优质教学

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抓“六强”,优“六力”引领教师培训迈向高质量
《湖北教育》2025年第9期17-18,共2页何胜 罗亚辉 
近年来,罗田县教育局抢抓机遇,着眼新形势下县域教师培训需求,以体系引领抓“六强”,用分层精准优“六力”,升级优化以教师发展为核心、以本地团队为引领、以校本研修为基础、以研修社区为平台的县域教师专业发展支持服务体系。在整校...
关键词：校本研修 优质教学资源 教师教学行为 教师专业发展 教师培训 支持服务体系 抢抓机遇 升级优化 
共建共享教联体框架下小学优质教学资源开发与利用策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期144-147,共4页周晓焱 
伴随教育信息化的迅猛演进,在共建共享教联体框架之中,小学优质教学资源的开发及利用极其关键。于这一框架内,怎样高效地对教学资源予以整合、利用以及优化,是提升小学教学质量的重点。小学作为基础教育的关键阶段,其教学资源的丰富程...
关键词：共建共享 小学 优质教学资源 开发 利用 
连接未来:为未来而学,为未来而教——高校小学教育专业发展的素描与构想
《大学教育》2025年第3期33-39,50,共8页孙兴华 吕立杰 
吉林省高等教育教学改革研究课题“基于教师职业能力标准的小学师资培养实践教学体系改进的研究”(20213F⁃29M68006M)。
小学教育专业在大趋势和大变革面前,需要敏捷地寻找方向和位置,进行师资培养目标与方向的轴心转换,提高人才培养供给侧和需求侧的耦合度。文章回溯了我国小学教育专业发展的主要历程,讨论了我国小学教育专业发展面临的大变局,重点回应...
关键词：小学教育专业 未来素养 学习空间 课程体系 优质教学 
优质教学资源共享促语文教育均衡发展探索
《语文教学与研究》2025年第2期26-31,共6页蒋红莉 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“‘互联网+’优质语文教学资源共享研究”(课题批准号:SGH23Y1081)的研究成果。
教学资源共享是推进国家教育数字化战略行动的重要环节,是促进区域教育均衡发展的重要途径。目前语文教学资源共享平台缺乏公益性与统一规划,语文教学资源系统性、完整性不强,教学资源共享的激励机制缺失,导致优质语文教学资源形成孤岛...
关键词：优质教学资源 共享复用 引领示范 语文教育 均衡发展 
院校共建内科护理学优质教学资源的实践和思考
《中华护理教育》2025年第1期16-20,共5页毛婷 黄莉 罗媛慧 李娟 张静平 
内科护理学作为护理学专业重要的核心课程,对护理学专业学生岗位胜任力、解决临床实际问题能力的培养起着基石作用。中南大学湘雅护理学院针对内科护理学中的临床思维能力培养、人文关怀能力提升等教学重点问题,多方面开展院校合作,共...
关键词：内科护理学 教学资源 院校合作 
职教出海绘就新蓝图 技能报国建功新时代--芜湖技师学院助力奇瑞国际化发展在行动
《中国培训》2024年第12期42-43,共2页吉乐 刘宗斌 
职业教育“走出去、引进来”已经成为国家走出去战略的重要组成部分。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》对职业教育开展国际交流更是提出了明确要求。芜湖技师学院(以下简称“学院”)通过...
关键词：技师学院 优质教学资源 课堂延伸 技能提升 海外学习 企业国际化 中共中央办公厅 走出去战略 
2024年本刊重点选题计划
《中小学数字化教学》2024年第12期10-10,共1页
2024年,《中小学数字化教学》在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,继续秉持“面向教育现代化,引领数字化教学”的办刊理念,密切关注教育关键问题以及学科研究重点,聚焦信息技术与学科教学的深度融合与创新,致力于为广大中小学...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 选题方向 数字化转型 办刊理念 优质教学 数字化教学 信息技术 重点选题 
基于课堂教学评价标准的教师专业发展——来自澳大利亚的经验
《中小学教师培训》2024年第4期105-110,共6页何光峰 
国家留学基金委项目“基于证据的指向高级思维能力培养的课堂教学评价研究”(编号:202008110001)。
新一轮课程改革倡导培养学生的核心素养,如何引导教师落实课程改革的理念,是未来课堂教学改进的主要内容。澳大利亚新南威尔士州一直探索基于标准的优质教学,开发了优质教学框架,建立了优质教学巡课制度,提升了教师的专业素养。这一经...
关键词：核心素养 优质教学 课堂教学评价 
小班化网络课堂教学环节优化及实践探索——以复习课“人类面临的环境问题之生态破坏”为例
《地理教育》2024年第S02期134-137,162,共5页程蕊 
天津市教育学会“十四五”课题(KT-[十四五]-017-GH-2152);天津市教委科研计划专项任务项目课题(2022YBZXX11)。
一、问题的提出新教育改革背景下,学生的能力培养工作成为教育工作者的“头等大事”。“基础教育精品课”的实施,旨在通过激发教师教学热情,提高课堂教学质量,汇集优质教学资源,减轻学生课余负担的同时,提升学生综合素养。“基础教育精...
关键词：优质教学资源 教学热情 小班化 教育工作者 基础教育 网络课堂 精品课 实践探索 
共同体理论视角下研究生优质教学资源共享机制与实施路径设计
《国内高等教育教学研究动态》2024年第23期11-11,共1页
引言。一、研究生教学资源共享现状分析。高校研究生教学资源共享的理论与实践都在不断深入推进,为提升教育教学质量、促进教育公平发挥了积极作用,但在资源共享的广度、深度以及常态化开展等方面仍存在一些现实障碍,表现在资源分布失...
关键词：教学资源共享 优质教学资源 实施路径 教育公平 研究生 共享机制 理论与实践 现实障碍 
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