德育新体系

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现象学德性发生思想与德育新体系构建
《教育学报》2024年第6期60-71,共12页李占彪 李艺 
全国教育科学规划基金项目“新时代儿童格局培育的时空路径研究”(BEA210111)。
在唯理论与经验论哲学影响下的知识德育与经验德育始终存在无法调和的矛盾,为理清该矛盾并尝试超越,将两者之争聚焦在离身与具身、超越与平庸和统一与多元三个方面。胡塞尔发生现象学是重新认识德性发生的系统性理论工具,在其逻辑中,前...
关键词：发生现象学 德性发生 知识德育 经验德育 伦理德育 
构建德育新体系 形成育人新格局
《中学语文》2021年第32期49-49,55,59,62,共4页刘宇辉 
奋斗百年路启航新征程·神州行教育是国之大计、党之大计。近年来,北京市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,大力推动大中小...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 时代新人 立德树人 神州行 德育新体系 党的教育方针 新格局 德育体系建设 
构建特色德育新体系 探索立德树人新途径——菏泽市定陶区杜堂镇中学德育探索
《新校园》2021年第7期7-9,共3页刘善华 
"努力办好人民满意的教育","把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人"。近年来,我校积极进行德育改革创新,将制约性德育转向自主性德育,让学校教育回归本源,构建"全员育人"德育体系。
关键词：德智体全面发展 立德树人 中学德育 德育体系 德育改革 德育新体系 全员育人 构建特色 
新时代职教德育新体系建设
《佳木斯职业学院学报》2020年第8期175-176,共2页王盈力 
进入新时代,办强国富民的教育、办知传承善创新的教育、办职业精神和职业技能共存的教育,是当前职教德育改革面临的紧迫任务。本文从三方面阐述如何进行新时代职教德育新体系的建设:强化德育基地建设、注重内涵发展;创新德育网络建设、...
关键词：新时代 职教 德育体系 建设 
例谈新时代班主任德育工作的细节艺术
《文学教育》2020年第12期184-184,共1页冯娟 
甘肃省白银市教育科学“十三五”规划课题《新时代班主任德育工作的细节艺术研究》(课题立项编号:BY[2019]G473)阶段性研究成果。
党的十九大后,我国确立了"习近平新时代中国特色社会主义思想",中国社会进入了新时代.新时代有新时代的目标要求,重构中小学德育新体系,研究德育教育中的新问题,这是摆在广大教师面前的重要课题.2019年3月,习近平总书记在全国思想政治...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 德育教育 思想道德状况 民族命运 班主任德育工作 思想政治课教学 德育新体系 党的十九大 
用“三自一导”构建主体德育新体系
《教育家》2018年第27期32-33,共2页郭志萍 
近代教育家、思想家陶行知认为:自主管理是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的能力,利于良好集体的建设。如何利用学生自主管理做好集体建设?数十年来,国内外学校一直在不停探索。近年来,福建省厦门一中集美分校(灌口中学)在学生自...
关键词：构建主体 三自一导 学生自我管理 学生自主管理 校园文明 引导学生 研究性学习 学生自评 
构建促进人的全面发展的学校德育新体系
《现代教学》2017年第24期12-15,共4页何美龙 
党的十九大报告指出,“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文...
关键词：人的全面发展 学校德育 社会主义建设者 体系 优先发展教育 党的教育方针 中华文化 文化自信 
构建德育新体系 探索活动课程化被引量：1
《辅导员》2017年第18期42-42,共1页毕韵莺 
近年来，华东理工大学附属小学在广大师生的共同努力及家长、社会的大力支持下，不断发展。学校的发展虽然呈现出“百花齐放”的态势，但是在顶层设计方面，
关键词：探索活动 课程化 体系 德育 华东理工大学 附属小学 百花齐放 顶层设计 
正心立德劳动树人:破解立德树人难题——孟万金教授创立“具身德育”新体系被引量：22
《中国特殊教育》2016年第6期25-25,共1页张冲 
党和国家高度重视立德树人。那么，如何破解立德树人难题？积极心理健康教育创始人中国教科院孟万金教授在深入系统总结古今中外德育经验教训，尤其吸收新兴的具身认知观基础上，率先提出了“具身德育”（Embodied Moral Education）新...
关键词：立德树人 德育 教授 积极心理健康教育 体系 劳动 创始人 认知观 
为雏鹰插上腾飞的翅膀--以少先队为载体探索德育新体系
《当代班主任》2011年第11期28-30,共3页姚丽 宋晓丹 
随着新课改大潮的涌来，我们确立了以学校德育为主导，以少先队组织为载体，坚持“育人”“教书”并举，积极探索学校少先队工作行之有效的途径和方法。
关键词：少先队组织 学校德育 载体 体系 少先队工作 “育人” 课改 教书 
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