中学英语阅读

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AI赋能下的中学英语阅读教学:从任务型教学到智慧学习的转变
《亚太教育》2025年第1期96-98,共3页李希 
研究聚焦于我国大语言模型助力下英语阅读教学模式的革新,深度剖析从传统任务型教学迈向智慧学习模式的转变路径。鉴于任务型教学存在任务形式单调、个性化缺失及评价片面等弊端,以大语言模型为核心的人工智能技术为英语阅读教学带来新...
关键词：AI技术 中学英语 阅读教学 智慧学习 个性化教学 
优化中学英语阅读教学的实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期104-106,共3页彭永莲 
在全球化日益深入的今天,英语作为一门国际通用语言,其重要性不言而喻。中学英语阅读教学在学生英语能力的培养中占据着核心地位。然而,当前中学英语阅读教学面临诸多挑战,传统教学模式往往注重词汇和语法的讲解,忽视了学生阅读兴趣和...
关键词：中学英语 阅读教学 实践 
中学英语阅读教学中文化意识的培养
《学周刊》2024年第35期94-96,共3页许国红 
在初中英语阅读教学中,文化意识的培养尤为重要。然而,当前初中英语阅读教学在文化意识培养方面还存在一些问题。本文探讨了在初中英语阅读教学中如何有效培养学生的文化意识。通过深入分析当前初中英语阅读教学在文化意识培养方面的不...
关键词：中学英语 阅读教学 文化意识 跨文化交际能力 
浅谈中介语石化现象在中学英语阅读教学中的对策研究
《小说月刊（下半月）》2024年第24期0101-0103,共3页李珈瑞 
在中学英语阅读教学中,中介语石化现象是制约学习者英语阅读能力提高的关键因素,严重阻碍了学习者进一步向目标语靠拢。本文举例分析了中学英语阅读课堂中石化现象在朗读发音、语法应用、文化理解方面的主要表现,从二语输入端出发提出...
关键词：中介语 石化现象 中学英语阅读 
指向思维品质培养的中学英语阅读教学优化策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期213-216,共4页高绮 
在当前基于核心素养的新课程改革背景下,培养学生思维品质是一项核心任务。对于英语课程而言,其学科核心素养的构建涵盖了语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等多个维度。其中,思维品质作为个体思维活动的独特标志,具体体现于学生...
关键词：思维品质 英语阅读教学 教学设计 
合作学习在中学英语阅读能力提升中的实践探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0010-0013,共4页刘淋净 
本研究通过为期半年的实践,深入探究了合作学习对中学生英语阅读能力的提升作用。通过随机分组并采用小组讨论、协作阅读和团队互评等合作学习方式,我们发现,相较于传统的个人阅读学习,合作学习显著提高了学生的英语阅读能力测试分数,...
关键词：合作学习 中学英语阅读能力 阅读理解力 团队协作能力 社会情感技能 
PISA 2025测试对我国中学英语阅读教学的启示
《基础教育研究》2024年第17期62-65,共4页尹爽 
PISA测试是全球最具代表性的学业测评项目之一,在最新颁布的PISA 2025中,外语评估框架和内容得以进一步完善。PISA 2025外语评估的主要焦点在于评估15岁学生在展示和应用外语知识与技能方面的能力。文章尝试将PISA 2025外语阅读测试的...
关键词：PISA 2025 外语测试 英语阅读教学 
中学英语阅读教学中的群文阅读策略
《学周刊》2024年第26期128-130,共3页张芬 
随着全球化进程的加速和我国教育改革的不断深入,英语作为国际交流的重要工具,其教学质量越来越受到社会各界的关注。在中学阶段,英语阅读教学是培养学生英语综合运用能力的重要组成部分。然而,传统的英语阅读教学模式往往存在阅读材料...
关键词：人教版 中学英语 阅读教学 群文阅读 
“互联网+”背景下混合式教学在中学英语阅读教学中的运用
《中国新通信》2024年第15期154-156,共3页马斯 佟靖 
《国家教育发展“十三五”规划》提出要积极发展“互联网+教育”,鼓励教师利用信息技术,提高教学水平并创新教学模式。在“互联网+”背景下,必须重视互联网技术和教育的结合。目前在中学英语的实际教学中,教师将多媒体技术应用于阅读教...
关键词：混合式教学 英语阅读 教学研究 
中学英语阅读直播教学效果的提升策略研究
《中学生英语》2024年第32期73-74,共2页王海英 
引言英语阅读属于中学英语学科的一项重要内容,对学生英语成绩提升影响深远。新时期环境下,为提升中学英语阅读课程教学质量,英语教师需要更新教学理念及教学模式,借助信息化技术手段,开展直播教学,实现“以生为本”教学理念的同时,对...
关键词：中学英语教师 学生英语成绩 以生为本 直播教学 学生思维能力 英语阅读课 教学效果 中学英语阅读 
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