德育现状

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浅析农村幼儿德育的现状及应对措施
《吉林教育》2022年第13期91-93,共3页宋燕玲 
道德教育是素质教育背景下教育的核心。儿童正处在行为习惯、学习习惯和道德观念形成的黄金期,幼儿教师应特别关注当前德育工作中存在的问题,并积极寻求相应的解决对策,以达到优化德育工作、提高德育工作效果的目的。教师要逐渐纠正幼...
关键词:农村幼儿 德育现状 应对措施 
优化家校共育,破解教育难题
《吉林教育》2021年第25期84-85,共2页张继军 张菊凤 
甘肃省天水市教育科学“十三五”规划课题“小学‘家校共育’新策略的探究与实践”(课题立项号TS[2019]LX196)阶段性研究成果。
随着经济高速发展,素质教育与教育改革全面实施,学校的工作重心也在向德育方向转移。德育在小学生的教学内容中逐渐成为较为重要的部分。教师应以"立德树人"为根本任务导向,充分利用家校关系,促进学生道德品质的发展。本文根据小学生的...
关键词:学生道德品质 家校共育 立德树人 教育难题 素质教育 家校关系 任务导向 德育现状 
关于幼儿园德育生活化实践的分析被引量:1
《吉林教育》2020年第31期92-93,共2页吴姗姗 
生活是德育之源,德育立足生活,可以有效提高德育质量,同时也能够在培养道德情感和道德素质的过程中降低难度。在对幼儿进行德育指导的过程中,考虑到幼儿的年龄特征和身心发育特点,机械性传授无法保证德育目标的实现,而如果把德育融入幼...
关键词:德育生活化 幼儿教师 立足生活 德育质量 德育现状 身心发育 德育目标 道德素质 
基于立德树人的小学语文德育探究被引量:1
《吉林教育》2020年第28期39-40,共2页吕姗姗 
本文将从小学语文学科的德育资源、教学关系、教学模式等细节问题着手,逐项探究问题与策略。一、小学语文德育现状当下,小学语文德育存在的突出问题主要包括:第一,教育要素的壁垒问题;第二,德育资源的开发与应用问题;第三,教学模式单一...
关键词:德育资源 立德树人 教育要素 小学语文 德育现状 问题与策略 教学模式 语文德育 
农村学校德育如何向社区有效延伸
《吉林教育》2018年第17期21-21,共1页于本富 
学校的德育工作需要学校、社会、家庭三方面齐抓共管的工程,学生的健康成长与三者通力合作的整体教育有着密切的关系。一、社区德育现状随着社会的发展变化,社区德育的作用越来越大。社区教育既是学校德育的有效补充和延伸,也是形成合...
关键词:社区德育 学校德育 学生身心健康 农村 德育工作 整体教育 通力合作 德育现状 
浅析小学住校生的德育现状与德育策略
《吉林教育》2008年第13期20-21,共2页张至真 
随着农村小学布局的不断调整,学校规模也不断扩大,住校生人数也不断增加,如何针对住校生进行科学有效的管理,既是科学发展观的体现,也是众多小学面临的崭新课题。一般学校的住校生的来源主要有以下几种:(1)家长在外打工,无暇...
关键词:农村小学 住校生 德育策略 科学发展观 现状 学校规模 生活自理能力 孩子 
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