幼儿能力发展

作品数：59被引量：19H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘宁吴颖严菲菲陈丽霞苑永波更多>>
相关机构：昆山市城北富士康幼儿园德州学院宿迁市实验小学幼儿园黑龙江省教育学院更多>>
相关期刊：《进展》《新理财（公司理财）》《文理导航》《当代家庭教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
儿童玩具在幼儿教育中的应用分析
《玩具世界》2024年第12期165-167,共3页张雨薇 
在幼儿教育中,儿童玩具是支持幼儿全面发展的重要资源,有助于幼儿社交技能、情感表达与认知能力的发展,让幼儿可以更好地探索自我,建立自尊心和自我认同,从而为他们日后的学习和生活打下了坚实的基础。文章梳理了儿童玩具在幼儿教育中...
关键词：儿童玩具 幼儿教育 教学工具 应用策略 幼儿能力发展 
幼儿园玩具制作对幼儿能力发展的促进作用被引量：3
《安徽教育科研》2024年第19期83-84,99,共3页陈洁 
随着幼儿园教育的重要性日益凸显,玩具制作作为一种创造性教育方法,为幼儿能力的发展提供了有益的途径。我们首先回顾了幼儿认知发展的重要性和特征,随后分析了教玩具制作在幼儿园教育中的角色,着重强调了其教育价值。通过探讨创造力、...
关键词：玩具制作 认知能力 创造力 问题解决 教育方法 教育价值 
基于项目化学习的幼儿园主题活动中幼儿能力发展的支持策略研究——以大班主题“移动书吧”为例
《世界儿童》2024年第4期87-89,共3页周玉莹 
随着教育理念的不断更新,项目化学习在幼儿园教育中越来越受重视。文章以大班主题“移动书吧”为例,探讨了基于项目化学习的幼儿园主题活动中幼儿能力发展的支持策略。通过实践研究,文章提出了相应的支持策略,以期为幼儿园教育工作者提...
关键词：项目化学习 幼儿园 主题活动 能力发展 
改进值日生工作 促进幼儿能力发展
《幼儿教育》2024年第10期28-30,共3页查晨星 
值日生工作是幼儿为集体服务的一种形式,可以培养幼儿的自理能力、良好的劳动习惯及责任意识。而我们观察发现,班级值日生工作存在不少问题:幼儿轮到值日时不知道要做哪些事,任务不明确,对值日生工作只有“三分钟热度”,遇到问题和困难...
关键词：劳动习惯 值日生工作 自理能力 问题和困难 培养幼儿 教育理念 责任意识 培养目标 
基于项目化学习的幼儿园主题活动中幼儿能力发展的支持策略研究
《教师》2023年第18期87-89,共3页许珠连 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于项目化学习的幼儿园主题探究活动的实践研究”的研究成果(FJJKXQ22-084)。
主题活动是幼儿园开展教学工作的重要载体,具备激发幼儿学习兴趣的重要作用,为了进一步增强主题活动对幼儿能力发展的助力作用,开展强调幼儿自主探索、自主学习的项目式学习活动也成为教师应用频率较高的教学手段之一。基于此,文章基于...
关键词：幼儿园 主题活动 项目化学习 支持策略 
“双减”政策下科学实施幼小衔接的策略被引量：1
《教育艺术》2023年第2期60-60,共1页于洋 
随着“双减”政策的落地,幼小衔接再次成为大众的焦点。对于即将步入小学阶段的幼儿而言,能否尽快适应小学的学习与生活,成为家长们关心的话题。作为教育工作者,如何科学有效地实施幼小衔接,带给我们新的探索与挑战。一、科学实施幼小...
关键词：幼小衔接 幼儿教育 教育工作者 小学教育阶段 小学阶段 尽快适应 幼儿能力发展 生活与学习 
依靠自然资源 深发探究活动
《成才》2023年第1期96-97,共2页周颖洁 
陈鹤琴先生曾指出:“大自然、大社会是知识的源泉。”只有放手让孩子走出家门,走进田野,走进树林,亲近大自然,近距离去聆听大自然的声音,去欣赏大自然的美景,去探索大自然的神秘,去体会大自然的语言,才能发展孩子的想象力和创造力,提升...
关键词：自然环境(小树林) 科学探究活动 幼儿能力发展 
以劳动教育为契机在科学幼小衔接活动中促进幼儿能力发展的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期194-197,共4页陈小云 
随着现代幼儿、小学教育的发展,对于幼小衔接工作的重视程度不断提升。在幼小衔接教育中,通过开展劳动教育,有助于培养幼儿的理解与认知能力,同时培养幼儿良好的生活习惯,对于幼儿未来成长具有重要意义。作为教师和家长,要提升对幼小衔...
关键词：劳动教育 幼小衔接 能力培养 教育创新 
幼小衔接的重要性及存在问题的解决方法被引量：3
《新智慧》2022年第17期94-96,共3页丁爱勤 
随着我国教育改革的推进,幼儿园教育水平整体上升,学前教育能为小学阶段的学习奠定基础。但是小学教育与学前教育之间存在一些差异,导致幼儿产生了很多不适应的情绪。改进幼小衔接教育方式,能为幼儿之后的学习提供很大的帮助。一、幼小...
关键词：幼小衔接 学前教育 幼儿园教育 运算方法 小学阶段 幼儿能力发展 基础知识 重要性 
如何利用亲子阅读促进幼儿能力发展
《天津教育》2022年第3期177-179,共3页王海霞 
阅读是儿童认识自然和社会、获得知识和技能的重要途径。学习能力较强的儿童的特征之一就是热爱阅读。较早让儿童学会阅读,能让儿童智力发育更快,阅读兴趣更持久,知识面更广,个性发展更好,学习方面也更容易获得较好的成绩,更容易成为优...
关键词：亲子阅读 故事书 阅读兴趣 幼儿阅读 学会阅读 知识和技能 儿童智力发育 热爱阅读 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部