语文园地

作品数：1994被引量：278H指数：7
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统编小学语文教科书“语文园地”栏目的重新审视与教学建议
《小学语文》2024年第9期80-83,共4页张伟 孙雅梦 孙国元 
“我的发现”是统编小学语文教科书第一学段“语文园地”中的栏目,用于帮助学生发现汉字构字和组词规律,可以让学生在语言文字积累与梳理方面养成习惯、学会方法,奠定语文学习基础。教师在教学时,要按《义务教育语文课程标准(2022年版)...
关键词：新课程标准 “我的发现” 第一学段 识字教学 
统编小学语文教科书“语文园地”教学策略探析被引量：1
《小学语文》2023年第12期9-13,共5页谭梅 李莹 
四川义务教育高质量发展研究中心2022年度项目“基于新课标的小学语文大单元教学策略研究”(YWZC-2022-04);统筹城乡教育发展研究中心2023年度项目“农村小学语文整本书阅读教学策略优化研究”(TCCXJY-2023-B02)。
“语文园地”是统编小学语文教科书中的重要学习板块。纵观“语文园地”3大类13个栏目的编排,可发现其综合性、实践性和延展性特点。基于“语文园地”的编排特点,结合“语文园地”的教学现状和归因分析,可通过加强单元统筹、提供学习支...
关键词：统编小学语文教科书 语文园地 编排特点 过程性评价 
依托单元编排之妙 创新语文园地教学--五年级上册第三单元语文园地的教学思考与建议
《小学语文》2020年第7期85-90,95,共7页孙冬梅 
如何有效实施语文园地的教学是长期困扰广大教师的一个问题。语文园地的教学要依托统编小学语文教科书编排的精妙之处,打破常规,尤其要打破传统"点线"式的教学思维,整体解读,统筹设计,动态实施,将"编路"转化为教师教学的"教路"和学生学...
关键词：阅读教学 语文园地 教学整合 
立足园地 联结单元 观照体系——五年级下册《语文园地八》教学谈
《小学语文》2020年第6期57-60,共4页程少波 
在统编小学语文教科书中,语文园地是单元的重要组成部分。教师在教学时既要细致解读教材,准确把握园地各栏目的训练要点,又要紧密联系单元的人文主题和语文要素,还要结合训练要点的编排序列,加强整体统筹,以实现有效教学。
关键词：统编小学语文教科书 语文园地 单元要素 训练体系 
在情境中分享 于交际中收获——以部编教材二年级上册第三单元口语交际《做手工》为例
《小学语文》2018年第12期48-50,共3页贺小捷 
《做手工》是部编教材二年级上册语文园地三口语交际教学内容。本节课主要让学生介绍一件手工作品及其制作过程,分享做手工的乐趣。这些作品可以是独立完成的,也可以是合作完成的。这节课的教学目标是:让孩子们能按照顺序说清楚制作手...
关键词：手工作品 二年级上册 口语交际 教材 情境 制作过程 教学内容 语文园地 
目标导航 “易趣”为重——部编语文教材二年级下册《语文园地七·写话》教学反思被引量：1
《小学语文》2018年第11期55-59,共5页邓丹玫(执教人) 董蓓菲(点评人) 
《语文园地七·写话》是部编教材小学语文二年级下册第七单元的写话，也是该册教材第四次的写话训练。特级教师段宗平在2018年春季部编教材网络培训中指出：写话教学要重视“易趣”为美、“心动”为美、“乐赏”为美、“真实”为美、“...
关键词：写话训练 二年级下册 语文教材 语文园地 教学反思 导航 小学语文 写话教学 
在生活中找 从儿童中来——部编教材二年级上册《语文园地四·写话》教学反思
《小学语文》2018年第11期52-54,共3页何风彩(执教人) 徐承芸(点评人) 
留言条是学生在日常生活中经常使用的一种文体，“学写留言条”是部编义务教育语文教科书（简称“部编教材”）二年级上册《语文园地四》的写话练习。本次教学，我确定的教学目标有三个：一是学生能掌握正确的留言条格式，二是学生写留...
关键词：《语文园地四》 二年级上册 教学反思 日常生活 写话练习 教材 儿童 留言条 
和大人一起读——“大人”该怎么做?被引量：3
《小学语文》2018年第3期17-20,共4页武晶 
部编义务教育语文教科书（以下简称“部编教材”）在一年级的语文园地中新增了一个栏目《和大人一起读》。这个栏目为学生增加了新的阅读内容，对学生的阅读实践提出了新的要求。它解决了多年来儿童阅读指导者单一（语文教师）、阅读场...
关键词：“大人” 阅读内容 语文教师 语文教科书 语文园地 义务教育 阅读实践 儿童阅读 
利用情境学习拟声词——以部编小学语文教科书二年级上册《语文园地八》为例
《小学语文》2017年第12期35-37,共3页王根梅 
部编义务教育小学语文教科书（以下简称“部编语文教材”）二年级上册《语文园地八》的《字词句运用》栏目中安排了“拟声词的猜读和运用”练习。学生首先要根据形声字的特点猜读拟声词，然后再选择合适的拟声词填入句子中。
关键词：小学语文教科书 二年级上册 语文园地 拟声词 情境学习 利用 语文教材 义务教育 
“生”还是“甥”
《小学语文》2017年第9期45-45,共1页
在部编义务教育语文教科书二年级上册第81页，语文园地六的《日积月累》栏目中，“志当存高远”的出处标注为《诫外生书》。关于此处的“生”字是否应为“甥”，老师和读者们多有疑问，现说明如下。
关键词：“生” 二年级上册 语文教科书 义务教育 语文园地 老师 
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