德育性

作品数：40被引量：32H指数：3
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相关作者：李臣之钱平黄小娜杨继富巫蓉更多>>
相关机构：深圳大学黔南民族师范学院江苏科技大学渤海大学更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《思想理论教育》《学苑教育》《中小学教师培训》更多>>
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乡土历史资源在思政教育中的融入
《中学政治教学参考》2023年第30期I0013-I0013,共1页祁金莉 
南通市教育科学“十三五”规划2016年度课题“初中历史教学‘简约课堂’构建的实践研究”成果,课题编号:GH2016275。
随着时代发展,思政教育工作者越来越重视课程资源的开发、整合及利用.如何有效开发乡土历史资源,成为思政教育工作者关注的重点.所谓乡土历史资源,指的是学校所在地区具有地方特色的物质和精神资源.乡土历史资源贴近学生生活实际,具有...
关键词：思政教育 乡土历史资源 思政育人 课程资源 德育性 贴近学生生活 趣味性 地域性 
“语文味”与德育性兼顾 落实要素与思想教育并存
《小学语文》2023年第3期40-44,共5页周思慧 
革命文化类课文是统编小学语文教科书的重要组成部分。由于低年级学生阅读能力有限,课文时代背景与学生的实际生活相距甚远,加之教师难以平衡教学的“语文味”与德育性,导致低年级革命文化类课文教学效果不佳。为此,教师应精准定位目标...
关键词：语文要素 德育价值 革命文化类课文 
中职教育背景下提高课堂教学德育性的有效途径研究被引量：1
《安徽教育科研》2021年第30期23-24,共2页韩思思 
随着社会的发展和科技的进步,中职教师的教学任务并不仅仅局限于丰富学生的知识,更重要的是培养学生的综合素质,其中德育的发展对学生起着尤为重要的作用。德育是学校教育的基础,也是核心内容,德育的开展影响着学生的三观发展。课堂教...
关键词：中职教育 课堂教育教学 德育教育 有效策略 
学前教育中主题游戏开展策略探究
《家庭·育儿》2020年第6期0078-0078,共1页王帅帅 
在学前教育阶段的教学过程中,教学的最主要目标就是要顺应幼儿的发展,所以学前教育教学的方法一定 要符合幼儿的心理特点。而游戏教学就很好地顺应了幼儿自然发展的需要,是幼儿发展的重要生活因素,也是幼儿发展 的内在本质的自发表现。...
关键词：学前教育 主题游戏 生活性 教育性 德育性 
论职业教育中“工匠精神”之德育性研究被引量：2
《课程教育研究》2017年第46期19-20,共2页陈芸 
工匠精神,近几年一直受到各界热议,提及之时让人想到最多的便是德、日等制造业强国,但工匠精神从来都不是舶来品,它根植于中国传统文化已有几千年的历史,在本文中笔者将通过对工匠精神进行追根溯源,了解中西方文化中工匠精神的历史背景...
关键词：工匠精神 职业教育 德育作用 
探究小学社会实践活动的德育性
《俪人（教师）》2015年第10期58-58,共1页王彩华 
社会实践活动课程注重以学生自主学习和直接体验为基本方式,将学生的个性养成为定为基本目标,才能有效的弥补教育目标中的结构性缺失,真正做到促进学生个性养成、知识整合、能力迁移、社会统合和科学世界观的形成.社会实践活动要突出主...
关键词：社会实践活动课程 德育性 学生自主学习 小学 学生个性 科学世界观 直接体验 教育目标 
论英语课堂的德育性
《考试周刊》2014年第66期94-95,共2页王伟伟 
随着中国经济的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,电脑进入平常家庭。由于互联网上的一些不良内容对青少年影响较大,最近几年青少年的犯罪率增长较为显著,因此,课堂教学与法制教育的渗透显得尤为必要。通过充分挖掘教材中的法制内容,加...
关键词：英语课堂教学 课堂活动 法制教育 有机结合 
改进升旗仪式的六个维度
《教育论坛》2012年第4期29-29,共1页魏明芳 肖安庆 张明庆 
升旗仪式是爱国主义教育的重要形式，是学校德育的重要内容，它具有严肃性、规范性、教育性等特点。然而各中小学的升旗仪式八股式、形式化，缺乏德育性、实效性，每周一的升旗仪式已引起师生的厌烦，改进升旗仪式的呼声越来越高。
关键词：升旗仪式 维度 爱国主义教育 学校德育 严肃性 教育性 中小学 德育性 
RPG教育游戏中角色的德育性设计探析被引量：1
《基础教育研究》2011年第8期9-11,共3页马艳梅 
一种使学生能够在学习中娱乐,以娱乐促进学习的新方式——RPG教育游戏给我们带来了新的探索路径。本文提出了RPG教育游戏中角色的德育性设计的要素和原则,并结合小学思想品德第十二册课文《保护人类生存的环境》创作了RPG教育游戏《守...
关键词：RPG 教育游戏 角色设计 德育 
刍议提高课堂教学德育性的有效途径
《湖北函授大学学报》2011年第7期89-90,104,共3页毛晓伟 
全国教育科学"十一五"规划课题"和谐德育研究与实验"子课题"苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究"研究成果之一(项目编号:HXDY-3148)
教育的任务不仅是要丰富学生的学识,更要重视其综合素质的养成,特别是德育的开展对学生人生观和价值观的影响,是学校教育的核心问题。课堂教学作为一种环境,目前它的实效性越来越受到广大教师的关注。怎样在新课程理念的指导下有效地提...
关键词：课堂教学 教学环境 德育教育 德育性 
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