匀减速运动

作品数：37被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张永武张晓刘艳芳王俊刚姜立东更多>>
相关机构：沂水县第二中学青岛理工大学山东省平阴县第一中学辽宁省凌源市职教中心更多>>
相关期刊：《物理教师》《中学生数理化（高二数学、高考数学）》《考试周刊》《中学生理科应试》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
追及问题中的“小陷阱”
《高中数理化》2018年第20期26-26,共1页高进 
在中学阶段,追及问题是一个常见的题型,它既考查考生灵活运用运动学公式的能力,也考查考生分析运动并从物理情境中寻找物理量之间关系的能力.这类问题中有一种关闭发动机问题,处理时很容易出错,下面通过实例加以分析,供参考.例1 如图1所...
关键词：追击问题 匀减速运动 运动学公式 加速度 中学阶段 追及问题 物理情境 发动机 
从“汽车的刹车假设是匀减速运动”谈高中物理科学思维的培养
《报刊荟萃（下）》2018年第2期236-236,共1页曹海斌 
汽车的刹车运动在一定条件下才是匀减速运动.教师在教学过程中要关注学生的心智活动,遵循学生认知规律并按科学思维进行教学,而不能武断地扼杀学生的学习积极性.课堂教学中应重视学生科学思维的培养.
关键词：高中物理 科学思维 汽车刹车 
例谈一种追及问题的错解和常用分析方法
《新高考（高一物理）》2016年第10期54-56,共3页郁建石 
一、典型错误 问题汽车在水平路面上以速度v1=20m／s匀速前进，在其正前方距离为d=30m处有一辆自行车正以速度v2=8m／s向同方向匀速行驶，于是汽车司机立即刹车，使汽车做匀减速运动，加速度a的大小为2m／s2．问能否避免车祸？
关键词：追及问题 错解 汽车司机 匀减速运动 加速度 典型错误 自行车 
“两段”运动模型的分析与应用
《考试周刊》2016年第56期156-156,共1页郭珍 
本文提到的＂两段＂运动指这样的运动：物体由静止开始在恒定外力作用下先做匀加速直线运动,然后在另外恒定外力作用下做匀减速运动直至速度为零。许多看似复杂的运动问题经过转化即可变为此类问题,这类问题有典型的特点和动力学规律。...
关键词：运动模型 匀加速直线运动 应用 匀减速运动 匀加速运动 运动问题 力学规律 运动时间 
例说两类特殊匀减速运动的处理
《新高考（高一物理）》2015年第5期60-60,共1页顾卫荣 
一、刹车类问题刹车类问题指匀减速到速度为零后即停止运动，加速度α突然消失，求解时要注意确定其实际运动时间．
关键词：匀减速运动 运动时间 加速度 
运动同为匀减速 绽放两朵别样花
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2014年第11期21-22,26,共3页徐平 
在高中物理的学习中,同学们在遇到汽车刹车和竖直上抛类问题时往往容易犯错误.为什么同为匀减速运动,却绽放出了两朵不一样的花呢？有的傲立枝头——运动不可返回;有的却弯下了腰——做可返回的运动.下面我们就此作对比分析,以期帮助同...
关键词：匀减速运动 高中物理 易犯错误 竖直上抛 对比分析 运动模型 同学 学习 
利用速度图象和等差数列求位移
《数理化解题研究（高中版）》2013年第10期51-52,共2页郑金 
如果物体受到大小恒定的周期性的作用力,则其运动为交替的匀速运动与匀变速运动,或为交替的匀加速运动与匀减速运动,因此速度图象是由一些线段组成的折线,那么在相邻周期内的位移成等差数列.利用等差数列求和公式可求出总位移.
关键词：等差数列 速度图象 位移 利用 匀变速运动 数列求和公式 匀减速运动 匀加速运动 
竖直上抛运动的模型及其拓展被引量：1
《数理天地（高中版）》2013年第10期36-37,共2页许冬保 
1．竖直上抛运动模型在不计阻力的空间，将物体以一定的初速度沿竖直方向向上抛出，物体所做的运动叫做竖直上抛运动．竖直上抛运动是匀变速直线运动，其加速度为重力加速度．竖直上抛运动的上升阶段为匀减速运动，下落阶段为自由落体...
关键词：竖直上抛运动 匀变速直线运动 重力加速度 自由落体运动 匀减速运动 运动模型 初速度 对称性 
一题多变 提高能力
《中学生数理化（高一使用）》2013年第9期25-26,共2页齐来顺 
学习匀变速直线运动,需要我们从理解公式中每个物理量的物理意义抓起,熟练推导和应用速度公式、位移公式和速度位移关系式。下面通过一道习题的多种变化帮助大家掌握直线运动的解题方法,提高解题能力。题根（人教版必修1课本第36页问题...
关键词：解题能力 一题多变 匀变速直线运动 匀减速运动 加速度 物理意义 解题方法 物理量 
鲁教版高中物理(必修一)教材中一道例题设计的商榷被引量：1
《中学物理》2013年第6期19-19,共1页吴志铎 
在教材第三章1．3节中出现的例题解法有误导学生解决匀减速运动不存在反向加速问题的情况，为此，笔者将原例题与解答抄录如下，并在教学实践中重新设计．原题如图3-11所示，一辆汽车正在笔直的公路上以72km／h的速度行驶，司机看见红...
关键词：例题设计 高中物理 教材 鲁教版 匀减速直线运动 汽车行驶 匀减速运动 交通信号灯 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部