向和行动策略。如何抓好“三全育人”理念破题新形势下的高校网络舆情治理工作,构建育人新格局,是各高校共同面对的新挑战,也是探索网络舆情治理的新机遇。通过走...
关键词：“三全育人” 高校 网络舆情 系统论 广东高校 
微助教在高职课堂的教学实践
《中国现代教育装备》2025年第5期147-150,共4页朱冠良 陈华妹 陈伟杰 唐浩灏 
广东省教育科学规划领导小组办公室教育科学规划项目“‘全面融湾、广清一体’背景下电子信息产业的产教融合协同育人体系研究与实践”(编号:2022GXJK101);粤职继续教育与职业培训委教学改革项目“粤港澳大湾区产业需求视角的新生代数字工匠的培训模式及路径研究”(编号:2022YJZW022);广东科贸职业学院校级科研项目“以创意机器人为载体培养创新型数字工匠的研究与实践”(编号:GDKM2022-12);广东科贸职业学院校级科研项目“‘北斗+’物联网产教融合协同创新平台”(编号:GDKM2022-118);广东省教育厅普通高校重点科研平台和项目“智慧物联与控制技术科研创新团队”(编号:2023KCXTD067);教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“天马微电子股份有限公司(就业实习基地项目)”(编号:20230103005);教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“中山福昆航空科技有限公司(就业实习基地项目)”(编号:20230103207);教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“杭州朗迅科技股份有限公司(人力资源提升项目)”(编号:20230105347);教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“北京杰创永恒科技有限公司(定向人才培养培训项目)”(编号:20230109373);2023年度清远市哲学社会科学规划课题“数字化背景下科技特派员赋能清远现状及机制构建研究”(编号:QYSK2023126)。
针对原有课堂教学中存在师生互动不足、学生学习不积极、学习效果无法有效把控等问题,将微助教作为一种教学辅助手段,尝试将其适配于扩招背景下高职院校的课堂教学方式、互动方法及课堂评价等。实践表明,通过在课堂上使用微助教辅助教学...
关键词：微助教 混合式教学 课堂教学 
20世纪三四十年代中国画家在英属马来亚的美术展览及其接受
《美术》2025年第3期16-27,共12页陈国辉 林粤湘 
2019年度教育部人文社会科学研究一般项目《粤港澳区域近现代美术展览的文献收集与研究》(项目批准号:19YJC760007)的阶段性研究成果之一。
本文结合萨义德的“旅行理论”对20世纪三四十年代中国画家在英属马来亚的美术展览及其接受语境钩沉与分析,同时剖析其价值与意义。进而指出,中国画家在英属马来亚举办展览,不仅是艺术上的交流,更是文化认同和情感认同的传递。英属马来...
关键词：美术救国 南洋华人 东南亚美术 国族情怀 艺术传播 
甘蔗间作花生栽培技术研究
《仲恺农业工程学院学报》2025年第1期1-5,共5页耿星 吴罡腾 刘文 朱剑辉 贺立红 
广东省现代农业产业技术体系创新团队建设项目(2023KJ104)。
为了解甘蔗(Saccharum officinarum)间作花生(Arachis hypogaea)对甘蔗与花生生长的影响,开展了甘蔗单作、花生单作、甘蔗间作花生的田间试验.结果表明:甘蔗间作花生与甘蔗单作相比,间作甘蔗的株高增长了5.22%,单个有效茎质量增长了10.5...
关键词：甘蔗(Saccharum officinarum) 花生(Arachis hypogaea) 间作 农艺性状 经济性状 
基于“三全育人”的高职院校学生综合素质评价改革研究
《学周刊》2025年第9期4-6,共3页杨梦婷 
广东农工商职业技术学院2023年度校级高职教育教改项目“‘三全育人’视域下高职院校团学干部激励机制研究——以广东农工商职业技术学院为例”,课题编号:2023XJJGYB09。
教育评价关乎教育改革和发展方向,随着我国职业教育进入内涵式高质量发展阶段,深化学生综合素质评价改革成为提高人才培养质量的重要抓手。然而当前高职院校在学生评价体系建设上仍存在学生评价改革深度不够、评价体制机制不健全、评价...
关键词：三全育人 高职院校 学生评价 综合素质 五育并举 
农机农艺融合的现状及趋势分析
《南方农机》2025年第4期35-37,共3页杨旭志 廖中文 黎永键 
广东省教育厅普通高校特色创新类项目(2021KTSCX258)。
【目的】农机农艺融合是提高农业生产效率的关键手段,也是农业现代化的内在要求和必要选择,因此研究农机农艺融合现状及趋势具有重要现实意义。【方法】文章分析了当前农机农艺融合存在的问题,包括结合失衡、技术水平不高、使用成本高...
关键词：农机农艺融合 农业机械化 农业转型 
藤茶解酒功能发酵乳的制备及功效评价
《中国酿造》2025年第2期128-135,共8页李冬梅 李晴晖 李宝玉 郝志明 梁锦钊 文炎 李春莲 
广东省普通高校重点领域专项(乡村振兴)项目(2020ZDZX1094);广东农工商职业技术学院技能大师工作室(XJJN2306);产学研合作项目(2023年132号);广东省教育厅特色创新项目(2019GKTSCX054);广东省普通高校重点领域专项(生物医药与健康)(2023ZDZX2081)。
以纯牛奶为主要原料,添加藤茶(Ampelopsis grossedentata)提取液,研制一款口味和解酒功效俱佳的藤茶功能发酵乳。通过单因素试验,以二氢杨梅素(DMY)含量、乙醇脱氢酶(ADH)激活率、超氧化物歧化酶(SOD)活力和感官评价为综合评价指标,筛...
关键词：藤茶 发酵乳 配方优化 响应面法 解酒功能 
数字经济时代高职财经类学生数字素养差异性研究——以广东省某高职院校为例
《山东商业职业技术学院学报》2025年第1期35-41,共7页江芸 
广东省教育厅2020年度广东省普通高校重点科研平台和项目“智慧财经产教融合创新平台”(2020CJPT010);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度共建课题“后疫情时代数字化就业需求下高职院校会计人才培养模式与途径探索”(2023GZGJ181);2023年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“职业教育科教融汇路径研究和实践探索”(2023JG034)。
数字素养是数字经济时代高职学生必备的基本素养和关键技能,探索高职学生数字素养差异性对于完善数字素养教育具有重要作用。以广东省某高职院校财经类专业学生为例,对其数字素养现状进行调查,并采用描述性统计、非参数检验(Mann-Whitne...
关键词：数字素养 财经类大学生 差异性 策略 高职院校 
基于高等学历继续教育的课程思政教学实践探究——以质量管理体系课程为例
《广东交通职业技术学院学报》2025年第1期105-109,共5页符气叶 李法春 杨浩英 
广东省继续教育质量提升工程项目“基于高等学历继续教育的课程思政教学实践探究——以《质量管理体系》课程为例”(编号:JXJYGC2021KY0635);广东省教育厅特色创新类项目(教育科研)“协同学习模式的应用研究及其平台的设计与开发”(编号:2017GGXJK033);广东省教育厅质量工程教育教学改革研究与实践项目(编号:GDJG2019148);广东省高等职业技术教育研究会重点课题(编号:GDGZ17Z005)。
对高等学历继续教育的现状进行归因分析,厘清课程思政教学实践中存在的问题。以学习者为中心,探索质量管理体系课程思政教学,解决高等学历继续教育知识传授、能力培养、价值引领等三个短板问题。通过构建“全面质量管理”理念的终身学...
关键词：课程思政 继续教育 职业教育 质量管理 
新质生产力驱动乡村文旅创新升级的路径探索
《太原城市职业技术学院学报》2025年第2期39-41,共3页梁佼佼 
广东省教育厅2020年度广东省普通高校特色创新项目人文社科类“乡村振兴视阈下农业文化遗产旅游发展:现实逻辑、潜在风险和路径优化”(项目编号:2020WTSCX210)。
乡村经济与文旅融合呈现出繁荣的经济现象。新质生产力核心要素支撑乡村文旅在技术和管理上的革新,乡村文旅为促进新质生产力的革新提供了广阔的应用场景和市场空间,促成“新质”和“旧质”的深度融合,驱动乡村文旅突破发展困境,找到创...
关键词：新质生产力 乡村文旅 协同互嵌 创新 
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