愉快

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基于建立和谐融洽亲子关系的沟通策略探讨
《成才之路》2021年第9期130-131,共2页崔晨 
在亲子沟通中,部分家长经常会使用一些暴力性语言,使孩子受到伤害。文章以孩子玩手机游戏不做数学作业为例,具体指导家长如何与孩子进行沟通,改善亲子关系。其中包括观察并陈述事实,认真倾听孩子的表达,发现孩子的内在感受和需要,对孩...
关键词：家庭教育 亲子沟通 亲子关系 策略 关爱 愉快 和谐 
农村初中化学实验教学中愉快教学法的运用探析
《成才之路》2020年第18期133-134,共2页白向宏 
想要在化学实验教学中更好地将化学知识传递给学生,有效提升学生的化学水平,就需要化学教师结合学生的兴趣爱好,适当地采用愉快教学法,为学生营造轻松的学习氛围,有效减轻学生的学习负担,促进学生的化学学习质量的提升。教师应构建和谐...
关键词：农村初中 化学教学 实验教学 愉快教学法 
愉快教学法在地理教学中的应用刍论
《成才之路》2019年第25期89-90,共2页汪志斌 
“愉快教学法”是教育领域比较感兴趣的话题,强调通过喜闻乐见的形式,让学生喜欢上学习活动,以最大的热情投入到学习活动中,从而取得课堂教与学的最佳效果。文章从设计导语、运用信息技术、营造学习气氛、施行成功激励、布置实践任务等...
关键词：初中地理 课堂教学 愉快教学法 学习气氛 激励 
论遵循发展规律引导幼儿愉快学唱歌曲被引量：1
《成才之路》2018年第14期73-73,共1页郑倩 
幼儿音乐教育是培养幼儿情感的教学活动,教师应遵循幼儿自身发展的规律,用爱心引导幼儿愉快学唱歌曲：为幼儿创设良好的教学氛围,给幼儿鼓励与表扬、增强其自信心,为幼儿选择适合的歌曲,激发幼儿创造的兴趣。
关键词：幼儿 音乐教育 歌唱教学 发展规律 
基于学生需求的美术教学策略探讨
《成才之路》2017年第29期97-97,共1页马小白 
为使每个学生都积极参与美术学习，使“苦学”变成“乐学”，教师应根据学生的需求设计教学活动，让学生愉快地学习美术。教师应以满足学生的求知需求、成功需求、归属感与爱的需求、参与需求、想象需求为出发点开展美术教学。
关键词：学生 需求 美术教学 愉快教学 策略 
愉快教学法在英语课堂中的应用研究
《成才之路》2017年第26期86-86,共1页赵春霞 
愉快教学法在英语课堂的应用,有效提高了课堂教学效果。文章主要探讨了任务教学、语境教学、多媒体教学等策略在愉快教学法中的应用,并结合实例进行了分析,对丰富英语课堂教学形式和内容具有一定的借鉴意义。
关键词：初中英语 愉快教学 教学方法 积极性 
初中美术愉快教学的实践与探索
《成才之路》2016年第21期54-54,共1页王慧 
初中美术对提升学生的观察能力、想象能力、创造精神和形象思维能力都具有十分重要的意义。从保持教态亲切，营造和谐教学氛围；运用电化教学，激发学习兴趣；重视导入和结课技巧，给学生以美的感受三方面，研究初中美术愉快教学，从而...
关键词：初中 美术 愉快 教学 
愉快教学法在地理教学中的运用研究
《成才之路》2016年第21期73-73,共1页刁品萍 
地理学科承担着培养时代所需高素质人才的重任。在地理教学过程中，教师可以通过设计适当的教学情境，搜集合适的教学资源，合理安排丰富的教学活动，营造轻松愉快、气氛活跃的教学氛围，使课堂高效而有趣，从而提高学生对地理的学习兴趣。
关键词：地理 愉快教学法 高效课堂 教学资源 
试论英语愉快教学的做法与效果
《成才之路》2016年第4期88-88,共1页潘钟慧 
在英语教学中,要注重愉快教学。要利用故事教学生学英语,运用歌曲和童谣培养英语语感和节奏感,注重游戏教学,注重手工制作活动,注重在生活中感受语言,培养学生学习兴趣和发挥学生的学习潜能。
关键词：小学 英语教学 愉快教学 语言 教学效果 
新课改背景下英语愉快教学初探
《成才之路》2015年第7期67-67,共1页刘睿 
教师要密切关注学生的学习状况,让每个学生都能够在学习英语的启蒙阶段对今后的英语学习产生足够的兴趣,培养学生学习的内在动力。文章主要分析英语教学中愉快教学方法的应用情况,研究教师在实践愉快教学过程中的具体要求,为实现学生的...
关键词：小学英语 愉快教学 学习效率 
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