云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 引导学生自主探究

引导学生自主探究: 作品数：195被引量：55H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：袁金坤高建富于璐周佳宁李萍更多>>; 相关机构：海安县曲塘镇李庄小学江阴市第二中学竹山县教研室滨海县五汛实验小学更多>>; 相关期刊：更多>>

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数学教学中引导学生自主探究的尝试: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第12期83-83,共1页胡小娟; “课前预习、课后复习”这本该是学生逐渐养成的良好的学习习惯，曾经备受老师的重视。然而近年来，在课改的大潮下，却鲜有人问津。究其原因主要还是担心：课前预习了，那课堂上“探究”什么呢？难道新课程倡导的“自主探究、合作交流...; 关键词：引导学生自主探究数学教学课前预习学习习惯课后复习合作交流新课程

在数学教学中引导学生自主探究: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第6期78-78,共1页李欣; 自主探究是素质教育的必然要求，能弘扬学生人格的主动精神，开发学生学习的各种潜在能力，把自主探究引进教学中，它会使学生更能掌握和理解数学的真谛。那么如何引导学生自主探究呢？; 关键词：自主探究引导学生数学教学素质教育主动精神学生人格潜在能力学生学习

在教学中引导学生自主探究: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第6期26-26,共1页徐建兰; 在教学中教师只是起到了引导作用，学生才是学习的真正主人。如果所教的学生能够达到举一反三、讲头知尾、一点就通，甚至青胜于蓝的境界，那该多好啊!教师首当其冲的任务是培养学生的自主探究能力，使学生从学会到会学，敢于自主发现...; 关键词：自主探究能力引导学生教学自主探究学习举一反三自主发现教师会学

在科学教学中引导学生自主探究: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第2期39-39,共1页陈志平; 在传统的课堂教学中，学生完全处于被动地位，主动性被严重压抑，主体性严重缺失。课程改革的理念是一切为了每个学生的发展。新课改的实践使我们看到，只有引导学生积极参与教学过程，进行自主、合作、探究式学习，才能使课堂充满生机...; 关键词：引导学生自主探究科学教学探究式学习课堂教学课程改革教学过程主体意识

引导学生自主探究深化计算教学改革: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2008年第05S期68-68,共1页刘昕霞; 苏霍姆林斯基说：“人的内心有一种根深蒂固的需求——总想自己成为发现者、研究者和探究者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。”儿童精神世界中的这种内在需求，是学生进行自主探究的心理基础，并使自主探究具有必要性。我们的...; 关键词：引导学生自主探究教学改革苏霍姆林斯基精神世界学习热情内在需求心理基础

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