中学英语阅读教学

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AI赋能下的中学英语阅读教学:从任务型教学到智慧学习的转变
《亚太教育》2025年第1期96-98,共3页李希 
研究聚焦于我国大语言模型助力下英语阅读教学模式的革新,深度剖析从传统任务型教学迈向智慧学习模式的转变路径。鉴于任务型教学存在任务形式单调、个性化缺失及评价片面等弊端,以大语言模型为核心的人工智能技术为英语阅读教学带来新...
关键词：AI技术 中学英语 阅读教学 智慧学习 个性化教学 
优化中学英语阅读教学的实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期104-106,共3页彭永莲 
在全球化日益深入的今天,英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。中学英语阅读教学在学生英语能力的培养中占据着核心地位。然而,当前中学英语阅读教学面临诸多挑战,传统教学模式往往注重词汇和语法的讲解,忽视了学生阅读兴趣和...
关键词：中学英语 阅读教学 实践 
中学英语阅读教学中文化意识的培养
《学周刊》2024年第35期94-96,共3页许国红 
在初中英语阅读教学中,文化意识的培养尤为重要。然而,当前初中英语阅读教学在文化意识培养方面还存在一些问题。本文探讨了在初中英语阅读教学中如何有效培养学生的文化意识。通过深入分析当前初中英语阅读教学在文化意识培养方面的不...
关键词：中学英语 阅读教学 文化意识 跨文化交际能力 
浅谈中介语石化现象在中学英语阅读教学中的对策研究
《小说月刊（下半月）》2024年第24期0101-0103,共3页李珈瑞 
在中学英语阅读教学中,中介语石化现象是制约学习者英语阅读能力提高的关键因素,严重阻碍了学习者进一步向目标语靠拢。本文举例分析了中学英语阅读课堂中石化现象在朗读发音、语法应用、文化理解方面的主要表现,从二语输入端出发提出...
关键词：中介语 石化现象 中学英语阅读 
中学英语阅读教学中的群文阅读策略
《学周刊》2024年第26期128-130,共3页张芬 
随着全球化进程的加速和我国教育改革的不断深入,英语作为国际交流的重要工具,其教学质量越来越受到社会各界的关注。在中学阶段,英语阅读教学是培养学生英语综合运用能力的重要组成部分。然而,传统的英语阅读教学模式往往存在阅读材料...
关键词：人教版 中学英语 阅读教学 群文阅读 
“互联网+”背景下混合式教学在中学英语阅读教学中的运用
《中国新通信》2024年第15期154-156,共3页马斯 佟靖 
《国家教育发展“十三五”规划》提出要积极发展“互联网+教育”,鼓励教师利用信息技术,提高教学水平并创新教学模式。在“互联网+”背景下,必须重视互联网技术和教育的结合。目前在中学英语的实际教学中,教师将多媒体技术应用于阅读教...
关键词：混合式教学 英语阅读 教学研究 
图示理论在中学英语阅读教学中的运用
《中学生英语》2024年第28期55-56,共2页王静 
阅读是中学学生探索世界、理解世界的一种积极而全面的认知途径。阅读理解不仅能够为学生揭示西方国家的文化底蕴、风俗人情提供便利,而且还能助力学生提升语言表达能力、巩固语言应用基础,从而提高语言学习的质量。然而,由于我国中学...
关键词：语言表达能力 英语文章 图示理论 认知途径 英语阅读 中学英语课程 阅读速度 风俗人情 
基于主题意义探索的中学英语阅读教学
《中学生英语》2024年第24期39-40,共2页凌莉 
普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)(简称《课程标准》)明确指出:“高中英语课程应将主题意义探索视为教学的核心与关键。”教育部明确指出主题意义探索会影响学生对英语阅读文章的理解,亦会影响学生的思维发展和英语学习成效。...
关键词：《课程标准》 高中英语课程 中学英语阅读教学 意义探索 主题意义 普通高中英语课程标准 学生的思维 英语学习成效 
多模态话语分析理论在初中英语阅读教学中的应用探析被引量：2
《海外英语》2024年第9期175-177,共3页汪晶晶 
随着现代教育信息技术的不断发展,多模态话语分析理论应运而生。虽然多媒体在初中英语阅读教学的课堂应用越来越广泛,但是许多老师并不明白其背后的理论基础,甚至会出现错误使用的情况。另一方面,有些教学媒介,比如老师的面部表情、动...
关键词：多模态话语分析理论 多模态 中学英语阅读教学 
中学英语阅读教学中学生思维品质培养的探究
《中学生英语》2024年第16期63-64,共2页王芙荣 
引言英语是中学教育体系中极为重要的一门学科,《中学英语课程标准(2022版)》明确指出:“英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,学生通过学习英语,可促进创新思维的发展”。可见,在教育过程中,教师应重视培养学生的思维品质,促进...
关键词：思维品质培养 中学英语课程标准 中学英语教学 发散思维 创新思维 英语阅读 促进创新 综合人文素养 
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