日本中小学教育

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多模态大模型在日本中小学教育中的应用特点、阶段及启示
《上海教育科研》2025年第3期34-39,共6页徐慧芬 杨紫淇 石坂广树 陆吉健 
浙江省高等教育研究重点课题“生成式人工智能辅助师范生‘管教考评资’一体化培养研究”(编号:KT2024042);浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心杭州师范大学研究基地专项课题“多模态大模型背景下创新型教师教育体制机制一体改革”(编号:24JDZX003)的研究成果。
日本率先启动了政府政策指引、高校专家指导、中小学试点推进等多模态大模型中小学教育应用探索。基于《初等中等教育阶段生成式人工智能应用暂行指南》政策文件,日本在2023年和2024年分别筛选出52所和66所试点应用中小学。系统梳理了...
关键词：多模态大模型 中小学教育 信息道德教育 日本 批判式人工智能 
日本中小学教育改革新趋势:背景、导向及举措
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2023年第5期50-55,共6页潘黎 王菲 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(20210254)
在新冠疫情和数字化快速发展引发的各种生活方式变化背景下,日本文部科学省于2022年公布了日本中小学教育改革公告《教育发展改革愿景》。本次改革指明了学习方式革新、教育机会均等、家校社会共生和教师境况改善等教育导向,并基于此提...
关键词：日本学校教育 中小学教育 教育改革 教育发展改革愿景 
专业化:日本中小学课后服务教师队伍的建设路径被引量：4
《教育科学》2023年第4期83-89,共7页李文英 逯媛 
2019年度国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般项目“比较教育学思想流派研究”(项目编号:BDA190068)。
教师是中小学课后服务的主要承担者,是决定服务质量的关键因素。日本通过规范课后服务教师准入资格,制定课后服务教师认定资格制度,加强职前培养与职后研修,提供职后晋升途径,提升职业待遇等举措,建立起了专业化的中小学课后服务教师队...
关键词：课后服务 专业化 教师教育 日本中小学教育 
日本中小学修学旅行:嬗变、路径与启示被引量：3
《比较教育学报》2020年第1期75-85,共11页李文英 金怡璇 
河北省教育厅2019年度人文社会科学研究重大课题攻关项目“借鉴美英曰高级中学发展经验,加快我省高中改革与发展进程”(项目编号:ZD201910)。
日本修学旅行迄今已有上百年的历史,是学校体系的有益一环。日本中小学修学旅行从最初的方案制订便贯彻以学生为本的教育理念,以“历史学习”和“体验和平”为主要活动主题,针对旅行期间的住宿、交通以及学生安全方面具有完善的法律保障...
关键词：修学旅行 活动课程 安全高效 日本中小学教育 
关于日本中小学教育信息化理论演进的思考及启示被引量：1
《中小学电教（综合）》2017年第1期16-19,共4页刘学军 王宝中 
吉林省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“大数据视域下信息技术与教育教学融合创新研究”(项目编号:ZD16156)
从日本相关会议或文件上关于中小学教育信息化的阐释中可以发现,对于教育信息化的理解,抑或对信息技术与教育之间关系的理解,从早期的决定论,逐渐走向相互构成论。在信息化时代,信息技术与教育是密不可分、相互构成的,所以,作为＂制作...
关键词：教育信息化 社会构成论 技术解释的弹性 制作者 使用者 
基于个性差异的日本中小学教育改革实践研究被引量：2
《世界教育信息》2016年第17期47-52,共6页李润华 
个性化教育是21世纪教育改革和发展的重要趋势,注重学习者的全面发展与个性发展,成为各国的广泛共识。文章通过对日本个性化教育的实施途径与实践案例进行分析,发现学校教育理念的转变是个性化教育成功与否的关键;教育管理的"去行政化"...
关键词：日本 中小学 个性化教育 实践 
日本中小学教育信息化的发展现状与动向--日本教育工学会会长山西润一专访被引量：4
《外国中小学教育》2015年第5期1-4,共4页山西润一 宋庆清 
21世纪的教育信息化蓬勃发展,教育研究者发现,学生的信息素养将是支持学生在21世纪生存、参与竞争的基本能力。因此,推动教育信息化是世界各国教育规划的重要内容和现代教育的重要目标。2014年4月1日,经合组织(OECD)公布了PISA2012"基...
关键词：日本教育 工学 教育技术研究 教育技术学 世界各国教育 PISA 信息技术能力 问题解决 名第 会员人数 
日本的日常生活教育
《妇女生活（现代家长）》2012年第8期58-58,共1页道策 
日本十分重视对中小学生进行感恩教育。集体午餐前,孩子们要举行感恩仪式,然后再拿起筷子吃饭。老师时常教育孩子:"人与人之间的缘分不可多得,而人与食物之间的缘分同样是不可多得的。
关键词：中小学生 人与人 日本中小学教育 教育渗透 午餐前 生活教育 感恩 日本人 集体 学校 
日本中小学的防震与抗震
《中小学管理》2011年第10期11-12,共2页高益民 
日本中小学的高抗震性建筑、防灾教育与抗震应急体制建设确保了大震中师生较少伤亡,并为广大社区居民提供了灾后庇护。日本中小学校的防震教育与抗震体制还发挥着更积极的作用:增强了全民族的防震、抗震意识,普及了防灾抗灾科学知识,加...
关键词：学校建筑 安全教育 防灾教育 抗震救灾 日本中小学教育 
反思＂宽松化＂——日本中小学教育新趋势
《素质教育大参考》2011年第8期13-14,共2页严圣禾 
日本教育界总算稍微松了一口气——由经济合作与发展组织（OECD）举办的国际学生评估项目（PISA）测评结果于去年底揭晓，从测评结果看，日本最近对10年来的“宽松化教育”所进行的调整似乎开始显现成效，中小学生学习能力持续下降的趋...
关键词：中小学教育 日本 经济合作与发展组织 国际学生评估项目 反思 测评结果 学习能力 中小学生 
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