应用型人才培养目标

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基于应用型人才培养目标的教学改革与实践——以“环境监测”课程为例
《环境教育》2025年第3期35-39,共5页涂燕红 裘建平 郝双龙 章湝 吴婷 
浙江省教育科学规划研究课题(课程编码:2023SCG377);2023年度浙江省高校实验室工作研究(编号:YB202357);教育部产学合作协同育人项目(项目编号:231002002241941);浙江师范大学行知学院2022教学改革研究项目(项目编号:ZC303622022、ZC303622002);浙江师范大学2024年度实验技术开发项目(项目编号:SJ202431)。
以教学内容改革为主线,搭建以能力和素质培养为目标的智慧教学模式,建立全过程、多主体、多方式持续改进的教学评价体系,以更好地满足人才培养的需求。2017年2月召开的“综合性高校工程教育发展战略研讨会”明确提出了新工科的教育改革...
关键词：产教结合 教学评价体系 以学生为中心 教学内容改革 新工科 实践与创新能力 高校工程教育 持续改进 
基于应用型人才培养目标的大学英语教学改革创新策略研究
《教育观察》2025年第4期23-25,共3页王贤瑾 
随着社会对应用型人才需求的增加,大学英语教学逐渐向实践能力培养倾斜。应用型人才的培养强调以学生为中心、以职业能力为核心、以工程实践为导向,旨在促进学生在真实情境中掌握实践技能。然而,当前的大学英语教学仍存在课程内容单一...
关键词：应用型人才 大学英语 教学改革 创新策略 
应用型人才培养目标下的高校公共体育课程创新研究
《当代体育科技》2024年第34期59-62,共4页姚琛 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(项目名称:新时代背景下高校体育教师师德师风建设策略研究,项目编号:3SJYB0444)。
随着我国教育改革的不断深化与发展,各大高校纷纷加快了转型与升级的步伐,愈发重视应用型人才的培养。在此背景下,公共体育课程的教学改革也面临着前所未有的要求和挑战。基于此,该文运用文献资料法和专家访谈法,深入分析了高校转型发...
关键词：高校 应用型人才 公共体育课程 教学创新 
应用型人才培养目标下的古代汉语实践教学探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期158-161,共4页李璐 
与其他学科相比,古代汉语离现实生活更加遥远。如何让远离现实生活的古文课程更加贴近生活,如何将古文理论知识运用到应用型人才培养模式中,提高对文言文的兴趣、活跃文言文的学习环境、优化与文言文实践教学的关系,已成为大学文言文教...
关键词：古汉语教改 课程目标 繁简字 
应用型人才培养目标下辅导员如何提升就业指导能力被引量：1
《四川劳动保障》2024年第10期37-38,共2页牙廷闯 黄柳姿 
广西职业技术学院校级一般课题“高职院校辅导员队伍建设工作创新路径”(编号:桂职院﹝2022﹞133号223204)。
为促进大学生就业,使其树立正确的就业观念,高校纷纷提供了大学生就业指导服务,辅导员在就业指导工作中的重要性尤为突出。加强辅导员就业指导工作,不仅是提升大学生就业竞争力的关键所在,也是推动高校就业工作持续健康发展的必然要求。
关键词：大学生就业指导 大学生就业竞争力 高校就业工作 就业指导工作 辅导员 就业指导能力 促进大学生就业 持续健康发展 
应用型人才培养目标下《灭火救援装备》课程体系构建研究
《产业与科技论坛》2024年第18期143-145,共3页李莹滢 
昆明训练总队教学改革项目“应用型人才培养目标下的《灭火救援装备》课程改革研究”(编号:JG202207)成果。
《灭火救援装备》是国家综合性消防救援队伍初任干部培训的专业核心基础课程之一,本文根据前期的授课情况,以培养应用型人才为目标,从重新构建教学内容、改革教学方式、构建教材及教学资料库、建设实践教学团队、改革实践教学体系、建...
关键词：灭火救援装备 应用型人才 教学改革 实践教学 
基于应用型人才培养目标的市场营销专业实践教学改革探索——以兰州工商学院为例被引量：1
《兰州工业学院学报》2024年第4期154-157,共4页王丽君 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度资助课题(GS[2022]GHB1714)。
在应用型人才培养目标下,如何培养适合社会需要的新型应用型人才,是许多应用型本科院校亟待思考和解决的问题。分析兰州工商学院市场营销专业实践教学现状,通过调查社会对营销专业人才的需求状况,对推销学、营销综合模拟实验课程的实践...
关键词：应用型人才 营销专业 实践教学 
高职临床医学应用型人才培养目标及能力目标构建——以成果为导向
《教育教学论坛》2024年第28期52-55,共4页刘晓静 张志军 康瀚文 张伟 
2021年度河北省教育科学研究“十四五”规划课题(一般)“基于OBE理念的高职临床医学应用型人才培养路径研究”(2103305)。
以成果产出为导向,临床医学专任教师通过顶岗实践并访谈专家,研讨临床医学生胜任职业岗位应具备的能力,并结合国家标准和办学定位,明确高职临床医学应用型人才培养目标。通过对在岗医师实际工作岗位所需能力和毕业生职业岗位胜任力进行...
关键词：成果导向 人才培养目标 能力目标 
新趋势 新定位 新特色——郑州升达经贸管理学院工商管理专业数字化建设侧记
《河南教育（高教版）（中）》2024年第7期F0002-F0002,I0001,共2页朱影影 董芳芳 职正路 
郑州升达经贸管理学院创建于1994年,是一所以经济学、管理学为主,工学、文学、法学、教育学、艺术学、理学等多学科协调发展的民办普通本科学校。工商管理专业作为学校最早招生专业之一,多年来坚持应用型人才培养目标,不断优化学科专业...
关键词：学科协调发展 学科专业设置 工商管理专业 工学 数字化建设 办学特色 应用型人才培养目标 强化内涵建设 
应用型人才培养目标下《模拟法庭》课程教学模式改革研究
《进展》2024年第12期68-70,共3页姚秀盈 
2020年沈阳工程学院教育教学改革项目“应用型人才培养目标下法学专业‘模拟法庭’课程教学模式改革研究”,编号:2020JYYB26;2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践——以《劳动和社会保障法》课程为例”。
模拟法庭是法学教学中理论教学的重要模式之一,对培养学生的表达能力、写作能力、运用法律思维解决问题的能力具有重要作用。由于学时学分较少、师资、教学设计等多种因素,模拟法庭很难发挥其应有的重要作用。笔者建议通过教学资源改进...
关键词：实践教学 模拟法庭 案例教学 
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