执笔姿势

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读懂规范汉字书写的育人深意
《农村青年》2025年第2期67-67,共1页张玉胜 
2024年10月,教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》,目标是培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,养成良好的书写习惯;培养学生正确地掌握规范汉字的字形和书写技能,提高书写能力;引导学生深入地了解汉字蕴...
关键词：书写技能 教育部办公厅 文化自信 书写习惯 书写能力 规范汉字 执笔姿势 中小学 
教育部部署进一步加强中小学规范汉字书写教育
《广西教育》2024年第31期F0003-F0003,共1页桂文 
近日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,提高师生语言文化素养。坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 育人为本 书写习惯 规范汉字书写 执笔姿势 中小学 守正创新 
一幅好画的决窍是什么
《艺术品鉴》2023年第5期167-167,共1页陆严少 
一幅好画的标准:气象高华健壮,笔黑变化多方,韵味融液美,如何做到,就必须掌握八大决窍。用笔中锋:中锋的好处,在于丰实壮健,而无偏枯纤弱之病。所以不论写字作画,都贵中锋。写字可以用同一个执笔姿势,只要中间能换笔,就可以达到中锋的...
关键词：中锋 执笔姿势 如何做到 写字 用笔 
低年级写字指导“三关注”
《语文世界（上旬刊）》2023年第1期76-76,共1页陈松强 
写字是小学生语文学习的基本功之一,有些学生到了三四年级执笔姿势都不对,影响书写速度。造成学生写字基本功不扎实的主要原因有:在低年级写字教学中,教师没有重视写字基本功的扎实训练,偏离了学生写字起步教学目标,忽视过程性指导,没...
关键词：执笔姿势 写字训练 低年级写字 起步教学 小学生语文 扎实训练 学生写字 三四年级 
学生书写不良“双姿”问题剖析
《湖北教育》2022年第36期55-56,共2页张宗寿 
学生硬笔书写的坐姿和执笔姿势(简称“双姿”)是书法教育工作者应予重视的问题。当前,中小学生书写过程中出现不良“双姿”的现象比较普遍,并导致不同程度的后果,包括学生养成不良书写习惯,如歪头、错身、回腕、眼触笔尖等;严重影响学...
关键词：教育工作者 书写过程 书写习惯 双姿 执笔姿势 中小学生 健康状态 问题剖析 
肌内效贴对一年级学生不良执笔姿势矫正效果的研究
《运动精品》2022年第1期110-111,共2页孙蕃 王泽聪 
【目的】研究肌内效贴在一年级学生书写过程中对其不良执笔姿势的影响。【方法】运用实验法,将不良执笔姿势的学生随机分为实验组与对照组,进行连续30天书写练习。其中,实验组在其写字手的大拇指和食指体表贴上肌内效贴,实验前后用正确...
关键词：执笔姿势 肌内效贴 矫正效果 
论影响书家执笔姿势的几个因素
《天津美术学院学报》2021年第4期82-85,共4页安嫱 
综观古代各时期的书法理论著述,均有关于执笔法的论述,可见古人对执笔法的重视。执笔方式的丰富多样,也常常让学书者对于如何选择合适自己的执笔方式陷入了困惑。本文试从家具对执笔姿势的影响、毛笔和纸张对执笔姿势的影响、风格追求...
关键词：执笔法 高案桌椅 羊毫 生宣纸 碑学 
执笔姿势的变迁对书法笔法发展的影响被引量：1
《美术文献》2021年第2期25-26,共2页张震 
在书法艺术中,书写动作(笔势运动)与执笔姿势很大程度上决定着笔法的形成。因为历史的隔绝和真迹的遗失,真正的书写动作和执笔姿势如今已经无法得知,我们只能通过有限的文献记载和图像资源合理推测。根据史料文献记载,执笔姿势的发展很...
关键词：执笔姿势 笔法 书写环境 
《小壁虎借尾巴》教学设计
《小学语文教学》2021年第1期73-74,68,共3页曹爱卫 
教学目标:1.在课文中找出不认识的字,猜猜读音和意思,说说是怎么猜出来的。认识偏旁户字头、车字旁,能正确认读"壁、蚊"等12个生字新词。2.能正确书写"捉、条"等7个生字,注意部件和笔画在田字格中的位置,执笔姿势和写字姿势正确。3.练...
关键词：田字格 认读 图文信息 执笔姿势 朗读课文 教学设计 教学目标 写字姿势 
小学生执笔的常见错误姿势与矫正策略
《平安校园》2021年第1期46-47,共2页段昆山 
近视年龄提前、近视率上升,已成为影响小学生体质和健康的一个重大问题。有研究表明:不良的执笔姿势是造成此类问题的重要原因之一。因此,培养学龄前儿童及小学生正确的执笔姿势是我们小学低年级甚至是幼儿教师的一个重要责任与义务。...
关键词：执笔姿势 健康 矫 
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