语言学习风格

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相关作者：刘全国陈冠英赖鹏王洪渊窦同沛更多>>
相关机构：西北师范大学中山大学西华师范大学滨州学院更多>>
相关期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》《唐山师范学院学报》《课程教育研究（学法教法研究）》《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：滨州市科技发展计划项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
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高职高专英语语言学习风格探究被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2019年第4期135-137,共3页赵科研 
在经济全球化视域下,社会市场经济取得阶段性进展,对学生英语应用能力及英语核心素养的培养也提出新的要求。因此高职高专不仅应提升对英语教学工作的认识,更应在教学方法与教学模式上,寻求新的突破,以结合学生英语语言学习风格理论为纲...
关键词：高职教育 英语 语言学习风格 
PBL理论下的英语语言教学实践研究
《短篇小说（原创版）》2018年第10Z期118-119,共2页潘婕 
高校英语语言教学是通识教育的重要组成部分,是高等教育创新改革的重要试点学科。高校英语语言学科教育改革应该结合教育发展的形势,对学科内涵发展进行分析,引入其他学科前沿教育理念,从多方面改革学科教学。PBL理论是其他学科相对成...
关键词：英语语言 语言教学过程 语言学习风格 教学法 PBL 
语言学习风格的研究背景与研究意义分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第23期39-41,共3页李浩江 
学习风格是语言学习过程中一个至关重要的个体变量，如果有效地把它与教学融合，可以极大地促进学习效率。但目前在国内，相关理论并没有得到重视。本文通过对语言学习风格的背景，现状及意义的分析，以期引起语言教育者和学习者对于学...
关键词：学习风格 研究背景 研究现状 研究意义 
性别视角下的语言学习风格应用
《湖南城市学院学报》2012年第3期74-76,共3页李芳 
湖南省哲学社会科学基金项目(2010YBB175)
学习者的个体差异越来越受到外语教师的关注,学习风格是学生个体差异的一部分,对学习风格的研究有助于教师进一步了解学生的个体差异,做到因材施教,促进外语教学改革。女性作为现代社会个体的一部分,其社会作用日益明显,女性的学习风格...
关键词：语言学习风格 女性 应用 
英语专业学生学习风格的性别差异与英语专业四级成绩的关系研究被引量：3
《克拉玛依学刊》2011年第6期53-57,共5页武光山 唐丽萍 
语言学习风格是学习者个体差异的重要组成部分,也是影响二语习得过程的重要因素之一。通过定量和定性研究,分析了英语专业本科生的语言学习风格总体倾向,以及不同性别学习者在学习风格上的差异,并就此种差异与英语专业四级成绩的相关性...
关键词：语言学习风格 性别差异 专业四级成绩 相关性 
中亚留学生语言学习风格调查与研究被引量：1
《南昌教育学院学报》2011年第12期189-189,191,共2页胡燕花 陈川 
新疆师范大学2010年度校级课题(批准号:XJNU0911)
本研究通过问卷调查的形式对新疆境内中亚留学生的语言学习风格及其特点进行了调查了解,在比较不同年级中亚留学生语言学习风格的特点的基础上,提出了相应的教学启示,希望能够为中亚留学生的培养提供有价值的参考。
关键词：中亚留学生 语言学习风格 特点 
论基于中职学生语言学习风格的英语教学对策被引量：3
《时代教育》2011年第2期262-265,2,共4页许晓华 
本文采用问卷调查的形式，探索中职学生的英语学习风格偏好：结果表明中职生的英语学习风格偏向于视觉型、听觉型、外向型、严谨型、整体型、分析型的学习风格，在感知学习风格、个性学习风格、感知学习风格三个大组中，属于混合风格的...
关键词：语言学习风格 中职生 英语教学 
模糊容忍型语言学习风格的心理再现及认知分析被引量：6
《天津外国语学院学报》2009年第6期67-72,共6页赖鹏 
模糊容忍度作为一种学习风格和认知方式属于学生的个体差异,学生的个体差异是外语教师所面临的最普遍、最棘手的问题之一。通过学习者的书面调查报告,从外语习得的角度对模糊容忍度这一认知方式进行心理学探究,探讨心理因素对语言机制...
关键词：模糊容忍度 语言学习 心理再现 认知方式 
语言学习风格性别差异研究被引量：4
《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2009年第4期497-500,共4页裴希山 窦同沛 
滨州市科技发展计划项目(SKJ200810)
通过定量和定性研究,分析了252名非英语专业本科大学生的语言学习风格总体倾向,以及不同性别学习者在风格上的差异。探讨了其差异的社会文化背景和对语言学习的影响,并就因性施教提出了相关建议。
关键词：语言学习风格 性别差异 外语教学 
语言学习风格与大学英语教学被引量：3
《长春大学学报》2009年第8期89-90,共2页方平 
影响学习者外语学习效果的因素很多,有教材、教法等外部因素,也有学习者的学习态度与动机、学习风格、学习策略等内部因素。对学习者个体差异的研究,成了当代外语教学研究的重要课题。而语言学习风格是学习者个体差异的一项重要内容,研...
关键词：语言 学习风格 大学英语 教学 
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