英文教学

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留学生“高等数学”课程全英文教学实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0046-0049,共4页林琳 
由国家自然科学青年基金(11901302)和上海电机学院一流本科示范性全英文课程项目资助。
随着“一带一路”倡议的提出,高校留学生的规模也逐渐扩大。留学生教学已成为高校教学的重要组成部分。以上海电机学院留学生“高等数学”课程全英文教学实践为基础,分析了留学生“高等数学”课程的现状以及存在的问题,从自建课程网站...
关键词：留学生 高等数学 全英文教学 
面向国际化人才培养的交通运输专业《运筹学》课程全英文教学改革与实践被引量：5
《东南大学学报（哲学社会科学版）》2023年第S01期34-36,共3页沈永俊 鲍琼 
东南大学教学改革研究与实践项目(2019-109)成果之一
以东南大学交通学院《运筹学》全英文课程为例,介绍了在交通运输专业开设《运筹学》全英文课程的总体建设目标,并从建设一套适合交通运输专业《运筹学》全英文教学的课程体系,探索一种符合《运筹学》全英文课程的教学方法,制定一套契合...
关键词：运筹学 交通运输专业 全英文课程 教学改革 实践 
留学生《数值分析》英文课程教学改革的实践与探究
《宜春学院学报》2023年第3期102-106,共5页李志保 徐宇锋 应金勇 
湖南省学位与研究生教学改革研究项目(编号:2021JGYB022);中南大学研究生教育改革项目(编号:2020JGB124,2021JGB013,2022JGB090);中南大学课程思政建设研究项目(编号:2021KCSZ101);中南大学研究生在线课程建设项目(编号:2019YJSMOOC01)。
《数值分析》课程作为理工科专业留学生重要的公共基础课程,对其后续专业课程的学习和科研能力的提升起着至关重要的作用。为提升留学生《数值分析》课程的教学质量、实现“双一流”高校留学生专业人才培养目标,积极开展留学生《数值分...
关键词：留学生教育 人才培养 《数值分析》 全英文教学 
应用催化课程多维度教学改革探索被引量：1
《化工高等教育》2023年第1期52-58,共7页马雪峰 张鹏飞 
催化反应是现代化工产业的重要组成部分,而应用催化课程则是帮助化工专业学生更好地学习和理解催化反应的重要载体。文章从课程思政教学、催化案例教学和英文教学三个维度分享了应用催化课程新体系的构建与实施。多维度教学改革有助于...
关键词：应用催化 课程思政 案例教学 英文教学 
“新农科”背景下农林卓越班有机化学(英文)课程内涵新体系的构建和实践被引量：3
《大学化学》2022年第8期179-184,共6页汤江江 袁茂森 王凤 王小平 王俊儒 
教育部新农科基础化学课程体系与新形态教材建设项目;校规划教材重点项目(2019);校卓越人才成长计划教改项目;学校新农科教改项目(XN2001010)。
面对“新农科”背景下农林卓越一流人才培养挑战,课程组在全英文有机化学教学前期实践基础上,稳步推进理念更新、环节精细设计、内容模块优化、优质资源支撑和综合考核等教学实践,实现了新教学策略下融入反馈优化机制的新型体系构建,支...
关键词：新农科 有机化学 学科交叉 课程内涵 英文教学 
高校EMI分析化学实验教学课堂实践与思考被引量：1
《化学教育（中英文）》2022年第8期66-71,共6页曾强 李雪辉 王敏 许琳 刘建宇 
华南理工大学2019年度教研教改项目;华南理工大学2020年度应用化学思政教育团队建设项目。
结合以英语为媒介的高校分析化学实验课程教学经验,根据实际教学与管理情况,对全英文实验教学课程所面临的具体问题进行了全面梳理与分析,在课程教材、教学方式、实验室建设以及课程管理等4个方面进行了初步的探讨并提出了相应的解决方...
关键词：分析化学 实验教学 全英文教学 以英语为媒介的教学 
大学物理实验英文教学探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期95-97,共3页苏金瑞 弓巧侠 谷运红 宋平新 宋开兰 
结合本校针对留学生开展的大学物理实验课程英文教学过程中遇到的问题和积累的经验,探讨了课程设置、教材建设、团队建设、教学实施、以及和学生交流互动等各个环节出现的情况和应对方案。并介绍了在中国大学生中开展该课程的英语和双...
关键词：大学物理实验 英文教学 双语教学 
大学物理全英文教学中学生学习情况的分析及思考
《物理与工程》2021年第6期148-152,共5页赵可 
西南交通大学利兹学院2020年本科课程思政项目。
全英文的大学物理课对一些将要接受全面全英文教学的中国大学生而言非常重要。因为语言造成的学习障碍导致部分学生学习效果很差,甚至难以适应后续全英文专业课的学习。为了丰富这方面尚显不足的教学研究,本文以西南交大利兹大学中外合...
关键词：全英文教学 大学物理 中外合作办学 课程成绩分析 
医学留学生化学实验全英文教学资源建设与实践被引量：2
《化学教育（中英文）》2021年第20期91-95,共5页林培玲 肖春辉 白艳红 唐玉海 张向荣 
西安交通大学2019年本科教学改革研究青年项目(1902Q-01)。
针对目前化学实验全英文在线教学资源匹配度较低、相对匮乏等问题,以医学留学生为中心,建设了有声课件、模块化实景实验操作视频以及测试题库3种不同类型的化学实验全英文教学资源,通过资源的线下使用和基于雨课堂的在线预习,实现从"集...
关键词：医学留学生 化学实验教学 在线教学资源 混合式教学 
英文课程“药物分析中的分离技术”教学有感被引量：2
《大学化学》2021年第9期14-20,共7页唐安娜 王京 
南开大学全英文课程建设项目。
英文课程“药物分析中的分离技术”是南开大学化学学院为本科生开设的专业选修课。在授课过程中,将南开大学有效教学团队引入的有效教学O-AMAS模型融入到课程的教学中,践行了“学以致用,用以促学,学用相长”的教学理念。
关键词：药物分析 分离技术 课程思政 英文教学 
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