职业教育改革

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数字经济下的灵活雇佣、技能形成与职业教育改革被引量：2
《中国职业技术教育》2023年第36期21-26,共6页李金东 
2022年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“服务技能型社会的江苏职业教育创新发展机制与路径研究”(项目编号:C11,主持人:庄西真)。
数字技术的深度运用催生出平台经济的大规模扩张,通过灵活雇佣的方式,平台经济在为大量社会群体提供就业岗位的同时,也引发对各界从业人员技能形成的影响。与传统的灵活雇佣形式相比,数字经济驱动下的灵活雇佣呈现出生计导向与薄弱的就...
关键词：职业教育 灵活雇佣 技能形成 数字经济 
“大有作为”的职业教育改革蓝图是如何擘绘的?——基于20省份职教改革政策的文本分析被引量：3
《中国职业技术教育》2023年第18期38-46,共9页闵学良 朱高华 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“‘双高计划’背景下职业教育师资供给与需求匹配度研究”(项目编号:21ZD054,主持人:闵学良);江西省学位与研究生教改重点项目“新时代‘双师型’职教硕士师资培养研究与实践”(项目编号:2JXYJG-2020-150,主持人:闵学良)。
借助ROST-CM6.0及Ucinet6.0-NetDraw工具,通过对我国20省份职业教育改革文本分析发现,各省市在改革目标、改革导向、实施渠道、改革突破口、保障机制五个方面具有共性特征;与此同时,在政策目标群体覆盖范围、政策创新举措、经费投入力...
关键词：职业教育改革 政策文本 区域经济 协同育人 政策系统化 
职业院校教学成果建设的价值意蕴、实然困境及路径突破——基于场域理论视角被引量：2
《中国职业技术教育》2023年第14期38-45,共8页吴璇 门超 王屹 
2021年广西职业教育教学改革研究课题“职业教育国家级教学成果奖成果‘后时代建设’的研究”(项目编号:GXGZJG2021A034,主持人:王屹);2022年广西职业教育教学改革研究课题“产教融合背景下广西高职院校教学创新团队培育模式的研究与实践”(项目编号:GXGZJG2022A059,主持人:焦李媛)。
职业教育优秀教学成果是职业院校实现高质量发展的重要标志,也是职业院校精准办学定位、提高办学质量与教育教学水平的必要路径。从布迪厄场域理论视角出发,职业教育教学成果是多维场域网格交织变化的产物。但在实际建设过程中,职业院...
关键词：职业院校 教学成果 职业教育改革 场域理论 
山西职教明珠——大同市第一高级职业中学校 共逐职教梦 一起向未来
《中国职业技术教育》2022年第13期98-98,F0003,共2页
大同市第一高级职业中学校(简称“大同一职中”)是国家重点中等职业学校、山西省中等职业教育改革发展示范校、山西省高水平中等职业学校建设计划单位。学校坚守“为党育人,为国育才,办人民满意的教育”的初心使命,全面落实立德树人根...
关键词：中等职业学校 立德树人 示范校 人民满意的教育 职中 中等职业教育改革 职教梦 大同市 
5G时代交通职业教育改革路径研究被引量：2
《中国职业技术教育》2020年第28期15-17,28,共4页李进 杨俊 
江苏高校哲学社会科学2017年重点项目“高职院校混合所有制办学的治理结构和实现途径研究”(项目编号:2017ZDIXM137,主持人:李进);江苏省高等教育教改研究2017年立项课题“供给侧改革背景下高职混合所有制办学研究与实践”(项目编号:2017JSJG074,主持人:严帅、赵风申)。
交通运输行业是技术密集型和知识密集型的行业,5G网络技术催生了交通运输行业技术性变革,智慧港口、智慧航道、智慧航运、车路协同等新事物纷纷出现,给交通职业教育带来了深远的影响。交通职业教育需要以市场需求为导向,推进现代职教体...
关键词：5G技术 智能交通 职业教育 人才培养 专业群 
本科层次职业教育改革:现状、路径与方向被引量：42
《中国职业技术教育》2020年第25期24-29,共6页廖龙 
广东省2019年度普通高校重点科研平台项目“湾区视阙下传统文化发展路径研究”(项目编号:2019GWTSCX122,主持人:廖龙);深圳市教育科学规划2020年度课题“先行示范区背景下深圳职业教育现状、问题与对策研究”(项目编号:281,主持人:廖龙)。
发展本科层次职业教育对全面建设现代职业教育体系意义重大,是实现职业教育“不同类型、同等重要”的重大举措。2019年起我国启动了首批15所民办院校试办本科职业教育,拉开了本科层次职业教育改革的帷幕,然而本科层次职业教育改革却面...
关键词：职业教育 本科层次 现代职教体系 教育模式 
5G时代高等职业教育改革的实然之境与应然之策被引量：16
《中国职业技术教育》2020年第22期35-40,共6页郭福春 许嘉扬 
教育部、财政部2019年度国家互联网金融专业教学资源库建设项目;全国教育科学“十三五”规划2020年度国家一般课题立项“数字化时代高水平高职学校‘三教’改革路径研究”。
在复杂适应系统理论框架下,高等职业教育生态系统的内部与外部各要素之间相互联系、相互作用、相互影响。随着5G+技术推动知识更新迭代、塑造新型师生关系、重组资源构建模式、打破教学时空束缚、加速产教深度融合,高等职业教育传统人...
关键词：5G 高等职业教育 人才培养 “三教”改革 产教融合 
新形势下职业院校的课程建设和教学改革——世界银行中国职业教育改革项目的经验分享被引量：5
《中国职业技术教育》2019年第33期75-79,共5页肖丽萍 王文槿 王晓燕 
世界银行山东与辽宁职业技术教育与培训项目（项目编号：P94998）;世界银行云南职业技术教育与培训项目（项目编号：P122008）
世界银行中国职业教育改革项目中提倡课程建设基于职业能力的需求,而不是传统课程模式或基于院校资源,学生测评基于能力提升而不是知识的记忆和积累,学生学习是参与和互动的主动过程而不是被动灌输,师资培训要讲实效而不是走形式,这些...
关键词：世界银行项目 职业教育改革 课程建设 教学方法 学生测评 
探索“三共同”集团化运行模式引领现代商贸职业教育改革发展北京商贸职业教育集团
《中国职业技术教育》2019年第32期I0008-I0009,共2页
北京商贸职业教育集团(以下简称“集团”)于2012年底经北京市教育管理部门、北京市商务管理部门和北京市通州区人民政府部门联合批准,由北京财贸职业学院牵头成立,在2018年完成第一届理事会换届,目前共有高职院校、中职学校、本科院校...
关键词：职业教育集团 科研机构 本科院校 中职学校 高职院校 北京市通州区 新闻出版 现代商贸 
栉风沐雨四十载 弦歌不缀谱华章
《中国职业技术教育》2019年第28期I0008-I0009,共2页
四十载栉风沐雨,四十载砥砺奋进。在第35个教师节到来之际,淮安市高级职业技术学校被国家人力资源社会保障部门、教育部门授予“全国教育系统先进集体”称号。建校四十年来,学校成功创建成为国家重点中等职业学校、江苏省四星级中等职...
关键词：高级职业技术 高职校 中等职业学校 人力资源社会保障 解放思想 示范学校 中等职业教育改革 淮安市 
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