云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 三疑三探教学模式

三疑三探教学模式: 作品数：91被引量：63H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：吕堂红周林华杨文普姚桂招黄运瑞更多>>; 相关机构：河南大学华中师范大学内蒙古师范大学赣南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：吉林省高等教育教学研究课题江西省研究生创新基金更多>>

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“三疑三探”教学模式在小学音乐课堂中的应用研究: 《戏剧之家》2024年第22期196-198,共3页陈文威; 新课程改革对基础教育提出了培养有理想、有本领、有担当的时代新人的要求,也对音乐课程提出了新的期望。音乐课程承载着发展素质教育,落实立德树人的根本任务。在新的教育模式下,河南省南阳市西峡县杨文普老师提出了“三疑三探”教学模...; 关键词：“三疑三探”教学模式小学音乐课堂新课程改革

“三疑三探”教学模式在初中语文教学中的实践探索: 《语文教学与研究》2022年第3期71-73,共3页方满二; 自改革开放以来,我国对教育的重视日趋强烈,然而传统教育的人才培养与经济社会发展的需求不相匹配成为当下最紧迫性的任务,课堂教学的变革被素质教育的推进卷入到教育改革的浪潮中。随着新课程理念的深入,传统"满堂灌""填鸭式"的教学方...; 关键词：素质教育三疑三探新课程理念实践探索改革之路课堂教学人才培养教学方法

例谈“三疑三探”教学模式在初中生物教学中的应用被引量：3: 《中学生物教学》2016年第2X期4-6,共3页李士杰; '三疑三探'教学模式主要通过疑问与探究结合等相对固定的教学环节,促使学生学会主动提出问题,独立思考问题,合作探究问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯。具体来说,'三疑三探'是指课堂教...; 关键词：初中生物教学三疑合作探究设疑口腔上皮生物学课程学习过程细胞结构生生互动重复练习

“三疑三探”教学模式在小学语文教学中的运用被引量：5: 《发展》2010年第7期143-143,共1页强小荣; 近期，我学习了河南省西峡县杨文普团队的“三疑三探”教学模式，得到很大启发。“三疑三探”是一种很好的教学模式，充分体现了课程改革的基本要求。在课堂教学中，我用心摸索，大胆尝试，让“三疑三探”教学模式渗透在小学语文课堂教...; 关键词：小学语文教学教学模式义务教育课程标准语文课堂教学《广玉兰》实验教科书课程改革合理调整

实施音乐新课标的有效载体——谈音乐课堂的“三疑三探”教学模式: 《河南教育（基教版）（上）》2009年第7期118-118,共1页杜钢; 实施音乐新课程标准以来，以“音乐审美为核心，立足于学生音乐学习方式的改变，强调音乐的情感体验，关注学生创新精神与实践能力的培养……”的新的音乐教学理念已深入人心。在“以音乐审美为核心”的理念指引下，西峡县的音乐教育工...; 关键词：音乐课堂教学模式有效载体标的音乐审美新课程标准能力的培养教育工作者

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