语文运用

作品数：191被引量：144H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：杨金鑫蒋芳文李晖王璐杨光更多>>
相关机构：四川师范大学黔南民族幼儿师范高等专科学校华侨中学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
第四十四期:守护语文规范,传承中华文化——《咬文嚼字》杂志的品牌打造
《中国期刊年鉴》2024年第1期382-387,共6页黄安靖 
吴尚之:大家好!欢迎大家来到第四十四期“刊协讲堂”!创刊于1995年的《咬文嚼字》,是我国唯一一本以“纠错”为特色的语文运用刊物。仅仅经过20多年的发展,该刊已经成为深受社会各界信任的品牌刊物。有语文难题,找《咬文嚼字》。
关键词：《咬文嚼字》 品牌打造 语文规范 中华文化 语文运用 
新课标背景下小学语文运用“读思达”教学法的实践——以古诗文教学为例
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第11期137-139,共3页乐柳臻 
教育部福建师大基础教育课程研究中心2023年开放课题“新课标背景下'读思达'教学法在古诗文教学的有效应用实践研究”(批准号:KCA2023293)研究成果。
“读思达”教学法强调通过阅读(读)、思考(思)和表达(达)三个环节的有机结合,来提升学生的语文综合能力。随着新课标课程改革的大力推进,“读思达”教学法在小学语文教学中的应用得到了越来越多教师的青睐和关注。“读思达”教学法在阅...
关键词：新课标 小学语文 “读思达”教学法 
“互联网+”背景下初中语文运用微课教学的策略与思考被引量：1
《中国新通信》2024年第9期146-148,共3页王兆虎 
随着网络的不断发展,微课已经成为一种新颖的教学方式。在初中语文教学中,教师可以运用微课进行教学,将教学内容制作成微课视频并借助互联网播放给学生观看,不仅可以帮助学生掌握知识,还能够提高学生的学习兴趣。在“互联网+”背景下,...
关键词：初中语文 微课教学 “互联网+” 
例谈初中语文运用微项目阅读和写作教学的实践与思考
《炫动漫》2024年第8期207-209,共3页王丽飞 
在语文教学的阅读教学、写作教学、名著导读等方面植入“微项目”的实践中,探讨植入项目的基本策略。植入项目在项目任务选择上,必须同时具备真实性、适切性和趣味性;在项目实施过程中,必须围绕学生主体和能力主线来展开;在项目的效果...
关键词：课堂微项目 单元整合 情境学习 
小学语文运用革命题材课文传承红色基因的价值与策略
《华夏教师》2024年第8期89-91,共3页朱香莲 
福建省龙岩市基础教育教学研究课题“巧用‘革命题材’传承‘红色基因’的实践研究”(立项号:JKYJX22-054)的阶段性研究成果。
小学语文部编教科书中有许多关于革命文化题材的课文和相关内容,对培养学生的人文精神和爱国情怀发挥着关键作用。传承红色基因,实现语文学习和精神成长的和谐统一,是当代教育发展的目标之一。语文教材中的革命题材,为弘扬革命传统文化...
关键词：小学语文 革命题材 红色基因 
小学语文运用学习支架提升学生核心素养的策略研究——以统编版六年级上册二单元为例
《课堂内外（小学教研）》2023年第10期32-34,共3页文琴 左翔 孙付帅 李捷 尹语 
“双减”背景下,既要“减负”,也要“提质”。在小学语文教学过程中,教师只有提高课堂教学效率,提升作业设计质量,才能有效促进学生学科素养的真实落地,教师要善于运用学习支架这一理论,为学生搭好学习梯子,联结课堂内外,进而推动学生...
关键词：“双减”政策 核心素养 小学语文 
初中语文运用微课教学的策略及反思被引量：1
《中小学电教（下）》2023年第8期40-42,共3页杨学义 
微课是互联网时代的重要创新成果之一,能够在教育领域内广泛应用,助力各学科教育工作的可持续和高质量发展。微课能够在互联网技术平台中整合各类教育资源,以短小精悍的视频形式客观展现各学科教育资源的应用价值,辅助初中生构建完整的...
关键词：微课 运用策略 反思 
语法教学常见的几个误区
《语文月刊》2023年第4期43-46,共4页温育霖 
深圳市福田区教育科学“十四五”规划课题“新中考背景下的初中语文语法趣味教学研究”(课题编号:FTJYYB2021073)的研究成果。
新课标指出,初中学段的学生在阅读学习内容时应做到“随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点”。而在实施建议部分,则要求教师在教学中根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例进行指导和点拨,其目的是帮...
关键词：语法教学 新课标 初中学段 阅读与表达 语文运用 几个误区 随文学习 理解课文 
文以载道 以文化人——探析中华优秀传统文化在高中语文运用的策略
《新传奇》2023年第13期45-47,共3页崔玉娇 
中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,对于培养学生的人文关怀、拓宽视野、塑造价值观念等方面起到重要作用。为此,学校需要制定合适的策略来促进中华优秀传统文化融入高中语文教学。通过这些策略的综合运用,有望提升学生的语文素...
关键词：中华优秀传统文化 高中语文 融入 
2022年,这些字你读对了吗?——《咬文嚼字》发布十大语文差错
《当代教育家》2023年第1期16-17,共2页
2023年1月11日,《咬文嚼字》公布了“2022年十大语文差错”。《咬文嚼字》主编黄安靖表示,语言是一种行为,是人们对现实世界的反应方式。重大的社会热点,是全社会的关注焦点,吸附着语言文字的大量运用。差错源于运用,有语文运用便有语...
关键词：社会热点 《咬文嚼字》 语言文字 关注焦点 语文运用 语文差错 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部