人物心理活动

作品数：65被引量：17H指数：2
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浅谈人物心理活动的刻画
《作文成功之路》2024年第6期50-52,共3页李薇 
很多学生往往忽略对人物内心的描写,使文章显得单薄无力,缺乏感染力。因此,将人物心理活动的刻画作为写作训练的重点,积极探索有效的教学策略,指导学生掌握人物心理描写的方法,能显著提高写作教学的效果。基于此,在新课改背景下,小学写...
关键词：写作训练 展开想象 学生练习 小学写作教学 新课改背景下 人物心理描写 心理活动 刻画人物 
要挖戏,不要编戏
《南国红豆》2023年第4期1-1,共1页姚柱林 
剧作者的真正本领并不在于他善于编造故事情节,而是用戏剧形式把人物心理活动的独特性表现出来。古今中外,不少戏剧名著的故事都是现成的,但剧作家深入挖掘了其中的人物性格,就把平凡的故事变成了伟大的戏剧作品。
关键词：戏剧形式 戏剧作品 剧作者 人物性格 独特性 故事情节 深入挖掘 人物心理活动 
担心:桑娜的真实心路历程——《穷人》一文重读后的思考
《小学语文教学》2022年第35期72-72,共1页戴灿传 
教学《穷人》一课时,我抓住了“穷”和“不穷”组织课堂教学。在教学过程中,抓住环境描写让学生感受桑娜一家生活的艰辛,关注人物心理活动,体会人性的光辉。两节语文课下来,却感到存在一些缺憾。一是缺乏核心问题,问题之间处于离散的状...
关键词：环境描写 《穷人》 心路历程 人性的光辉 语文课 组织课堂教学 教学过程中 人物心理活动 
小学班级管理中的情感教育
《小学时代》2021年第2期80-80,F0003,共2页李芳 
每个人在面对一些客观事物的时候,都会在潜意识里涌现出一些特殊的情感,这是正常的人物心理活动。在小学班主任班级管理工作中,也越来越重视情感的融入。
关键词：情感教育 小学班级管理 重视情感 班主任班级管理 客观事物 人物心理活动 潜意识 
“心”上百般滋味,尽在字里行间--写好人物心理活动
《作文新天地（小学版）》2021年第1期108-112,共5页王亚芬 
人们常说文字是真实心声的表达。当笔尖轻触纸张的时候,流泻下来的一字一句都凝聚着作者内心的感受和思想。精彩的心理描写是文章的点睛之笔,能起到锦上添花的作用。那么,什么是心理描写呢?把内心的思想情感活动写出来,就是心理描写。...
关键词：思想性格 心理描写 刻画人物 锦上添花 思想情感 描写人物 点睛之笔 内心世界 
论《金瓶梅》创作的主体意识被引量：1
《文艺研究》2019年第6期48-53,共6页曾庆雨 
《金瓶梅词话》及明代拟话本的出现,反映出古代小说创作的主体意识已从"累积型"集体创作属性向"个体型"个人创作属性转变。创作主体个人的思想、意识、情感在文本中的体现方式不再局限于搜集、整理、编撰中的渗透,而更多是通过虚拟文本...
关键词：创作主体意识 个人创作 《金瓶梅》 《金瓶梅词话》 虚拟文本 人物故事 人物心理活动 小说创作 
破译心灵的密码——心理描写五法
《作文成功之路（小学）》2019年第5期26-30,共5页毕传高 
写作文时,对人物心理活动进行恰当描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,让人物形象栩栩如生地展现在读者面前,给人真实亲切的感觉,那么应如何写好人物的心理呢?密码破译1.内心独白法.以第一人称的形式来展现人物的内心世界,好...
关键词：心理描写 人物心理活动 密码 心灵 破译 性格特征 思想变化 人物形象 
生动的语言让文章活起来
《课外生活》2019年第10期34-37,共4页张连明 
语言描写,包括人物的独白和对话,是小学生作文中塑造人物形象的常见方法。独白是反映人物心理活动的重要手段,对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的群体交流。成功的语言描写,总是鲜明、活泼,会让读者"闻其声,如见其人",过目不忘,...
关键词：语言描写 文章 人物心理活动 人物形象 常见方法 学生作文 对话 独白 
写出精彩的心理活动——《礼物》作文教学设计
《中学生作文指导》2019年第3期153-154,共2页韩晓娟 
设计意图:对教师而言作文难教是因为写作知识都是笼统而模糊的,很难精准落实到每一次具体的写作指导之中。对学生而言作文难写是因为他们缺乏写作的素材,写作的经验和技巧,缺乏成功的体验进而丧失写作的兴趣。本课设计以“人物心理活动...
关键词：人物心理活动 教学设计 作文 《礼物》 写作知识 创设情境 设计意图 写作指导 
重庆市A卷《拾荒》阅读
《中学生阅读（中考版）》2018年第9期13-14,51,共3页余映潮 
推荐理由：命题者从小说欣赏的角度选材，增添了试卷的文学气息。选文着眼于表现普通人的高尚精神，叙事简洁，情节曲折，对比鲜明。五道测试题，考查角度多样。重点考查学生概括故事情节、描述人物心理活动、赏析句子、分析详略安排、...
关键词：重庆市 阅读 人物心理活动 小说欣赏 情节曲折 故事情节 命题角度 命题者 
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