幼儿发展性评价

作品数：31被引量：14H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：沈玉萍许铁梅徐志国曹婷婷沈晓刚更多>>
相关机构：西北大学南通高等师范学校常熟市白茆中心幼儿园南通大学更多>>
相关期刊：《学园》《教学管理与教育研究》《新班主任》《中学课程辅导（教师教育）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
幼儿发展性评价实践现状调查——基于《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》
《时代人物》2024年第22期0214-0217,共4页洪树 李双琦 徐娟 
2022年上海市教育科学研究项目(一般项目)“基于《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》的幼儿发展性评价模式构建的实践研究”(课题编号:C2022039)的阶段性研究成果
幼儿发展评价是对幼儿身体、认知、品德与社会等各方面的发展进行价值判断的过程,实施幼儿发展评价 可以帮助幼儿园教师充分了解班级幼儿的发展情况,认识到教育教学过程中存在的问题,适时做出调整提高教育质量。 本研究调查发现,幼儿发...
关键词：幼儿发展性评价 幼儿评价 幼儿发展 
家庭环境下幼儿发展性评价能力提升方法探索
《教学管理与教育研究》2024年第6期42-44,共3页陈利华 
本研究基于家庭环境下幼儿发展性评价三大难题,围绕动态、深度、持续三大核心要素,创建“一记一图两会”评价载体,旨在帮助家长能够更好地进行幼儿发展性评价,提高家庭教育的质量。
关键词：“一记一图两会” 幼儿 发展性评价 家长 
可持续理念下幼儿发展性评价的方法与策略
《动漫界（幼教365）》2024年第8期11-13,共3页沐文扬 
为什么要做儿童发展评价?这究竟是一项日常必需工作还是一种个人工作习惯?儿童发展评价能造福儿童多少?对老师和家长的意义又体现在哪里呢?本期“热点论谈”栏目,我们连线了一线教师,聆听他们的感悟。
关键词：一线教师 儿童发展评价 发展性评价 可持续理念 方法与策略 
依托家校共育,实施幼儿发展性评价被引量：2
《求知导刊》2022年第35期77-79,共3页陈燕华 
幼儿发展性评价作为一种新型的评价方式,具有内容更广泛、角度更全面、发现更深入、评价更科学的特点,对幼儿、教师、家长有重要的意义,是幼儿园教育工作的重要组成部分。文章从幼儿的课程教育和家庭生活出发,探讨通过家园合作实施幼儿...
关键词：家校共育 幼儿发展 发展性评价 
幼儿园进行幼儿发展性评价的实践与思考
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第6期38-38,40,共2页杨慧 
随着课程改革的不断深入,课程的深刻改革促进了现阶段我国大多数幼儿园教育观念和实践的更新,同时促进了幼儿教育评价观念的改变。因此,在幼儿园教育中合理发挥幼儿发展性评价的功能也显得越来越重要。其中,重视幼儿的发展已成为改革的...
关键词：幼儿园 幼儿发展发展性评价 实践与思考 
区域活动中幼儿发展性评价的实施路径
《亚太教育》2020年第15期117-118,共2页钱洁琪 
在新的教育纲要指导之下,我国的学前教学环境产生了极大的变化,许多幼师开始站在幼儿的角度积极调整引导和培育模式,其中幼儿的发展性评价备受关注。这一评价对改进学前教育的方向和模式意义重大,对此,本文以区域活动中幼儿发展性评价...
关键词：区域活动 幼儿发展性评价 实施路径 
“宅家一日生活质量”提升与幼儿发展性评价
《福建教育》2020年第24期10-12,共3页卞娟娟 
家园除了要引导幼儿保持良好的情绪情感状态外,也要保障幼儿健康合理的一日生活安排。如何将幼儿在园一日生活安排科学、有效地迁移至家庭,需要教师专业、用心地设计和指导,家长积极配合和坚持实施,共同目的都是为了幼儿的发展。
关键词：发展性评价 幼儿健康 幼儿的发展 引导幼儿 积极配合 情绪情感状态 用心 一日 
幼儿发展性评价为课程建设注入活力
《教育家》2020年第23期27-28,共2页徐翠凤 胡玥 
北京市教育科学规划2017年校本研究专项课题“提升幼儿教师评价素养的行动研究”(项目号:CBFA17111,主持人:黄珊);北京市学前教育研究会“十三五”一般课题“以幼儿发展性评价促进教师美术学科教学知识的增长”(课题编号:02a208,主持人:徐翠凤)的研究成果
20世纪90年代以来,随着我国学前教育改革的不断深入,学前美术领域的课程内容从关注教材转变为关注儿童的经验,从关注表现技能的训练转变为关注儿童感受能力和审美情趣的培养,从关注活动结果转变为关注活动的过程和儿童的个性化表达。而...
关键词：感受能力 个性化表达 幼儿发展 学前教育改革 发展性评价 注入活力 20世纪90年代以来 课程设计 
以成长档案袋为载体探索幼儿发展性评价
《时代教育（下旬）》2020年第6期0129-0129,共1页雷常琴 
随着我国学前教育在对幼儿发展性评价的重视程度越来越高，逐渐形成了多种不同的评价形式来作为一种记录幼儿成长轨迹的综合性评价手段，新的学前教育环境在运用成长档案袋的幼儿展开发展性评价的实践与思考，是幼儿教师正在努力克服的...
关键词：幼儿教育 成长档案袋 发展性评价 
家庭环境中幼儿发展性评价的实践与思考--以“亲子数学游戏”为例
《新班主任》2020年第2Z期54-56,共3页周起舞 
受疫情影响,家长与幼儿在家防疫,让家庭教育的重要性更为凸显。师幼、家园间原有的教育与互动关系发生转变,家长成为观察、引导并支持幼儿发展的主导者。本文以亲子数学游戏活动为例,从明晰评价现状、探寻评价价值、厘清评价方法、确立...
关键词：家园共育 幼儿发展性评价 亲子数学游戏 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部