元模式

作品数：260被引量：1088H指数：16
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
相关作者：朱文涛孙宁周杰马彦张丽颖更多>>
相关机构：苏州健雄职业技术学院清华大学浙江大学南京邮电大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国家教育部博士点基金江苏省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字产品创新的架构搜索空间与创新模式——用友U8软件案例研究
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2025年第3期76-88,共13页顾元勋 王立扬 
北京市社会科学基金项目“数字生态中利基企业的产品架构创新机理研究”(项目编号:23GLB015)。
数字产品的架构创新会经历数次创新搜索、逐步增加模块,从而突破既有架构范围。即使在有主导设计的情境下,架构创新前进方向与行动仍有差异,即创新模式有多样化可能。已有文献多囿于既存架构范围内对创新模式的利用,却未解决创新模式生...
关键词：数字产品架构 搜索空间 创新元模式 情境压力 相关性 
基于大单元模式的初中英语教学实现以读促写的有效策略
《学周刊》2025年第14期92-94,共3页陈睿 
基于大单元模式的初中英语教学采用以读促写的教学方法,旨在通过阅读来促进学生的写作能力发展。这一教学方法不仅能够帮助学生积累语言素材、提高语言运用能力,还能激发学生的思维活力和创造力。文章着重探究了基于大单元模式的初中英...
关键词：大单元模式 初中英语教学 以读促写 
基于大单元模式的初中英语以读促写教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期108-111,共4页黄旅月 
基于大单元模式的初中英语以读促写教学策略旨在通过系统化、结构化的阅读材料与写作实践相结合的方式,提高学生的综合语言能力。该策略不仅强调学生在阅读过程中积累词汇和语法知识,还注重培养其逻辑思维能力和创新意识。本文详细探讨...
关键词：大单元模式 初中英语 以读促写 教学策略 
大单元模式下初中语文写作指导探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期025-028,共4页李欣宇 
在教育教学不断革新发展的浪潮中,语文教学面临着更高要求与更多挑战。本文从初中语文教师的角度,深入探究大单元模式在初中语文写作教学中的应用,详细剖析大单元教学的内涵与特征,结合初中语文写作教学现状,提出以大单元主题为导向的...
关键词：大单元模式 初中语文 写作指导 
以问题为导向的职业教育课程开发元模式探究
《经济师》2025年第3期216-218,共3页雷任任 胡娜 
文章以问题为导向,从科学哲学方法论视角入手,借助系统科学方法,给出解决职业教育课程开发问题的一般解决方法,并提出以问题为导向的职业教育课程开发的元模式。
关键词：问题导向 职业教育课程开发 系统方法元模式 
初中道德与法治大单元模式在一轮复习中的运用
《中学政史地(初中适用)》2025年第3期75-81,共7页张超 
对九年级师生而言,复习课至关重要,其复习效率既关系学生中考成绩,又关系学生核心素养培育。复习课通过对知识的回顾梳理、归纳总结,引导学生在知识迁移和运用中提出问题、分析问题和解决问题,能有效提升学生的认知水平和思维能力,具有...
关键词：认知水平 初中道德与法治 核心素养 复习效率 
基于大单元模式的初中英语以读促写教学策略
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第2期39-41,共3页张红 
在当前教育背景下,阅读与写作是初中英语教学的重要组成部分。初中英语教师应当积极组织以读促写教学活动,逐步提升学生的知识迁移能力与知识应用能力。在大单元教学模式中,教师可以创设有效的初中英语以读促写教学策略,以此优化调整教...
关键词：初中英语 大单元模式 以读促写 教学策略 
大单元模式在语文教学中的应用研究
《小学教学参考》2024年第34期38-40,共3页秦梁婷 
大单元教学指从整体出发,统筹安排,有机整合各种教学内容,形成互相联系的单元教学整体。在小学语文教学中,教师要采取各种策略,优化大单元教学模式,强化教学效果。创设情境可以有效唤醒学生的情感体验,引领学生进入特定的单元学习中;设...
关键词：大单元模式 教学设计 整合 
大单元模式下小学体育作业的创新设计与实践
《课堂内外（初中版）》2024年第50期40-42,共3页王志伟 
在教育改革背景下,大单元模式将教学内容划分为若干单元,旨在系统地提高学生的运动技能和全面素质.如何在大单元模式下设计有效的体育作业,是提升教学质量和学生运动水平的关键.传统的体育作业设计往往忽视了与教学目标的对接及学生的...
关键词：大单元模式 小学体育 作业设计 创新实践 
新发展理念背景下的产教融合机制与模式研究
《职业教育》2024年第34期72-75,共4页李秀真 
产教融合对职业教育的发展起着十分重要的作用。在新发展理念的引领下,积极构建产教融合新机制,探索产教融合新模式,推动产教深度融合,合力培养越来越多的高素质技术技能人才,能够为区域经济发展提供更有力的人才服务与支持。研究新发...
关键词：新发展理念 产教融合 协同育人 双元模式 
全选清除导出
共27页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部