引子

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且让引子成为桥梁
《小学语文教学》2024年第19期1-1,共1页陆志平 
语文课堂上经常会创设情境导人新课。这个情境总是与本课或者本单元学习内容有关,比如“你去过黄山、葡萄沟、阿里山吗?今天我们就跟着作家走进……”;有的既与内容有关,也与学生当下的生活有所联系,比如“春天来了,窗外春意益然,作家...
关键词：语文课堂 葡萄沟 春天来了 创设情境 新课 单元学习 引子 
活用“关联”,让课外阅读课程化有章可循——谈基于统编教材的“引子范本教学”实施策略
《小学语文教学》2021年第25期9-11,共3页游爱金 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“统编教材视域下的引子范本教学研究”(立项批准号:FJJKXB19-731)的研究成果
统编教材背景下,课外阅读课程化势在必行。然而,如何打破课堂壁垒,将课外阅读纳入课内教学,并使之与课文学习珠联璧合,真实推动学生持续性阅读?这是当下阅读教学改革需要直面的困境和难题。实践证明,以关联为核心抓手的"引子范本教学"...
关键词：课内教学 实施策略 统编教材 课程化 课外阅读 课文学习 有效途径 实践证明 
聚“引子范本”之力,引“批注”撬海量阅读——以《牛和鹅》教学为例
《小学语文教学》2020年第16期61-62,共2页阮悦 
统编本语文教材在编排体例上最突出的创新点之一就是建构了"三位一体"教学体系,即"教读+自读+课外阅读"。基于统编本教材的"引子范本"教学,探究语文教学向课外阅读延伸的过程,即是"以文引文""以一推类""以篇带本"阅读教学模式建构的过程...
关键词：编排体例 语文教材 语文教学 海量阅读 课外阅读 教学模式建构 引文 阅读教学 
让阅读教学如同一味“药引子”
《小学语文教学》2019年第2期64-64,共1页王兵 
汉代文学家刘向曾说:'书犹药也,善读可以医愚。'我认为阅读教学也如同一味药引子。中医中药引子的作用是将药力直达病变部位或是经脉,它同时还有增强疗效、解毒、矫味、保养调和的作用。阅读教学也一样,如果教师能充分利用和发挥阅读教...
关键词：阅读教学 《爱的教育》 课内教学 阅读能力 好书推荐 霸王龙 
载体·范例·引子——浅谈对小学语文教科书中课文的认识
《小学语文教学》2009年第5期59-59,共1页何洁珍 
在我国，人们在不同时期对课文有着不同的认识，因此产生了截然不同的教育效果。早在民国期间，小学阶段教材中的课文短小精悍，图文并茂，易记易懂。在文化大革命时期，小学语文教科书中的课文是一篇篇的毛主席语录和一条条空洞无物的...
关键词：小学语文教科书 课文 教育教学工作 文化大革命时期 引子 载体 教育效果 民国期间 
引子、主题及文章体式——窦桂梅老师《晏子使楚》研讨被引量：4
《小学语文教学》2007年第5期34-37,共4页王荣生 
观课评教的角度，因各种不同的目的而有所不同。对窦桂梅老师执教的《晏子使楚》，本文拟从语文课程论的角度就以下三个方面展开讨论：（1）关于选文的定位。（2）关于教学内容的选择与呈现。（3）关于文章体式及阅读方式。
关键词：《晏子使楚》 窦桂梅 老师 体式 文章 引子 主题 教学内容 
“引子”还是“框框”?
《小学语文教学》2006年第7期41-41,共1页吕英姿 
关键词：引子 习作指导课 写作思路 指导学生 三年级 执教 教师 
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