整式乘除

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数形结合思想在整式乘除中的妙用
《数理化学习(初中版)》2023年第12期5-7,共3页刘付国 吴健 
数形结合思想是中学数学重要的思想方法.数形结合包括两方面:一是"形"的问题如何通过"数"来解决,二是"数"的问题如何借助"形"直观简捷获解.本文以2023年中考题为例谈谈数形结合思想在整式乘除中的妙用.
关键词:数形结合 思想方法 整式乘除 
整式乘除 思想先行
《初中生天地》2023年第32期44-47,共4页王善忠 
数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂.掌握这些数学思想方法,可以使解题的思路更明确,解法更简捷.整式乘除运算中蕴含着丰富的数学思想方法,需要我们去挖掘、总结和应用。一、整体思想。
关键词:数学思想方法 基本策略 整式乘除 整体思想 指导思想 
如何比较幂的大小
《语数外学习(初中版)》2022年第12期19-20,共2页陈兴华 
比较幂的大小是整式乘除中的一大难点,不少同学常因方法不当,导致解题出错,甚至解题时无从入手.对此,笔者归纳了几种常用的比较幂的大小的方法,以期对同学们的解题有所帮助.一、底数比较法底数比较法即利用乘方,将各个幂的不同指数化为...
关键词:无从入手 化难为易 乘方 整式乘除 底数 方法不当 解题  
整式的乘除运算要谨防“四漏”
《语数外学习(初中版)》2022年第10期25-26,共2页缪新红 
整式的乘除运算主要包括单项式与单项式的乘除、单项式与多项式的乘除以及多项式与多项式相乘.整式乘除看似很简单,但稍不留心,运算时极易出现遗漏,导致解题出错.对此,在进行整式乘除运算时,同学们务必要谨防如下“四漏”,以提高解题的...
关键词:单项式 运算符号 多项式 整式乘除 常见错误 性质符号 负号 谨防 
整式乘除的拓展探究
《中学数学(初中版)》2021年第12期48-49,共2页蒋彬 
整式乘除的拓展探究在学生学习了整式乘除的基础上提出了更高要求,要求学生通过对整式乘除的拓展探究,加深对整式乘除算理的理解,同时提升分析问题、解决问题的能力,其包括:二项式定理的探究、等式恒等变形、系数的确定、多项式除法运算...
关键词:拓展探究 完全平方公式 整式乘除 二项式定理 恒等变形 解决问题的能力 展开式 提升分析 
整式乘除中的数学思想
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2021年第11期7-8,共2页程燕 张德银 
数学思想是数学的灵魂.整式乘除运算中蕴涵着丰富的数学思想方法,需要我们去挖掘、总结、应用.掌握这些数学思想方法,可以使解题思路更明确,解法更简捷.现作如下归纳,供同学们参考.
关键词:数学思想方法 整式乘除 解题思路 思想 
整式的乘除靓题拾贝
《学生天地(初中版)》2021年第9期30-31,共2页王勇 
在对整式乘除的考查中,常出现一些考查同学们的创新意识和自学能力的题型。现撷取几例,具体解析如下,供同学们学习和参考。一、新定义题例:(2020年江苏省衢州市)定义a※b=a(b+1),例如2※3=2×(3+1)=2×4=8,则(x-1)※x的结果为_。
关键词:自学能力 创新意识 衢州市 整式乘除 题例 江苏省 整式的乘除 
整式乘除化简求值题归类例析被引量:1
《中学数学(初中版)》2020年第8期36-37,共2页楼春春 
继整式加减之后,我们又学习了整式乘除运算,它包括单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式、乘法公式、单项式除以单项式、多项式除以单项式六个部分,它体现了化繁为简的化归思想,对于代数式的运算,都要进行化简求值的学习,代...
关键词:化繁为简 单项式 乘法公式 求值 整式乘除 代数式 隐含条件 数的运算 
中考里的“幂的运算”
《初中生世界(七年级)》2020年第3期55-56,共2页邓法珍 
学习了本章内容,同学们已经知道,与幂有关的运算有:同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除。在近几年的中考试题中,幂的运算作为解决整式乘除运算的基础,已成为中考中不可或缺的内容,相关题型有选择题、填空题,也有简答题、...
关键词:阅读理解题 同底数幂 中考 运算公式 填空题 简答题 选择题 整式乘除 
运用幂的运算法则,注意五个要点(初一)
《数理天地(初中版)》2018年第7期4-5,共2页陈永 
幂的运算法则是学习整式乘除的基础,如何学好、用好四种幂的运算法则,是学好这部分知识的关键.
关键词:运算法则  初一 整式乘除 学习 
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