愉快

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嫉妒之心,亦为善意
《神州》2019年第35期24-24,共1页钟育哲 
天主教教义中,将嫉妒定为七宗罪之一,甚至是在它的兄弟姐妹中最不被接受的一个。但在我眼中,却是最能体现人类美好与珍贵的一个。何为嫉妒?相信千古圣人已作出了无数个解答。培根认为,嫉妒是一种最难消除的卑劣情感,通过别人的不愉快,...
关键词：七宗罪 嫉妒 兄弟姐妹 愉快 天主教 赏心悦目 情感 
愉快作文教学之我见
《神州》2019年第24期168-168,共1页劳春祎 
要想提高作文质量,激发小学生的写作兴趣,让学生爱上写作,教师应该花大力气来思考,帮助学生解决写作中遇到的现实问题,给学生一些启发和激励,善于探索新的教学方法,尝试引导学生快乐写作。
关键词：愉快作文 教学 写作兴趣 
如何在大自然中开展安全、愉快的体验游戏
《神州》2019年第19期192-192,共1页乔艳波 
中国学前教育研究会“十三五”课题《华德福教育理念下儿童自然游戏教学的实践与研究》(课题编号K20160528)阶段性研究成果。
让幼儿接触大自然,回归天性,在自然中快乐的游戏,是帮助幼儿成长,帮助幼儿掌握简单生活技能,带给幼儿美好童年的好方法。也符合华德福教育理念。本文从深入简出的角度介绍了华德福教育理念的作用,并就自然游戏带给孩子们的快乐进行了简...
关键词：华德福教育理念 自然环境 游戏设计 安全性 
巧导妙问益智课堂
《神州》2019年第7期140-140,共1页李永梅 
课堂是学生学习知识、掌握技能、培养思维的重要场所,怎样在教学中体现教师的主导作用,诱导学生内在的积极因素,达到益智课堂愉快教学的效果呢?这就要求教师依据不同的教材和不同年龄段学生的认知规律,用富有启发性的语言,使学生接触到...
关键词：课堂 益智 愉快教学 学习知识 培养思维 认知规律 积极主动 解决问题 
关于初中化学实验教学的几点思考
《神州》2018年第34期195-195,共1页张建房 
通过实验教学,加强化学教学中的愉快教学,让学生在愉快中乐学,提高教学质量.通过实验教学,培养学生的创新能力,在教学中,注重问题情境,寓实验中赋予探索性,激发学生的创新意识,培养学生的创造性思维.冲破传统的实验教学模式,富能力培养...
关键词：愉快教学 创新意识 创造性思维 能力培养 
小学英语愉快教学之我见
《神州》2018年第16期141-141,共1页崔学芳 
传统的英语教学枯燥无味,很容易引起学生学习的厌烦感,从而降低学生学习的效率,随着教改的实施,关注学生学习心理逐渐提上了教学的日程.本文从愉快教学的角度出发,对小学英语愉快教学提出了合理的建议,旨在提高小学英语教学的效率.
关键词：愉快教学 课堂氛围 直观教学 
愉快的识字教学
《神州》2018年第11期141-141,共1页谢晓茜 
生字教学是低年级教学的重点，也是教师觉得头疼的一个难点。方法单一，学生学习索然无味，注意力不集中。课后的生字作业中，容易写错别字，加、漏笔画，换偏旁，张冠李戴的现象经常出现。因此很多教师一直在教学实践中探索生字教学的...
关键词：识字教学 愉快 生字教学 注意力不集中 教学实践 教材编排 低年级 错别字 
为学生创设开放的教学课堂
《神州》2018年第5期158-158,共1页凌征西 
为学生创造开放的教学课堂,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键.
关键词：开放教学 情感交流 和谐愉快 自由评价 
愉快体育教学在初中体育教学中的应用研究
《神州》2017年第33期78-78,共1页丑庆东 
在我国初中阶段的体育教学中，其教学目的主要是通过相应的体育教学来提升学生的综合素质，帮助学生养成良好的锻炼习惯，而在这样的一种教学目的下，愉快体育教学成为了学生非常感兴趣的体育教学模式，这种教学模式是在体育教学中引入...
关键词：初中体育 愉快教学 应用 分析 兴趣 研究 
如何提高幼儿的课堂注意力
《神州》2017年第30期173-173,共1页孙纳新 
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,需要不断鼓励,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他...
关键词：提高 注意力 幼儿 兴趣 鼓励 实践 愉快 提醒 
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