中段学生

作品数：143被引量：37H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王珺王飞徐丽军王煜杨志坚更多>>
相关机构：杭州师范大学重庆大学云南师范大学四川师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学中段学生关键习惯培育的项目与内容
《教育科学论坛》2025年第10期68-70,共3页徐文基 张晓蓉 钟敏 
关键习惯指特定儿童发展关键期应当高度关注和重点培育的行为、倾向和生活方式。本文从小学中段即三、四年级的儿童身心发展规律和学生学习成长规律出发,探索小学三、四年级阶段的儿童关键习惯培育项目及内容,促进小学中段学生的习惯养成。
关键词：小学中段 学生发展关键期 习惯培育项目 
小学数学中段学生提高解决问题能力策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期029-032,共4页王博 
伴随教育理念的持续革新,小学数学中段学生提升解决问题能力的策略探究已成为热门议题。于当下的教育环境中,怎样切实增强学生的解决问题能力,激发学生的数学思维,是每一位数学教师亟待处理的难题。本研究立足实际,深入剖析中段学生当...
关键词：小学数学 中段学生 解决问题能力 
小学中段古诗词教学中想象力的培养策略
《学苑教育》2025年第4期64-66,共3页严向平 
古诗词作为中华文化的瑰宝,其蕴含的丰富意象与深远意境为培养学生想象力提供了独特资源。文章通过深入分析古诗词对拓展学生联想空间、激发创意潜能、深化意境想象及塑造心灵图景的意义,提出了一系列行之有效的培养策略,包括意象解析...
关键词：小学中段学生 古诗词学习 想象力培养 
依托“私人定制”模式提升中段学生爬杆能力的策略研究
《小学教学参考》2024年第36期58-61,共4页吴昌平 
小学中段学生对爬杆不感兴趣,致使他们的爬杆成绩不理想、爬杆教学陷入困境;再加上教师牢牢占据主导地位,教学方法单一、缺乏分层,导致学生学习爬杆的动力弱、效率低。基于此,教师可以依托“私人定制”模式,从定制、实施、评价三个方面...
关键词：私人定制 小学中段 爬杆能力 
小学中段学生习惯养成的探索
《山西教育（管理版）》2024年第11期49-50,共2页赵蓓 
小学中段学生的年龄一般在9-11岁,在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,是养成学习习惯、培养学习能力、提高意志品质的最佳时期。尽管他们开始从被动学习向主动学习转变,也有了一些自己的想法见解,但...
关键词：习惯养成 小学中段 培养学习能力 意志品质 被动学习 学习习惯 社会交往 生理和心理 
小学中段学生小说整本书阅读导读课问题设计的策略
《华夏教师教育》2024年第4期77-79,共3页刘琴 
在小说整本书阅读的导读课上,教师应巧妙捕捉学生的兴趣所在,并针对学生产生强烈共鸣或感到困惑的地方,设计相应的问题导读,构建问题情境。通过这种方式,不仅能有效锻炼学生的思维能力,还能进一步提升学生的语文综合素养,全力帮助小学...
关键词：小学中段学生 小说整本阅读 导读深 问题设计 策略 
善于思考,乐于提问——小学数学中段学生问题意识培养对策被引量：1
《安徽教育科研》2024年第8期66-68,共3页葛侠丽 
在教学改革的大背景下,对小学中段学生问题意识的培养日益受到重视。此阶段学生有一定的学习能力,但基础仍较为薄弱,培养问题意识,对于巩固其基础、提升其学习能力具有积极作用。本文从教学案例入手,详细分析了数学教学中培养小学中段...
关键词：小学数学 问题意识 培养对策 
探析小学语文中段学生阅读能力提升
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期68-71,共4页王颖颖 
本文旨在探讨小学语文中段学生阅读能力的提升。阅读是语文学科的核心能力,对学生综合素养的发展至关重要。在小学语文中段,学生的阅读能力呈现多样化差异,因此需要采取针对性的教学策略。本文从培养学生的阅读兴趣、注重阅读技巧的培...
关键词：小学语文 中段 阅读能力 提升策略 
德育教育视角下小学低中段学生行为习惯的培养研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期126-129,共4页仁增卓嘎 
对于学生而言,良好行为习惯的养成影响其一生。学校不仅要传授学生知识,还要培养学生的德育素质。小学阶段的学生还处于启蒙阶段,认知能力和社会经验还比较欠缺,需要教育和引导,所以小学教育工作者,尤其是班主任,要发挥自身的教育功能,...
关键词：德育视角 小学教育 学生行为 
小学中段学生反复性计算错误的成因及策略研究
《女报》2023年第2期75-77,共3页吴金芳 
数学是研究数量关系和空间形式的科学。计算在数学中占有十分重要的地位,几乎运用到所有数学知识中。小学中段涉及的计算知识是对低年级计算知识的升华,也是为高年级的计算学习打基础。小学中段学生在计算过程中,经常反复出现计算错误...
关键词：小学中段 反复性计算错误 教学策略 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部