语际迁移

作品数：63被引量：407H指数：10
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：陈晨刘泉杨德峰曾丽廖一霖更多>>
相关机构：湘潭大学北京大学湖北中医药大学中国人民解放军外国语学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金教育部科学技术研究重点项目吉林省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于语料库的文化专有项翻译认知加工路径研究
《西安电子科技大学学报（社会科学版）》2024年第2期116-124,共9页沈音序 蒋跃 王非 
陕西省社科规划项目:阿尔茨海默病患者文本语言特征计量研究(立项号:2023K010)。
本文以英语小说《在路上》的三个汉译本为例,基于平行语料库语料库,通过对三个译本中文化专有项的标准化类符形符比、词汇密度、平均词长和四字格占比的统计,分析文化专有项的翻译认知加工路径。研究发现,译者所处的年代背景不同,译者...
关键词：翻译认知加工路径 文化专有项 语料库 在路上 语际迁移 概念整合 
基于语料库的大学英语写作主谓一致误用探析
《海外英语》2022年第23期51-54,共4页李钥 
基于中国学习者英语语料库(CLEC)中的大学英语学习者作文子语料库,通过对一般现在时中主语为第三人称单数的错误使用情况分析,发现八种误用情况及其出现的原因,即语际迁移、语内迁移和学习环境的影响,并提出教学中的应对方法。
关键词：语料库 二语写作 语际迁移 语内迁移 主谓一致 
大学英语听说教学中的“语际迁移”因素及成因分析被引量：1
《南昌师范学院学报》2019年第3期124-127,共4页雷雪莲 
江西省教育科学规划一般项目“大学英语听说教学中的语际迁移因素及对策研究”,编号:17YB257
“语际迁移”的产生有其特定的理论基础。基于“语际迁移”的大学英语听说教学研究既有新颖的视角,又有很强的实践可能性。本文在界定语际迁移的基础上,分析其存在于大学英语听说教学中的内外因素及成因,提出拓展听说资源、辩证听说,目...
关键词："语际迁移" 语言习得 大学英语 听说教学 
边疆少数民族大学生英语学习障碍及其应对——以来自新疆维吾尔自治区和西藏自治区的少数民族大学生为例被引量：5
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2019年第4期65-69,共5页杨柳 
中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资助项目“维吾尔学习者英语词汇语义通达机制研究”(CSY19030)
采用半结构式访谈、问卷调查、数理统计等方法对武汉高校疆藏少数民族大学生英语学习困难的原因进行分析,同时比较不同性别、不同民族大学生学习困难的成因,发现少数民族大学生英语学习困难的原因趋于一致,主要因素包括:学习者自身因素...
关键词：少数民族大学生 英语 学习障碍 影响因素 语际迁移 
多语际迁移认知研究及其对英语专业一外和二外日语学习的启示
《校园英语》2018年第1期41-42,共2页郑美霞 
江西省教育科学规划课题项目“多语际迁移认知下英语习得与二外习得的关系研究”(编号15YB159)的阶段性成果
语言迁移一直是二语习得研究的中心问题,同时也是三语习得研究的基础。语言迁移又被称为“语际影响”或“跨语言影响”。文章在讨论三语习得的方向迁移的基础上讨论了影响迁移的因素,同时从多语迹迁移角度提出对英日教学的启示,指出了...
关键词：语言迁移 三语习得 英日教学 
三语习得中的二语迁移现象及其教学启示被引量：2
《西华大学学报（哲学社会科学版）》2017年第5期103-107,共5页夏慧言 王志宇 
语言迁移一直是语言习得研究中的热点。在三语习得领域中,迁移不仅来源于学习者的母语,二语在三语习得过程中的影响也不可忽视。本文从三语习得的角度,以语际迁移理论为指导,着重探讨我国英语专业学生在三语(二外法语)的学习过程中,英...
关键词：三语习得 语际迁移 教学启示 
高中英语写作中的语际错误分析
《校园英语》2017年第33期208-208,共1页刘亮亮 
本文从语际错误的角度，分析了高中生英语写作中的错误，旨在提高高中英语写作教学水平。
关键词：英语写作错误 对比分析 语际迁移 
大学英语作文中词汇失误的语内、语际迁移分析与研究
《大庆师范学院学报》2017年第3期163-167,共5页李庆文 
通过统计研究一定数量的大学英语作文,对词汇失误中的词义失误、词形失误的比例进行分析,说明词汇失误主要发生在词义层面上;语内迁移对词义搭配失误,特别是对自由词义搭配失误的影响特别明显;语际迁移控制直译失误,值得注意的是英语对...
关键词：词汇失误 语内迁移 语际迁移 
从语言负迁移视角分析中国英语学习者的错误被引量：3
《河西学院学报》2017年第1期124-128,共5页李发睿 
"中央高校基本科研业务费专项资金"资助项目(项目编号:16LZUJBWZY038)~~
错误分析理论通过分析、研究外语学习者的错误,发现学习者在学习和使用语言过程中的规律性的错误,以期更好地帮助外语学习者习得语言。错误分析研究发现,语言负迁移是导致错误产生的重要因素。中国英语学习者的常见错误最突出的是语际...
关键词：负迁移 语际迁移 文化迁移 策略 
三语习得中语际迁移对少数民族英语教学的影响因素
《科学中国人》2016年第12Z期287-,共1页张婷婷 
少数民族英语教学时高校英语教学中要组成部分,不同于欧洲的三语习得研究,国内的三语习得有其特殊性和差异性,尤其是少数民族英语教学更具有复杂性,在英语和母语文化的背景下深受语言迁移的影响因素已成为关注的焦点,引起英语教学界的...
关键词：三语习得 语际迁移 英语教学 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部