导学案教学

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浅谈导学案教学对学生主观能动性的积极作用
《数学学习与研究》2020年第15期160-161,共2页李小莉 
在小学阶段,数学科目始终作为一个重点教学内容,受到家长和教师的充分重视,但是很多学生在小学阶段没有接受到良好的数学教育.在应试教育的制度之下,我国小学阶段的学生主观能动性还比较差,鉴于此,小学阶段的数学教师可以适当优化数学...
关键词：小学数学 导学案 人教版 数学素养 主观能动性 
导学案教学在高中数学教学中的应用
《数学学习与研究》2020年第6期17-17,共1页吕兰红 
本文从尊重差异,立足学生能力基础;一课一案,保证学生及时预习;合作探究,发挥学生集体优势三方面对导学案教学在高中数学教学中的应用展开了探讨.
关键词：高中数学 导学案 尊重差异 一课一案 合作探究 
浅议初中数学教学中导学案教学面临的困境及对策研究被引量：2
《数学学习与研究》2019年第15期61-61,共1页倪春红 
近年来,为了提高教学效率,培养学生的自主学习能力开发出一种导学案教学方式.此种方式操作简单、效果良好,广泛应用到数学教学当中.可是,在实践当中导学案教学方式也逐渐出现许多问题,要从教学的总体出发,不断完善.文中从导学案教学概...
关键词：初中数学 导学案教学 困境 对策 
初中数学导学案教学存在的问题及对策研究被引量：4
《数学学习与研究》2018年第20期25-25,共1页林敬辉 
导学案是在新课标改革背景下,为保证教学质量及效率而产生的教学理念,注重教学的规划性、针对性以及时效性,是打造高效课堂的重要教学思想.特别是在初中数学教学过程中,这样的理念有助于让教师的教学思路更清晰,进而帮助学生明确思路.
关键词：初中教学 数学教学 导学案教学 
探讨初中数学导学案教学模式的优化与创新被引量：5
《数学学习与研究》2018年第20期89-89,共1页徐龙 
随着教学改革不断深入,初中数学教学目标无论是难度,还是广泛性都有一定程度的提升,面对越发激烈的社会竞争,对初中数学教学模式进行优化创新具有一定的迫切性.导学案教学模式较好地结合了自主学习教学理念,对学生在课前预习、课堂学习...
关键词：初中数学 导学案 教学模式 自主学习 
农村学校使用导学案的利与弊
《数学学习与研究》2018年第9期129-129,共1页方菊红 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题立项号:GS[2016]GHB1753)研究成果
导学案指的是指引学生如何学习的方案.重在研究如何＂学＂,是教师和学生相互沟通的一个桥梁,使用导学案引导学生自主学习,培养他们自学的能力,指导学生如何交流沟通以及总结展示,很大程度上改进了学生的学习方法.笔者从农村学校使用导...
关键词：导学案教学 课堂效率 发挥主观能动性 
对“导学案”教学模式的反思分析
《数学学习与研究》2018年第2期73-73,共1页梁慧 
导学案是新课改发展下的一种新型教学模式,是教育教学长期发展总结出来的经验,是经过教师集体研究、备课制订的,主要以新课程发展标准为基本导向,以素质教育发展为目标的能够引导学生自主学习、合作学习的一种科学的学习方案.导学案能...
关键词：导学案 教学模式 反思分析 
高中数学导学案教学存在的问题和策略
《数学学习与研究》2017年第9期52-52,共1页陈展潘 
在高中数学课璧教学中，如何运用导学案进行高效教学，成为相关教育者需要重点思考的问题．本文立足于高中数学课堂教学现状，就高中数学导学案教学中存在的问题和解决策略进行浅谈．
关键词：高中数学 课堂教学 导学案 问题 策略 
高中数学导学案教学模式的探究
《数学学习与研究》2017年第5期59-59,共1页陈映辉 
本文针对目前高中数学教学障碍,提出对高中数学导学案的探究,以期开启一种＂以学生为本＂的教学模式,鼓励学生自主学习,促进学生学会质疑、学会学习、学会合作、学会创造,是符合目前新课标指导与素质教育要求的重要举措,研究导学案教学...
关键词：数学 导学案 教学模式 教学理念 
在数学教学中使用导学案教学心得体会
《数学学习与研究》2017年第6期130-130,共1页沙莎 
利用1.5.1＂曲边梯形的面积＂这一节课,谈谈我在设计、编写导学案和使用导学案这一过程中的一些想法.我设计的导学案由如下几个部分组成：课前预习、学习目标、情境引入、课内探究、反思总结、课后检测.导学案是预先发下去的,要求学生...
关键词：学案教学 心得体会 数学教学 课前预习 问题设计 学习目标 课内探究 反思总结 
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