音乐专业

作品数：4587被引量：4871H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：于丹丹谢黎华孔庆夫周邦春郭兰兰更多>>
相关机构：湖南师范大学邵阳学院佳木斯大学河北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金河南省教师教育课程改革研究项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=戏剧之家x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
音乐专业声乐课线上线下混合式教学模式的新探索
《戏剧之家》2025年第4期175-177,共3页俞亮 
随着教育理念的不断更新和教学模式的持续演进,线上教学已成为教育领域的新趋势,众多课程已采用线上线下相结合的教学模式。然而,音乐专业的声乐课程,作为一门实操性高的技能课程,仍主要沿用传统的线下教学模式,存在诸如“重线下、轻线...
关键词：音乐专业 声乐课 混合式教学模式 新探索 
高校音乐专业课程体系的构建与实践探索
《戏剧之家》2025年第6期184-186,共3页张梦真 
随着高等教育课程体系改革的不断深入,音乐专业课程体系构建与实践探索已成为当前高校音乐教育亟需解决的重要问题。构建高校音乐专业课程体系应以高校音乐教育的教学理念与目标为指导,同时将行业需求作为学生能力素养培养的重点方向,...
关键词：音乐专业 课程体系 构建策略 
高校音乐教育专业教学创新分析——以古筝演奏教学为例
《戏剧之家》2024年第33期184-186,共3页孙清 
随着高校教育体系的不断完善,教师在开展音乐教学时,不仅要从学生的角度思考,还要注重学生的学习目标,将其与学生的职业发展有效地结合起来,逐步提高学生的专业素养,鼓励学生在长期学习中找到适合自己的方法。教师进行古筝演奏教学时,...
关键词：高校教育 音乐专业 古筝演奏 
论中华母语音乐文化与世界多元音乐文化的融入探究——以“合唱指挥”课程为例
《戏剧之家》2024年第30期116-118,共3页赵琦 
校级教学改革项目“多元音乐文化与母语音乐文化在高校音乐课程教学中的改革探究”阶段性研究成果,项目编号:JKJG202411。
在新时代,构建“中华母语音乐文化教育体系”是21世纪中国音乐教育发展的主要方向。作为高校音乐专业的重要课程之一,“合唱指挥”将母语音乐文化和多元音乐文化融入课程,以音乐文化润育学生的身心。这不仅释放了音乐文化的价值,也促进...
关键词：高校音乐专业 母语音乐文化 多元音乐文化 “合唱指挥” 课程改革 
高职音乐专业中钢琴教学创意活动的设计与实践
《戏剧之家》2024年第27期184-186,共3页朱晓彬 
随着教育改革的深入,在高职音乐专业教学中要融合创新意识,在现代化教学模式以及创新模式的支持之下,拓展教学范围,优化教学手段,实现教学模式的创新化发展,才可以有效提高高职音乐专业的教学质量。基于此,文章主要对高职音乐专业钢琴...
关键词：高职音乐专业 钢琴教学 创意活动 设计与实践 
师范认证视域下高校非音乐专业音乐课程教学体系探索——以宜宾学院小学教育专业为例
《戏剧之家》2024年第23期190-192,共3页何玲 
宜宾学院校级教改项目“小学音乐课程‘练、演、研、教’教学能力提升研究”阶段性研究成果,项目代码:163-JGQ202204。
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,构建具有中国特色和世界一流水平的教师教育质量监控与认证体系,为适应师范认证,课程建设应按照一定标准进行。作为小学教育专业的一门修读课程,音乐课程应与音乐专业有所区分,但又要有...
关键词：小学教育 音乐 师范认证 培养体系 
高职院校音乐专业学生视唱练耳能力提升策略研究
《戏剧之家》2024年第22期190-192,共3页曾鑫琳 
视唱练耳作为高职院校音乐专业学生的必修课程,对于学生的专业能力和职业素养影响深远。在新的时代教育背景下,视唱练耳教学被视为培养音乐人才的重要环节,被赋予重要意义。随着社会对音乐专业人才个人能力的要求逐步提高,高职院校视唱...
关键词：高职 音乐专业 视唱练耳 创新实施 
基础教育视野中的高师音乐教育课程改革研究
《戏剧之家》2024年第20期181-183,共3页江澎 
2024年河南省教师教育课程改革研究一般项目“以基础教育需求为导向的高校音乐学科应用型人才培养模式研究”的阶段性成果,项目编号:2024-JSJYYB-032。
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出要建设高质量教育体系,重心之一是构建优质均衡的基本公共教育服务体系,推动从学前到高中阶段教育质量的整体提升。音乐教育作为培养学生核心素养的关键,更应从实际出发,切实可行地实施高师音乐...
关键词：基础教育 课程改革 高师 音乐专业 
近当代中国创作歌曲在高校音乐专业教学中的实践研究
《戏剧之家》2024年第21期175-177,共3页姜明程 
2023年广东省普通高校特色创新类项目“红色经典音乐中的党史印记及其思政育人功能研究”阶段性研究成果,项目编号:2023WTSCX285。
近当代中国创作歌曲是中国音乐艺术的重要组成部分,将近当代中国创作歌曲融入高校音乐专业的教学实践中,对于提升学生的音乐素养和文化素养,夯实学生的基本功练习,增强学生的音乐演唱自信具有重要意义。本文在阐述近当代中国创作歌曲在...
关键词：高校 音乐专业 近当代 中国创作歌曲 教学 
“新文科”背景下高校音乐专业课程改革与建设研究
《戏剧之家》2024年第21期181-183,共3页胡秋岩 
重庆市2023年高等教育教学改革研究项目“‘新文科’背景下高校音乐专业课程改革与建设研究”阶段性研究成果,项目编号:233173。
地方高校如何在“新文科”建设背景下实现长足发展是一项重要的研究课题,而具体课程则是人才培养的核心要素。“新文科”背景下的音乐课程改革需要适应时代进步和社会发展的要求,突破传统教育的壁垒,实现多元化、跨学科、跨专业的融合发...
关键词：“新文科”背景 高校音乐专业 课程改革与建设 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部