智慧育人

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基于课程建设的院校智慧育人体系建设研究
《教育教学论坛》2025年第5期161-164,共4页王寰 李锋 彭鹏 
2022年度陆军工程大学石家庄校区教学成果立项培育项目“课程思政背景下军校教员育人能力提升探索与实践”(2022CGLX-01)。
在“互联网+”时代,经济、社会、文化、教育等领域发生了翻天覆地的变化,高等教育界诞生了一种新的教育形态——智慧教育。智慧教育从单纯的技术渗透,逐步转变为教育教学思维理念的革新发展。智慧教育在全球范围内的推行,使得高等教育...
关键词：智慧教育 人才培养 院校建设 课程建设 
人工智能赋能高校优秀传统文化育人的实践路径
《教育信息技术》2025年第1期71-74,共4页赵鲁华 崔孟荣 苏春建 
山东省本科高校教学改革重点项目“面向智能制造的机械类一流专业改造升级实施路径研究”(项目号:Z2021166);山东科技大学研究生课程思政示范课程建设项目(项目号:YJSKCSZ2021038);山东科技大学群星计划“高校工科专业融入中华优秀传统文化育人模式的研究与实践”(项目号:QX2023M46)的研究成果。
兴文化、育新人是新时代高等教育的发展需求,人工智能赋能教育是必然趋势。文章探讨了人工智能赋能高校优秀传统文化育人的实践路径:高校教师首先要建立优秀传统文化育人的理念认同,人机协同育人及价值理性思维;通过群体协同、制度环境...
关键词：智慧育人 优秀传统文化 人工智能 实践路径 
惠教育:打造学校智慧育人新样态--江苏省无锡市山北中学发展纪实
《中学政治教学参考》2025年第3期F0004-F0004,共1页荣加贝 
江苏省无锡市山北中学创建于1983年7月。2019年8月,山北中学、山明中学两校合并成立了新山北中学近年来,学校以“惠教育”为核心价值,以“做更好的自己”为办学理念,稳步走好品质发展之路,获得锡城“家门口的好学校”好口碑,并先后获评...
关键词：江苏省无锡市 立德树人 办学理念 教师团队 荣誉称号 平安校园 山北中学 青少年科技教育 
整体发展 智慧育人:核心素养背景下的小学人工智能趣味教学策略
《中国教育技术装备》2025年第1期98-100,104,共4页林惠兰 
新时期的教学提倡素质教育,体现以生为本的教学理念,强调从学生的成长角度出发设计教学过程,更有利于培养学生的自主探索能力与学习实践意识。此外,传统的讲授制学习模式已经不适合快速变化的社会对人才的要求。因此,新时期的课堂不仅...
关键词：核心素养 信息科技 小学人工智能 趣味教学 数字生活 
情境赋能 智慧育人——基于BOPPPS模式的教学设计
《中学生物教学》2024年第32期35-37,共3页陈焱 
分析传统课堂存在经验教学、教师为中心、师生互动少等问题。BOPPPS教学模式已经在国内外高校中广泛应用,证实是一种有效的教学模式。智慧课堂是通过信息化手段培养学生高阶思维的一种教学方案,尝试利用BOPPPS教学模式实施智慧课堂教学...
关键词：高中生物学 BOPPPS 智慧课堂 情境 
学科融合入课堂,智慧育人出新章——小学英语教学中学科融合的实践与思考
《小学教学研究》2024年第30期42-43,共2页邓琴 
在英语教学中,教师应该让学生在体验中学习语言,在实践中运用语言,在迁移中创新学习语言,坚持学思结合、学用结合、学创结合,运用所学知识解决现实生活中的问题。教师需要润物细无声地将所教知识进行多学科融合,提高学生的综合素养。
关键词：小学英语 学科融合 教学实践 
智慧育人,助力孩子成为更好的自己
《留学》2024年第20期67-67,共1页王玉芝 
天津市滨海新区大港西苑小学坚持以成长智慧坊为平台,打造育人共同体,为家校社协同教育助力赋能。成长智慧坊通过开展体验互动式活动,让师生与家长进行面对面交流,一起领悟教育真谛,形成家校教育合力,让教育更有温度,助力孩子们成为更...
关键词：面对面交流 协同教育 天津市滨海新区 助力 育人共同体 家校教育合力 成长智慧 教育真谛 
智能时代高职“大思政课”“1234”智慧育人模式探索
《世纪桥》2024年第16期75-77,共3页方凯旋 
天津海河教育园区2023年度思政专项课堂“智能时代高职‘大思政课’‘1234’智慧育人模式探索”(YQSZ202328)。
“大思政课”理念的提出是重大教育理念创新,已经成为新时代立德树人的新形态。新一轮以人工智能技术为核心的科技革命已经到来,人类已经进入到智能时代,智能时代背景下推进现代信息技术与“大思政课”工作的深度融合是必然趋势。为此...
关键词：大思政课 智能时代 智慧育人 
做智慧育人的躬耕者
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第7期1-1,共1页沈庆九 
“为一大事来,做一大事去。”对新时代的教师而言,这件人生大事,就是贯彻党的教育方针,教书育人、培根铸魂,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,造就大批可堪大用、能担重任的栋梁之材。这是新时代教师的使命和...
关键词：项目式学习 新课程方案 学习成效 学生核心素养 因材施教 教书育人 主题化 启智 
德育润心,智慧育人——浅谈小学班主任德育的有效途径
《中华活页文选（教师）》2024年第13期166-168,共3页主父振振 
班主任在课堂外是学生成长的伴随者和引导者,教师的言传身教对学生的成长产生深远的影响。本文探讨小学班主任在德育方面的关键作用,以及一系列有效的教育策略,如合理安排班会时间、借助传统节日、提高学生组织建设和自我约束能力、设...
关键词：小学班主任 德育 家校合作 
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