善人

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初中历史课程与“四史”教育探析
《中学历史教学参考》2024年第32期69-71,共3页张玉洁 
青岛市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“中小学‘四史’教育”(课题批准号:QJK2021B044)的阶段性成果。
2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调:“在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、...
关键词：教育探析 教育强国 社会主义办学方向 马克思主义指导地位 培育人才 完善人格 党的教育方针 初中历史课程 
课堂教学主渠道下的新时代大学生思想引领模式探析被引量：1
《党史文苑》2024年第6期67-69,共3页王子昂 
习近平总书记在2018年的全国教育大会上强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格...
关键词：教育强国 社会主义办学方向 马克思主义指导地位 培育人才 完善人格 党的教育方针 全面贯彻 办好人民满意的教育 
培养读书习惯 提高阅读品质
《教育实践与研究》2023年第26期1-1,共1页李红霞 
“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”(苏轼《和董传留别》)董传虽身穿粗织劣布,生活清贫,但却因腹有诗书充盈,而精神气质光彩夺人。可见,人生境遇的窘迫与个人修养的提升之间没有必然的联系,反而会使人“穷且益坚,不坠青云之志”,从书...
关键词：阅读品质 社会主义先进文化 读书习惯 读好书 优秀传统文化 人生境遇 完善人格 乐观豁达 
问政“双减”工作求实效 助力办好人民满意教育——和平区人大常委会监督推动教育“双减”政策落地落实工作综述
《天津人大》2022年第5期14-16,共3页马蒨 
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,把教育摆在优先发展的战略位置,坚持把立德树人作为根本任务,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、...
关键词：人民满意教育 立德树人 教育事业发展 社会主义办学方向 完善人格 培育人才 工作综述 党的十八大以来 
在送教中传递悄无声息的爱
《云南教育（视界）》2021年第24期44-44,共1页刘亚 
特殊教育学校承担着一个地区残疾适龄儿童的教育和康复训练的重任,旨在让每一个折翼的天使最大限度地接受教育,这体现了党和国家对残疾人的关爱。特殊教育一般用经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式,因人而异地采取多元化的...
关键词：教学组织形式 特殊教育 完善人格 社会适应能力 适龄儿童 康复训练 最大限度 多元化 
破圈:青少年社会化成长必由之路
《教育家》2021年第44期22-23,共2页刘春雪 
青少年社会化是从社会化中衍生出的概念,意指青少年通过与外部社会环境的交互作用内化社会规范、培养社会角色、完善人格发展,由自然人成长为社会人的过程。社会交往是青少年社会化的重要途径,健康的社交有助于青少年正确认识自我与适...
关键词：青少年社会化 社会交往 完善人格 外部社会 社会规范 交互作用 形式与特点 现代性 
将社会主义核心价值观教育植根于初中近现代史教学被引量：1
《清风》2020年第24期50-50,共1页石孝峰 
初中近现代史的教学对于帮助学生树立正确的价值观念十分重要。学生在成长中受到的影响和教育,会深刻影响学生的未来。因此,通过近现代史教学,引导学生逐渐成长为具有完善人格、被社会所需要、能为国家做贡献的优秀人才,是初中历史教师...
关键词：社会主义核心价值观教育 近现代史教学 爱国主义情怀 初中历史教师 完善人格 正确的价值观 教学目标 教学的意义 
从《大学》看教师止于至善人格修养的实现路径
《海风》2020年第6期86-87,共2页周忠元 
在当代教师师德建设更加强化和迫切的大背景下,教师止于至善人格修养的养成可以从传统儒家经典《大学》中的“明明德”“亲民”中寻找路径,把止于至善作为教师人格修养的至高追求,由内在品德的提升到外在教化功能的实现,在提高自身人格...
关键词：人格修养 《大学》 社会道德水平 完善人格 止于至善 教化功能 教师师德建设 明明德 
立德树人落地生根的“江帆力量”
《教育视界》2020年第25期44-45,共2页殷建华 
习近平总书记在全国教育大会上强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让学生德智体美劳全面...
关键词：立德树人 江帆 社会主义办学方向 一所 基础教育 培育人才 完善人格 责任担当 
赵忠心:请担起推动家庭教育之重任
《父母必读》2020年第8期26-28,共3页赵忠心 
家庭教育、学校教育和社会教育就像是一座"综合加工厂",缺少哪一个"工序"的加工,都不可能培养、造就出具有完善人格的人来。而家庭教育,则是这个"综合加工厂"的"第一道工序",有着给一个人的人生"打底色"的重要作用。在《父母必读》杂志...
关键词：家庭教育 推广普及 完善人格 杂志创刊 教育科学知识 教育事业的发展 社会教育 加工厂 
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