幼儿素质

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区域游戏活动对幼儿素质教育的作用
《西部教育研究(陕西)》2025年第3期38-39,共2页董媛 
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第一部分总则第五条指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。区域游戏活动是对幼儿进行全面发展...
关键词：幼儿园教育指导纲要 幼儿素质教育 区域游戏活动 
体育游戏在幼儿素质教育中的作用分析与应用
《安徽教育科研》2024年第31期78-80,共3页管庆芹 
幼儿素质教育主要指的是深入培养并提高幼儿思维逻辑、身体素质、创新意识方面的教育。但就以往体育教学工作开展情况来看,大多数教师在组织开展体育活动时更加倾向于幼儿基础知识和技能的掌握,忽略了幼儿在不同时期的发展特点和规律,...
关键词：体育游戏 素质教育 积极作用 丰富 情感教育 
传统节日文化在幼儿园课程活动中的应用策略
《新智慧》2024年第4期37-39,共3页胡筱玥 
南通市教育科学“十三五”规划一般立项课题“中国传统节日文化与幼儿园课程整合性研究”(课题编号:GH2020126)阶段性研究成果
“以文育人”是幼儿教育改革的一大特色,也是深入推进幼儿素质教育的重要途径。在传统节日文化的发掘和应用中,教师要厘清文化育人的内涵和作用机制,使幼儿在生动、直观的课程活动中了解祖国的传统节日,以此渗透优秀传统文化教育,培养...
关键词：传统节日文化 幼儿园课程 应用策略 幼儿素质教育 优秀传统文化 以文育人 文化育人 热爱祖国 
以区域活动助力幼儿全面发展
《课堂内外（高中版）》2024年第3期84-85,共2页刘焰晶 
“教师应构建以幼儿为主体的评价模式,让幼儿在区域活动及评价过程中,逐渐生成独立意识、自主意识、判断能力,以此促进幼儿的自主性、创造性思维发展,还能有效提高幼儿在区域活动中表现出的人际交往能力。”区域活动是幼儿园一日活动中...
关键词：幼儿学前教育 促进作用 幼儿素质教育 质量提升 人际交往能力 有效评价 独立意识 评价模式 
新时期做好幼儿素质教育的策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第11期86-89,共4页热娜古丽·图尔荪 
素质教育针对国家社会层面、教育工作者和家长都提出了不同的要求,要求增强教育过程的人文属性,遵循社会发展规律,促进教育事业整体发展。在幼儿阶段,教师要渗透创新精神和实践能力方面的教育,确保幼儿在教育中培养出基本能力,能在良好...
关键词：素质教育 幼儿园 全面发展 策略 
绘本阅读在幼儿亲社会行为培养中的实践策略探究
《新智慧》2023年第27期126-128,共3页余益兵 傅钰琳 
昆山市教育科学“十四五”规划课题“课程游戏化理念下幼儿美术教育的实践研究”阶段性研究成果
随着我国幼儿素质教育的要求不断提升,对幼儿认知、行为能力的培养受到越来越多的关注,家长及幼儿园更加重视幼儿亲社会行为的培养。而绘本内容不仅可以吸引幼儿,还能在潜移默化中使幼儿受到启发,因此,教师需要为幼儿提供合适的绘本,将...
关键词：绘本阅读 幼儿素质教育 幼儿亲社会行为 策略探究 培养策略 不断提升 幼儿园 幼儿认知 
戏剧游戏助力幼儿心理健康发展
《家教世界》2023年第8期34-35,共2页王弘颖 黄继梅 
2021年度合肥市教育科学规划立项课题《以绘本为载体开展农村幼儿园戏剧活动的实践研究》(课题批准号:HJG20037)研究成果。
当今时代,我国越来越重视教育的发展,而戏剧游戏是实现幼儿素质教育的途径之一。戏剧游戏的开展不仅有利于培养幼儿的道德心、良好的行为习惯和专注力,还能促进幼儿的心理健康发展。然而,目前戏剧游戏在幼儿园的开展存在着不被重视、形...
关键词：戏剧游戏 幼儿素质教育 专注力 抗压能力 道德心 幼儿心理健康 培养幼儿 心理健康发展 
体育游戏在幼儿素质教育发展中的作用及对策研究被引量：2
《运动精品》2023年第1期1-3,6,共4页阮振东 
河南省民办教育协会课题,课题编号:HNMXL20210161。
体育游戏是学校体育教育的重要组成部分,其对个人身心的全面发展、培养学生具备社会主义核心价值观及为实现国家体育强国战略具有重要的意义。文章基于体育游戏的视角,分析了目前幼儿教育阶段体育教学中存在的问题,提出幼儿体育教师在...
关键词：体育游戏 幼儿 素质教育 作用 对策 
立足地域优势 建构雷州文化课程
《动漫界（幼教365）》2022年第20期80-81,共2页莫玲 
我园地处中国三大半岛之一的雷州半岛。雷州文化是广东四大文化之一,非遗文化灿烂多姿,民俗风情丰富多彩,如有着“南方兵马俑”之称的雷州石狗、别具一格的人龙舞、享誉海外的遂溪醒狮等,这些别具一格的地域文化是得天独厚的教育资源。...
关键词：立德树人 三大半岛 人龙舞 教育资源 幼儿素质教育 地域文化 雷州文化 地域优势 
县域教研指导体系提升幼儿教师数学操作能力
《教育实践与研究》2022年第12期7-9,共3页王久儒 
河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度重大招标课题“学前教育教研指导体系建构研究”(课题编号:1901018)研究成果。
在幼儿园教学中,幼儿教师普遍认为组织幼儿参与数学操作活动是教学难点。基于此,借助学前教育教研指导体系专题研究不仅可将幼儿数学操作活动生活化、趣味化,也可为县域农村幼儿教师提供帮助,从而有效提升幼儿教师的数学操作水平,帮助...
关键词：幼儿教师 数学操作 能力提升 幼儿素质 
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