软件工程专业

作品数：1228被引量：2693H指数：21
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相关作者：骆斌覃遵跃徐洪智周清平邵栋更多>>
相关机构：吉首大学哈尔滨理工大学南京大学江西农业大学更多>>
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高校软件工程专业学情分析与对策研究被引量：1
《科教导刊》2023年第9期69-71,共3页李代伟 张海清 唐聃 于曦 
四川省科技厅项目“面向铁路职工健康列车的动态模糊个性化服务效能挖掘研究”(2021YFH0107)
信息技术的不断发展对高等院校人才技能培养提出了新的挑战,如何激发学生高效地学习专业技能,探究优良的学习行为模式具有重要的研究意义。本研究基于高等院校的软件工程专业,从认知因素、非认知因素及个体学习观念差异三个角度,研究了...
关键词：学情分析 新兴信息技术 专业满意度 学习效率 
OBE工程教育模式下软件工程专业人才培养的改革与实践被引量：3
《科教导刊》2021年第19期41-43,68,共4页黄兰英 李志敏 
2018年湖北省教育厅教育科学规划项目《新工科背景下软件工程专业OBE人才培养模式探索与研究》2018GA044;2019年教育部产学合作协作育人项目《OBE工程教育模式下软件工程专业人才培养的改革与实践》201902184031。
本文在当前教育转型发展背景下,以地方工科院校软件工程专业为例,提出了基于"OBE成果导向"的工程类专业教育人才培养方案、专业课程体系等改革内容;实践证明,该改革模式在我校软件专业应用以来,专业教学质量得到了一定提升。
关键词：软件工程专业 工程教育 成果导向教育(OBE) 
软件工程专业人才创新创业能力培养研究
《科教导刊》2021年第7期22-23,共2页张静静 石玉新 周开来 曹洁 
创新创业教育对培养高素质应用型人才有着非常重要的意义。本文通过分析目前软件工程专业创业创业能力培养过程中存在的问题,探讨对创业创业教育进行的几项改革举措。作者作为一名软件工程专业教师,从创新创业教育要与课程结合、对教师...
关键词：创新创业 导师负责制 平台建设 
以“三度”建设推进软件工程专业教学改革被引量：1
《科教导刊》2019年第28期72-74,共3页李明杰 刘小飞 
为加快发展软件工程本科教育,构建应用型人才培养体系,以三亚学院“三度”建设的指导意见为准则,提出针对软件工程专业的教学改革的措施及实施方法,以达到合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量的目标。
关键词：软件工程专业 教学改革 三度建设 教学质量 
软件工程专业应用型人才培养模式研究被引量：4
《科教导刊》2019年第23期75-76,共2页魏士伟 柯捷 马莉 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB346,2015JGB384)
本文分析了目前软件工程类专业人才培养模式存在的问题,并对人才培养模式改革进行了一些探索,提出以工程教育专业认证为导向的应用型人才培养模式改革尝试,从构建全方位的人才培养体系,建立以考核实践动手能力和创新能力为核心的评价体...
关键词：人才培养模式 工程教育专业认证 软件工程专业 教学改革 
基于校企合作的软件工程专业实践教学模式改革研究被引量：3
《科教导刊》2019年第20期39-40,共2页王建彬 陈建平 陈昌兴 
广东省自然基金项目(2016A030313015);广东省教育厅青年创新类人才项目(2016KQNCX175);肇庆市创新指导类项目(201624030902及2016040309);肇庆学院质量工程及教改项目(zlgc201842);实践教学改革研究项目(sjjx201812及603/20180238)的联合资助
本文以某普通地方高校的软件工程专业应用型人才培养为例,针对学生实际动手能力不足、团队协作意识薄弱的问题,构建了一种基于校企合作的软件工程专业实践教学模式,并将其应用到学校实际的人才培养过程中,同时根据该教学模式在具体实施...
关键词：校企合作 软件工程 新工科 实践教学 
基于反馈的软件工程专业创新实践教学探讨被引量：3
《科教导刊》2019年第16期131-132,共2页张慧敏 谢武 孙晋永 徐智 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB226、2018JGB186);桂林电子科技大学校级教育教学改革项目(JGZ201716、JGZ201720、JGB2014058);桂林电子科技大学2016年校级教育教学改革示范中心专项项目(面向实践教学改革的问卷调查信息系统研究与设计);高等学校本科计算机类专业应用型人才培养研究项目(YYX2015SE00,YYX2015SE01).
为了提高软件工程专业创新实践教学质量,改善实践教学的综合评价的结果,本文提出一种基于反馈控制的软件工程专业创新实践教学方法。从软件工程专业实验课、课程设计、毕业设计等实践教学结果来看,利用该方法取得了较好的教学效果,教学...
关键词：创新实践教学 软件工程 反馈 教学质量 
地方高校软件工程专业校企合作办学人才培养模式探析被引量：4
《科教导刊》2019年第13期35-36,共2页刘欢 唐卫东 肖英 
江西省教学改革研究项目(JXJG 17-9-5)
本文针对社会对软件行业人才的需求,探索基于校企合作办学的软件工程专业人才培养模式的改革.笔者以井冈山大学电子与信息工程学院软件工程专业为例,对软件工程专业的培养方案、课程体系、考核方式、师资队伍建设进行了研究和实践.
关键词：地方高校 校企合作 软件工程专业 人才培养模式 
新工科背景下软件工程专业综合实训体系构建与实践被引量：8
《科教导刊》2019年第9期45-48,共4页谢雅 王京文 唐志航 曾赛峰 
湖南省教育科学规划课题阶段性成果;课题批准号:XJK18BGD011;课题名称:新工科背景下软件工程专业综合实训体系构建与研究
在新工科背景下,以提高人才培养质量为核心,提出了基于项目管理的软件工程专业综合实训体系,该体系构建以时间、文档、团队和质量四位一体的综合实训模式,通过建立完整的实训时间轴,构建合理的实训团队,进行规范化的文档管理,引入风险...
关键词：软件工程专业 综合实训 新工科 
专题式软件工程专业导论课程改革与思考
《科教导刊》2018年第4期45-46,共2页张波 张红军 千文 
广西高等教育本科教学改革工程(2017JGB401);贺州学院教学改革工程项目(hzxyjg201602)
专业导论课程是一门面向新生的专业启蒙课程,以引导学生总览专业、适应大学学习、培养专业兴趣、促进学生建立大学发展规划等为教学目标,具有重"导"轻"论",重情感轻知识,重态度轻技能等特征。针对该课程教学对象和课程性质的特点,贺州...
关键词：软件工程 专题式 专业导论 
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