德育环境

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守本开新:学校落实立德树人根本任务的实践进路研究被引量：2
《教育与教学研究》2024年第4期1-19,共19页魏宝宝 席海容 王庆霞 
国家社科基金一般项目“新疆高校教师文化润疆的使命认同及实践路径研究”(编号:22BMZ090);新疆维吾尔自治区“天池英才-青年博士”计划项目“学校落实‘立德’育人根本的系统逻辑与优化路径研究”(编号:3010020332)
立德树人是根植于中华优秀传统文化的教育话语,可在对传统文化的追溯中获得对立德树人内涵的认识与实践的启发。立德树人回应“人的全面而自由发展”之最终目的,遵循德育为首的学校教育基本特征,符合社会主义政治实践的应然要求。结合...
关键词：立德树人 师德 核心素养 德育环境 传统文化 
让德育与时俱进
《新班主任》2023年第S01期79-79,共1页李元林 
以往,班主任更强调秩序,这样的班级管理难以助力学生迈向广阔的天地。班主任需要及时更新班级管理方式,让德育与时俱进。优化教育环境良好的德育环境可以消除学生的逆反心理,让学生真正融入班集体中。在具体实践中,我会先和学生一起装...
关键词：中华优秀传统文化 德育环境 班级文化 班级管理 班集体 班主任 逆反心理 黑板报 
论新形势下高校的德育工作
《黄河．黄土．黄种人》2022年第5期60-61,共2页杨磊 
面对社会主义市场经济新形势,中国高校德育工作不断探索前进,在全面贯彻党的教育方针,提高学生思想道德和文化素质,培养合格人才,促进学校改革和发展,维护学校、社会稳定方面起到重要作用,取得了显著成绩。文章论述了社会主义市场经济...
关键词：学生思想道德 高校德育工作 党的教育方针 文化素质 高校德育环境 全面贯彻 培养合格人才 经济新形势 
加强班级文化建设 优化班级德育环境
《科普童话（新课堂）》2019年第19期162-162,共1页吴斯禄 
在社会的不断发展下,对教育事业也提出了更高的要求,要求教师在培养学生专业知识的前提下,重视培养学生的道德教育,'德育教育'也应运而生。在传统的教育理念中,只重视对学生知识的传授,却忽视了思想道德方面的教育,逐渐导致学生的各种...
关键词：班级文化 班级制度 德育教育 
学校、家庭、社会互动对德育环境的影响
《教育革新》2018年第12期7-8,共2页何虹 
近年来,随着家校互动这一教育平台的兴起,人们对家庭教育在家校互动中的作用越来越重视,通过家校互动的模式构筑和谐的德育环境,学校的责任义不容辞,也是首当其冲。一、学校方面1.学校对利用家校互动构筑和谐德育环境的作用。一个人从...
关键词：德育环境 家校互动 和谐德育 社会文化生活 德育工作 
中学生礼仪教育之我见
《吉林教育》2017年第27期49-49,共1页史淑杰 
当今青少年学生的礼仪教育存在着明显的缺失,他们的文明修养和文明行为令人担忧。青少年犯罪率逐年上升的趋势已引起国内外教育界的重视,加强对中学生实施礼仪教育已成为人们的共识。一、礼仪的重要意义古人云：＂人无礼则不生,事无礼...
关键词：礼仪教育 青少年犯罪率 社会交往活动 思想素养 非礼勿视 道德品质 青少年学生 文化知识 德育环境 思想品德教育 
打造特色校园文化，营造良好德育环境
《科教导刊（电子版）》2017年第12期16-17,共2页储著春 
此论文为安庆市教育局科研项目研究成果,立项课题为新型城镇化对农村小学生思想品德形成与发展的影响研究,立项编号为:AJKT2015-157.
学校德育是指对学生进行思想政治、道德品质以及心理素质综合教育的简称。实施德育的过程就是促使学生“知、情、意、行”的循序转化和协调发展，而完整的德育过程还必须通过认知领域、情感熏陶和行为养成训练等环节才能达到道德训练和...
关键词：校园文化 博 雅 趣 德育环境 农村小学 
小学生诚信教育策略
《吉林教育（综合）》2016年第14期146-146,共1页于凤文 
诚信是中华民族的传统美德之一,也是一个人品质中最重要的内容。如何对小学生进行诚信教育呢?作为一名一线教师,我认为至少要从以下几个方面抓起:多方渗透,形成诚信导向。对小学生进行诚信教育要注重思想渗透:一是教师可以利用主题班队...
关键词：诚信思想 教育策略 个人品质 以诚 课本剧 队会 文化活动 德育环境 诚信形象 相信你 
高职院校校园文化建设与德育环境的营造被引量：1
《科学中国人》2016年第9X期175-,共1页宋晶晶 
高职院校德育环境是高品位的校园文化。搞好校园文化建设,形成良好的高职院校德育环境,是优化高职院校德育环境、提高德育实效性的重要途径。加强校园文化建设,积极实施对高职院校德育环境的有效影响,在高职生对环境进行选择的过程中实...
关键词：高职院校 校园文化建设 德育环境 营造 
让品德与生活携起手来
《少年儿童研究》2016年第8期63-64,共2页张轶群 
陶行知先生曾说过：＂教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。＂这就是说,人的认识活动是与人的情感活动、生活经验紧密联系在一起的。《义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》指出＂品德与生活是以儿...
关键词：品德与生活 课堂教学 情感活动 综合课程 《品德与生活》 德育环境 自主学习 选择者 课程标准 文化活动 
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