英语学习成效

作品数：55被引量：122H指数：6
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优化乡村初中生英语学习成效的策略研究
《课堂内外(初中版)》2025年第12期158-160,共3页焦等贵 
文章从乡村初中学生英语学习的实际情况出发,探讨了乡村英语教师在提升学生英语水平中应承担的关键角色与责任。面对乡村学校普遍存在的教育资源不足和教师师资力量薄弱的问题,文章提出了一系列改进策略。通过建立良好的师生关系、优化...
关键词：乡村 初中生 英语教学 路径探索 
移动学习环境下的英语学习成效问卷的信效度检验
《海外英语》2024年第18期158-160,共3页姚欢 
2023年山西省高等学校教改项目:新文科背景下工科院校一流英语专业综合实践构建(项目编号:J20230722)。
该研究选取山西5所高校的369名在校大学生,运用文献分析、量表设计与验证相结合的方式,在已有成熟量表的基础上,结合实地调研与访谈,开发出相应的量表和问卷。使用样本一(n1=200)进行条目分析、探索性因素分析,使用样本二(n2=180)进行...
关键词：移动学习 学习成效 信度 效度 
学习动机与英语学习成效
《葡萄酒》2024年第15期0151-0154,共4页董佳文 
外语学习是一个极其复杂的智力活动过程,在这个过程中有诸多因素会影响到外语习得的效果,如学习者的学习动机、态度、个性、意志等。外语学习动机历来被公认为外语学习成败的因素之一。本文通过调查研究的形式,就外语习得过程中这一非...
关键词：学习动机 英语学习成效 
基于主题意义探索的中学英语阅读教学
《中学生英语》2024年第24期39-40,共2页凌莉 
普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)(简称《课程标准》)明确指出:“高中英语课程应将主题意义探索视为教学的核心与关键。”教育部明确指出主题意义探索会影响学生对英语阅读文章的理解,亦会影响学生的思维发展和英语学习成效。...
关键词：《课程标准》 高中英语课程 中学英语阅读教学 意义探索 主题意义 普通高中英语课程标准 学生的思维 英语学习成效 
大学生深度学习能力及其与英语学习成效关系的研究被引量：1
《海外英语》2024年第1期110-113,共4页杨孝融 徐海女 
文章以南方某中医药大学为例,采用问卷调查和访谈等方式,探讨大学生深度学习能力及其与英语学习成效的关系。研究发现:(1)大学生具有一定程度的深度学习能力,在其4个考察维度中,学习效果略弱于学习动机、学习策略和学习投入;(2)深度学...
关键词：深度学习能力 学习动机 学习策略 学习投入 学习效果 英语学习成效 
找原因,想办法——提升英语学习成效的纾解之路
《英语画刊（高级）》2022年第29期64-66,共3页沈璐 
要想学好英语,需要有兴趣,掌握学习方法,并养成良好的学习习惯。但对很多小学生而言,从最初的热衷学习英语到慢慢厌烦英语学习,最终导致英语学习的低效、无趣。因此,教师应打造学生喜爱的英语课堂,让学生能够从英语学习中获得成就感。同...
关键词：成就感 英语学习 学生学习英语 英语课堂 学生喜爱 掌握学习方法 小学生 学好英语 
运用跨界学习有效提升英语学习成效
《启迪与智慧（上）》2022年第7期117-119,共3页高晓丽 
随着小学英语教育的发展,广大一线教师开始致力于提高学生的英语学习效率和质量。在此过程中,小学英语教师结合学生学情,提出了跨界学习理念。区别于传统的教学理念,跨界学习是教师将不同学科,不同角色的内容加以融合进行教学,不仅能激...
关键词：跨界学习 小学英语教育 英语核心素养 
强化词汇学习策略,优化词汇学习活动
《英语画刊（高级）》2022年第3期82-84,共3页程士春 
英语属于语言类学科,语言类学科教学中要注重引导学生多感官联动,有助于提升教学成效。初中阶段属于学生系统化、全面化学习英语的时期。因此,在教学中,教师要针对学生学习现状制定教学对策,并且要重点突出学生的主体地位,突出教师促进...
关键词：词汇学习策略 语言类学科 教学对策 注重引导 英语学习成效 引导者 初中阶段 学生学习现状 
影响英语学习成效因素研究
《山海经》2021年第19期0274-0274,共1页国逸琳 
英语作为世界第一通用语言,已经广泛地应用到我们的工作和生活中,并成为我们获取知识和信息的重要语言工具之一。近年来,几乎所有的小学、中学、大学都开设了英语课程,这也使得英语教学资源蓬勃发展、教学法更加多元化。英语学习环境相...
关键词：英语学习 影响因素 学习方法 
策略引领,培养流动人口随迁子女英语学习能力
《英语画刊（高级）》2021年第11期124-125,共2页钱宏芳 
众所周知,英语是初中阶段一门重要的学科,对学生的学习要求较高。而学生的英语学习成效也极易受到外界条件的影响。流动人口随迁子女由于生活环境的改变,英语学习的条件也发生变化,降低了英语学习的效果,影响了学生的英语成绩。对于初...
关键词：英语学习能力 流动人口随迁子女 学习的条件 学习效果 英语学习成效 科学策略 初中阶段 实现可持续发展 
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