英语名词

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英语名词术语数据驱动教学设计:术语知识解析、提取和应用
《中国科技术语》2025年第1期94-101,共8页卢华国 
2021年度国家社会科学基金后期资助一般项目“英汉专科学习型词典语境化设计研究”(21FYYB004)。
名词术语在专业交际中发挥了重要作用,但是由于其承载了丰富的专业知识,给专门用途英语教学设计带来了挑战,教师对英语名词术语教学中应该教传授什么知识及如何获取相关知识都感到困惑。文章提出了针对英语名词术语的数据驱动教学设计,...
关键词:物性结构 名词术语知识 数据驱动教学 专门用途英语教学 Sketch Engine 
英语名词化现象对高考英语阅读教学的启示
《教学考试》2024年第53期49-52,共4页成奕 
英语中动词名词化现象非常普遍,与之相反,在古汉语里名词动词化现象则更为常见。英汉两种语言之间的这种差异,实质上是英汉两种文化之间差异的表现。近年来,在高考英语阅读命题中,名词化这一语法隐喻的手段被频繁使用。本文试图通过对...
关键词:名词化 高考英语阅读 教学的启示 英语新课标 语法隐喻 理解语篇 表现形式 名词动词化 
论英语名词化之词句篇言语表征
《大众文艺(学术版)》2024年第22期85-89,共5页光异卉 
名词化是英语语言中一种普遍现象,通过添加一定的词缀或零词缀将动词、形容词等其他词性转变为名词,同时,也可以将完整的句子转换成名词短语来在语句中充当各种语法角色。名词化在语言的词汇、短语、句法和语篇单位都大量出现,不仅增加...
关键词:名词化 词汇 句法 语篇 
英语名词可数性的二语习得研究
《外语与外语教学》2024年第3期79-87,148,共10页曾涛 李钰茜 韩雨 
科技部项目“中国英语学习者句法—语义—语用接口结构的认知加工机制及语料库建设研究”(项目编号:G2023160018L);湖南省社会科学基金一般项目“英汉增元结构加工研究”(项目编号:23YBA034)的阶段性研究成果。
英语名词的可数性和原子性分属形态句法和语义范畴,它们之间的连接涉及形态句法—语义接口。现有英语名词可数性的二语习得研究主要关注母语为汉语等量词语言的学习者,鲜有涉及母语为俄语等非量词语言的学习者,也鲜少从形态句法—语义...
关键词:英语名词 可数性 原子性 形态句法—语义接口 
近六十年本土化英语名词词簇的特点及变迁
《现代语言学》2023年第12期6225-6232,共8页吉洁 
在全球化背景下,英语正在逐渐演变为世界通用语,非英语本族语者倾向使用带有区域特色的英语进行交流,呈现“英语本土化”现象。中国的本土化英语既包括各语言层面上的中国特征,也包括中国文化的移入,即用英语来表述中国特色社会文化。...
关键词:本土化英语 名词词簇 历时语料库 
归纳法和演绎法在初中英语名词教学中的运用
《英语广场(学术研究)》2023年第27期122-125,共4页张芸姬 
在进行英语语法教学时,名词板块作为常见考点,知识分布较广且分支较细,历年中考真题均有涉及,主要在单项选择、用所给词的适当形式填空题型中考查,其重要性不言而喻。教师在进行教学时,可使用归纳法和演绎法。与传统的教学模式相比,这...
关键词:英语名词 归纳法 演绎法 教学设计 
基于“互联网+”视域下茶叶英语名称习语翻译研究
《福建茶叶》2023年第6期167-169,共3页李玮 
山西省高等学校教学改革研究项目:“互联网+”背景下应用型高校英语信息化教学模式研究(课题编号J20221486)。
“互联网+”视域为茶叶英语名称习语翻译提供了更广泛的信息获取渠道、更便捷的交流手段以及丰富的学习资源,但同时也带来了一系列新的挑战。基于此,简单分析茶叶英语名称习语翻译的特殊性、“互联网+”视域对茶叶英语名称习语翻译的影...
关键词:“互联网+”视域 茶叶英语名词 习语翻译 
同为所有格,细究意有别
《初中生必读》2023年第1期66-67,共2页谢宗春 
英语名词的所有格表示所属关系,它有-′s所有格(如Sally′s pencil)、of所有格(如the name of the movie)以及两者同时使用的双重所有格(如many books of her teacher′s)等三种形式。-′s所有格有时可以与of所有格互换,很多时候两者意...
关键词:史密斯先生 英语名词 三种形式 of 
打招呼
《英语世界》2023年第1期108-110,共3页王逢鑫 
“打招呼”的第一个意思是“问候”。英语名词可以译为greeting。英语动词可以译为to greet sb、to say hello to sb。例如:1.“打招呼”是社交最重要的方面之一。每种文化都有其独特的打招呼方式。Greeting is one of the most importa...
关键词:英语动词 打招呼 英语名词 HAS of 
英语名词界性的体认观
《中国外语》2022年第6期38-43,51,共7页魏在江 
在英语中,可数与不可数是名词的重要属性之一,二者不能混淆。可是,当代英语中一个非常奇特的现象是,大多数可数名词可以用作不可数名词。本文以体认语言学理论,对英语名词的界性这一现象进行了分析和解释,提出了新的认识。新的发现是:...
关键词:体认语言学 名词 界性 
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